幼儿的借十法怎么做

作者&投稿:蒋定 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何讲借十法给幼儿园大班~

计算13-8=?

3减8不够减,先算10-8=2,再算2+3=5,退位减用借十法,进位加用凑十法

这些应该在一年级教学的,现在的学前教育,都把一年级的内容讲授了

希望能帮到你,满意望采纳哦。

计算13-8=?

3减8不够减,先算10-8=2,再算2+3=5,退位减用借十法,进位加用凑十法


这些应该在一年级教学的,现在的学前教育,都把一年级的内容讲授了

凑十法是加法计算中,如果不同加数在比较低的同样的数位上(例如个位、十位)的数字和是10,可以先计算,并将和变成1进入比较高的一位进行计算,
例如28+12=20+8+10+2=20+10+(8+2)=20+10+10=40,
13+39=10+3+30+9=10+3+30+(7+2)=10+30+(3+7)+2=40+10+2=52。
借十法是减法计算中,在相同的数位上被减数的数字比减数的数字小,则可以让被减数从比较高的数位上借1,使较低的数位上的数字变成十几,然后继续减减数的数字,

例如32-19=(30+2)-(10+9)=(20+12)-(10+9)=(20-10)+(12-9)=10+3=13

计算13-8=? 3减8不够减,先算10-8=2,再算2+3=5,退位减用借十法,进位加用凑十法 这些应该在一年级教学的,现在的学前教育,




借十法怎么算?
15下方左边是5,右边是10;最下方为1;等号后面为6.就是将15分成5和10,用分出去的10减去9再加上分出去的5等于6.内容拓展:“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简 在中学数学中经常用到的基本数学方法...

借十法的讲解方法是怎么样的?
在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。其他方法:平十法 平十法就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。即平十法。问18-9,可以这样做:先用18减8...

借十法怎么列式?
借十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,把15分成10和5,先用10减去9等于1,然后用1加上刚开始拆下来的5,最后的结果就等于6。

借十法是什么意思?
借十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,把15分成10和5,先用10减去9等于1,然后用1加上刚开始拆下来的5,最后的结果就等于6。

借十法怎么教孩子
1、借十法先将12按借10的方法进行拆分,例如12可以分为10和2两个数字。2、将不是10的数字写在前面,10写在后面,然后将10后面的减数进行计算,这属于10以内的计算。3、将10与减数相减的结果,与前面减数和10划分后的数字进行相加。

破十法的数学题怎么做?
破十法:破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法。运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法,从而化难为简。例题:如图示 在计算13减7时,先考虑个位3减7不够减,于是从十位借来10来减,10减7得3,再用3与个位数3相加等于6。这就是破十法。9+8=...

凑十法和破十法借十法平十法口诀
凑十法和破十法借十法平十法口诀如下:平十法口诀:分小数后拆减。破十法口诀:拆大数分出10,减小数加剩数。凑十法口诀:看大数分小数,凑成十加剩数。平十法的讲解方法分小数,减出10,再减剩数,连续相减算得数。凑十法:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起...

破十法、借十法、凑十法、平十法,快给孩子收藏起来吧
一、破十法 “破十法”适用于解决个位数减法问题。例如,计算13-9时,可以先从13中分离出一个10,即13分成3和10,然后10减去9得到1,最后将剩下的3加上1,得出答案4。二、借十法 “借十法”帮助学生将复杂的减法问题转化为更简单的10减去几的形式。例如,对于35-8的计算,可以将35分解为25和...

凑十法借十法平十法破十法口诀
凑十法的口诀:1凑9,2凑8,3凑7来4凑6,5、5相凑正满10。借十法的口诀:十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9。凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用...

20减16用借十法怎么做
要使用借十法计算20减16,首先观察到减数个位小于被减数个位,因此需要进行借位操作。具体步骤如下:1. 将20的个位数1借给十位,变成10个1,即10+10,同时被减数变为10+6(原6变为6+1=7)。2. 然后,分别计算个位上的减法,即10-6=4;十位上的减法,由于借了1,所以是10-1=9(实际上等于...

阳春市15744533413: `~幼儿园大二班借十法怎么讲 -
敞狐抗病: 计算13-8=?3减8不够减,先算10-8=2,再算2+3=5,退位减用借十法,进位加用凑十法这些应该在一年级教学的,现在的学前教育,都把一年级的内容讲授了

阳春市15744533413: 15 - 9的借十法怎么算 -
敞狐抗病: 借十法就是把15拆分成10和5,然后用10减去9得的差为1,与5相加等于6. 步骤: 15-9=5+10-9 =5+1 =6 借十法是十进制减法运算中运用的,当低位不够,由高位借出1来进到低位变成10来减. 扩展资料十进制数的运算遵循:加法时:“逢...

阳春市15744533413: 破十法16 - 8怎么做的 -
敞狐抗病: 破十法16-8怎么做的当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.举例说明:16-8这道题,先把16分成10和6,然后用10去和8相减,把10-8得到的2再与前面的6加到一起.16-8=10-8+6=8 拓展资料破十法:...

阳春市15744533413: 借十法17 - 9和12 - 6怎么做? -
敞狐抗病: 借十法:17-9=7+10-9=7+(10-9)=7+1=8;12-6=2+10-6=2+(10-6)=2+4=6 区别:借十法通常用于20以内的减法当中,是将被减数化为一个能整除10的大数与某个小的数的和的形式,再用这个小的数加上 10与减数的差 的方法.例如:11-6=10+1-6=1+(10-6)=1+4=5 凑十法通常用于20以内的加法当中,是将一个加数化为一个能整除10的大数与某个小的数的差的形式,再用另一个加数与这个小的数的差加上大数的方法.例如:16+7=20-4+7=20+(7-4)=20+3=23 ...挺不容易的求过

阳春市15744533413: 幼儿数学凑十法,如10+6该怎么做 -
敞狐抗病: 10+6=16 本题,10已经凑好了,就不需要再凑十了.

阳春市15744533413: 幼儿数学凑十法,如10+6该怎么做呢? -
敞狐抗病: 这道题根本不用凑十,式子中本来就有10了. 比如9+69 + 6=5+10=15/ \ | 5 4 —————

阳春市15744533413: 小学一年级的破十法怎么做 -
敞狐抗病: 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm

阳春市15744533413: 小学一年级数学45 - 5和58 - 8用借10法怎么做? -
敞狐抗病: 由于不用退位,无法用借十法

阳春市15744533413: 后面那个数是正常借十法,到0那里是怎么变成九的 -
敞狐抗病: 你的具体题目是什么 表示的应该是减法中的连续借位吧? 比如100-1 个位数是0,显然不能减1 朝十位数来借位,但十位还是零 只能再往百位借 那么就是百位借10个10个十位 十位再从中拿出一个10借给个位 于是十位就剩下9了

阳春市15744533413: 借十法的备课怎么做 -
敞狐抗病: 标题 教学目标 一、 二、 三、 重点、难点及解决办法 重点: 难点: 解决办法: 教学方法及学生活动设计 课时安排 教学步骤 一、导入新课 二、明确目标 1. 2. 3. 三、整体感知 四、重点、难点的学习与目标完成过程

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网