读了《牛郎织女》文中牛郎、哥哥和嫂子给你留下什么印象
刻薄，自私。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。
《牛郎织女》一文中的人物有牛郎，织女，王母娘娘，哥哥嫂子，（老牛）。主要人物是牛郎，织女。牛郎是 一个善良，勤劳，诚实，命苦的孩子，从小与老牛相依为命，织女是王母娘娘的外孙女，但被成天关在机房里，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对美好幸福生活的追求和向往和对封建恶势力的反抗，这也是人们美好的理想。
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本文前半部分是牛郎织女故事的起始，这部分以牛郎的成长过程为主线展开叙述。开始，叙述了牛郎小时候的贫苦生活，他细心照料老牛，与老牛结下深厚的感情。接着，写牛郎长大成人后，被赶出家门，和老牛相依为命。
最后，讲他在老牛的帮助下与天宫的织女相见，互诉衷肠，结成夫妻。在牛郎与织女互相倾诉时，插叙了织女和众仙女在天宫没有自由的生活及下凡的经过，为故事的后续发展埋下伏笔。
1、《牛郎织女》是一篇（民间故事），主要叙述（牛郎织女）的故事。
2、《牛郎织女》一文中的人物有（牛郎）、（织女）、（王母娘娘）、（哥哥嫂子）、（老牛）。主要人物是（牛郎，织女）。牛郎是 一个（善良，勤劳，诚实，命苦）的孩子，从小与（老牛）相依为命，织女是（王母娘娘的外孙女），但被（成天）关在（机房里），最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对（美好幸福生活的追求和向往和对封建恶势力的反抗），这也是人们美好的理想。
读了《牛郎织女》文中牛郎、哥哥和嫂子给人的印象是冷血、无情，刻薄的，织女的性格特点是美丽善良、心灵手巧、渴望自由，有反抗精神；课文中其他人物的性格特点如下：
牛郎：善良、吃苦耐劳、勤劳、朴实、勇敢追求美好生活。
王母娘娘：心狠手辣、不讲骨肉亲情、专制。
老牛：忠实、善解人意。
牛郎织女的故事，由古典中蕴含浪漫，更反映了难能可贵牛郎织女的浪漫情怀。牛郎织女的故事，由古典中蕴含浪漫，更反映了难能可贵的曲折爱情。我们相信，在天河的两侧，牛郎织女一直默默地守护着彼此，一直见证着“生命诚可贵，爱情价更高”的可贵精神，激励着青年男女追求美好爱情的决心和勇气！
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传说，织女是天神，而牛郎是凡人。一次，织女在人间游玩，后在湖中嬉水，被一旁路过的牛郎捡走了衣服。两人一见钟情，结为夫妇，并生下一男一女。但是人神恋爱是违反天条的，玉帝命令织女必须离开牛郎。
牛郎在看到妻子被抓走后，便马上用扁担挑起一对箩筐，将一对儿女分别放入筐内，去追织女了。眼看就快要追上了，一条大河忽然挡在了他的面前，这就是王母娘娘划的银河。王母娘娘见他们感情真挚，便破例让他们每年的七夕相会一次。
牛郎给人的印象是善良，吃苦耐劳，勤劳劳朴实的。和哥哥嫂子留给人的印象是冷血无情，贪财，不讲兄弟之情的。
牛郎是孤苦伶仃但勤劳善良的。
哥哥和嫂嫂是待人苛刻的。
希望可以帮到你。
牛郎是一个傻子。
哥哥，嫂子给我留下了磕血的印象
从文中哪些地方可以看出牛郎和老牛非常亲密
牛郎的相关知识 1、牛郎是中国传统文化中的一个神话人物，通常被描绘为一位勤劳、善良、诚实的年轻农夫。他的故事在中国文化中有着深远的影响，尤其是与七夕节和牛郎织女的故事紧密相关。2、在传统故事中，牛郎名为“牛郎织女”，他的父母早逝，与一头老牛相依为命。这头老牛实际上是天上的一位神仙，...
《牛郎织女》第二课时教学设计及反思
1、读懂文中牛郎织女爱情的坚贞,对幸福的不懈追求。 2、读懂文中表现的情感,古代人民借民间故事表达对美好生活的追求。 3、从叙事的角度感知文章的叙事结构,主要是高潮和伏笔的处理。 【课时安排】 第二课时 课前交流: 《月光启蒙》中,母亲在如水的月色里给我唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语,为我打开了民间...
牛郎织女阅读答案文言文
4.我们古代人既善于想象,又精于观察,由文中哪一自然现象便判断牛郎织女七夕鹊桥相会? 答:涉秋七日,鹊首无故皆髡,5.织女贵为天帝之女,因婚后废织纫而被天地惩罚,对于天底这一做法,有人赞同,有人反对,谈谈你的看法.可以赞同,也可以反对.只要你言之成理即可.。 2. 【牛郎织女文言文翻一下,大河之东,有美女...
牛郎织女的主要内容是什么
这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊慌失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了，唯独剩下织女。在牛郎的恳求下，织女答应做他的妻子。婚后，牛郎织女男耕女织，相亲相爱，生活得十分幸福美满。织女还给牛郎生了一儿一女，后来，老牛要死去的时候，叮嘱牛郎要把它的皮留下来，到急难时披上...
中国四大民间故事有哪些?
中国四大民间故事：1、《牛郎织女》讲述的是勤劳的牛郎和织女在民间结婚。两人被王母娘娘拆散后，只能每年的七月七日在天上的鹊桥相会一次。2、《梁山伯与祝英台》讲述的是梁山伯与祝英台在书院相识相爱，却被马文才破坏，两人双双殉情，最后化为一对彩蝶。3、《孟姜女》讲述的是孟姜女的新婚丈夫被抓去...
《牛郎织女(一)》缩写内容是什么?
此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。民间传说 我国古籍中最早关于牛郎、织女的记载是《诗经小雅大东》篇，但是文中只说织女和牵牛是天河中...
牛郎和织女古代故事
相传这天牛郎和 织女在 银河的东岸相会,役使喜鹊做桥梁从它们头顶走过去,所以喜鹊头上的毛都被踩秃了。 拓展资料 牛郎织女的故事是中国四大民间爱情故事之一,是一个千古流传的爱情故事(其余三个分别是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》)。 牛郎织女是非常有名的一个中国民间传说故事,是中国人民最早...
关于牛郎织女的故事是什么呢?
牛郎织女的传说故事：传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞，她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活，此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成...
文学常识包括哪些方面
7、中国古代四大民间传说：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。8、中国四大古典戏曲：孔尚任《桃花扇》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。二、古代名家名作 1、四书：《论语》《中庸》《大学》《孟子》。2、五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《...
《牛郎织女》试讲教案及备课思路
1、教学导入：同学们，每年的农历七月初七，有一个民间传统节日叫什么？对了，七夕节。相传只有在那一天，牛郎和织女才可以通过鹊桥相会。那牛郎和织女是谁呢？他们有什么样感人的故事呢？今天，我们将学习新课文《牛郎织女》（一）。2、初读课文，提问：文中讲了个什么故事呢？简单概括主要内容。3、...
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开封市17273835745： 六年级课文《牛郎织女》的段意是什么? - ？
称的新妇： 织女的工作,便是用了一种神奇的丝在织布机上织出层层叠叠的美丽的云彩,随着时间和季节的不同而变幻它们的颜色,这是“天衣”.自从牵牛被贬之后,织女常常以泪洗面,愁眉不展地思念牵牛.她坐在织机旁不停地织着美丽的云锦以期博...
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开封市17273835745： 牛郎织女读后感怎么写? - ？
称的新妇： 授人以鱼,不如授人以渔.写读后感关键是一个感字.先用三四句话概括文章的主要内容.再结合实际谈自己的感想和体会,可以夹叙夹议.要注意写出真情实感.
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称的新妇： 喜欢牛.文章里牛也是人,因为它会说话.喜欢它是因为它实在适合做朋友,忠诚,在最需要帮助的时候,它挺身而出.文章里,它首先告诉了怎么才能留住7仙女,后...
