如何看待中国的家庭教育？
教育在世界上都是一个永恒的话题，但是它并不是一成不变的。中国的教育以前是应试教育，如今正在向着素质教育的路上前进。中国和外国的教育相差很大，外国的家长对待孩子从小就是放养他们，培养他们的独立意识。而中国的家长对孩子却是从小就手把手的管教，导致中国的孩子对于家长的依赖性极强，没有独立的本事，这样反而害了孩子。中国父母教育：普遍存在哪些问题？这3个最经典！
一、只看到别人家的孩子，看不到别人家的父母
没有孩子生来就有着“好孩子”的基因，大多数都调皮捣蛋，喜欢闯祸，真正让他的人生被贴上“别人家孩子”这样金光闪闪的标签的，是他所处的环境和受到的引导。很多家长都只看到了别人家的孩子，却没有看到别人家的家长。
也许很多家长看到别人家的孩子成绩优异、懂事听话，但是他们的父母在干什么呢？比如黄磊老师的女儿多多，在综艺节目爸爸去哪儿里面像个懂事的大姐姐，有礼貌、有担当；但是黄磊老师的教育观家长都能做到吗？他说：不存在早恋的，孩子的感情是很美好的；又有多少家长能做到这样的教育孩子呢？
二、自我感动的付出
举个经典的“吃鱼故事”：母亲吃了一辈子鱼头，却在临终前告诉孩子，“其实我不喜欢吃鱼头，只是为了把鱼肉留给你”。
这个故事作为“母爱伟大”的范本流传已久。可是仔细想想，如果妈妈看到孩子吃鱼肉就已经满足，那为什么还要告诉孩子真相呢？明明故事中的母亲都付出了，为什么最后非要让孩子不开心呢？因为她们太委屈了，辛苦了一辈子，牺牲了那么多，最后一定要用自己的付出换一份孩子的内疚。
可是，何必呢？妈妈委屈了一辈子，孩子也愧疚半生。在这种故事里，没有人是快乐的。
三、忽视情感交流
有一个比较内向的朋友曾跟我说过一句话，我记忆犹新。她说：你妈妈爱你吗？我妈妈说她爱我只是因为我是她的女儿，但是脱离了这层关系，她说她是不爱我的。后面她说了一些她妈妈平时几乎不怎么和她交流，两个人也很少聊天，现在她已经大学毕业上班了，可是就不爱回家，也不愿意和妈妈多说话。也许她一直都觉得妈妈是不爱她的吧。
很多存在的问题，也许是因为我们的父母那个年代没有太多人纠正他们，希望90后成为父母后，这些问题会逐渐好转；毕竟，90后就是体会最深的那一代人啊！
中国的家庭教育具有以下特点：
1. 重视教育与学业：中国家庭普遍重视教育和学业，将子女的学习成绩和升学机会视为重要指标。家长通常会为子女提供大量学习资源和辅导，希望他们取得优异的成绩。
2. 着重纪律和规矩：中国的家庭教育注重纪律和规矩的培养。家长通常会对孩子有较高的期望和要求，建立严格的学习和生活规定，以培养孩子的自律和责任感。
3. 重视孝道和家庭价值观：中国文化中重视孝道和家庭价值观的传承。家长注重培养孩子的道德品质、家庭观念和社会责任感。
对中国的家庭教育，可以有以下几点看法：
1. 优点和价值：中国家庭教育在关注学业成绩和纪律教育方面具有一定优势，能够培养孩子的学习能力和自律能力，为他们未来的发展打下基础。家庭教育也强调孝道和家庭价值观，帮助孩子形成健康的家庭观念。
2. 问题和挑战：中国的家庭教育存在一些问题，如过度强调成绩和功利，可能致孩子缺乏创造力、自我探索和独立思考的能力。同时，家庭教育也可能存在过度约束和压力，影响孩子的身心健康和全面发展。
3. 多样性和变革：在当今社会，中国的家庭教育也在逐渐变化和多样化。越来越多的家庭开始注重孩子的全面发展和兴趣培养，推崇一种更加开放和积极的家庭教育方式。
综上所述，中国的家庭教育有其独特的优点和价值观，同时也面临一些问题和挑战。适当的家庭教育需要结合孩子的个性特点和成长需求，注重培养他们的综合素质和创造力，培养积极健康的家庭氛围。
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对于家庭教育中的鸡娃现象,你是怎样看待的?鸡娃有何利弊呢?
对于家庭教育中的鸡娃现象，看待的，鸡娃的利弊：一些家长为了宝宝上名校，便高韧性、长久性，目的性的热血教育小孩，他们给孩子报各种各样辅导班、兴趣培训班，让儿童没有自己玩乐室内空间，他们提早消耗了小孩的生命活力而不知，乃至倡导“生命不止，鸡娃难休”。她们只看到了“鸡娃”们外在考试成绩，...
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