为什么在洪水退了以后，母亲会来祭奠丈夫和儿子
没有想到；妙处：
让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果，加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。
该问题出自课文《桥》。
原文描述：
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
课文解读：
《桥》是谈歌写的小说，被入选六年级上册第四单元的第一篇课文，并特邀张蕾、卫东、梓君、杨波参与本文的朗读。
故事叙述了一位老汉在山洪暴发之后，将村民们安全地送过桥。作为党支部书记，他要求同是党员的儿子把生的希望让给别人；作为父亲，生死抉择之际他推着儿子先走。他用共产党员的信念和深沉的父爱筑起了一座不朽的生命桥。
古希腊神话故事简短的
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文言文墨妙亭记
〔译文〕 熙宁十年秋,彭城暴发洪水,云龙山人张君的草屋,洪水漫上他家大门的一半。第二年春天,洪水退去,山人搬家到原来住屋的东面,在东山的山脚下。山人登高眺望,找到了一块奇异的地方,就在它的上面造了一座亭子。彭城地方的山,冈岭四面围拢,隐约地象个大环,只缺它的正西一面,山人的亭子刚巧对准那个缺口。
5月南方局地可能发生暴雨洪水,需要提前做好哪些防范?
洪水来临之际，家里的所有电闸要关闭。特别是农村地区或者城市处在较低地区的1楼住户，屋内所有的电源要全部关闭，总闸要断电，在以往的案例中有过洪水导致线路短路，甚至造成人们触电身亡的。等待洪水退去以后，再检查相关的电路是否合规，是否存在安全隐患，排查好一切之后再把电源重新开启。洪水来临之前要...
对桥这篇课文的续写作文
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人们面对洪水时的表现可概括为什么
2、将衣被等御寒物放至高处保存；将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中。3、扎制木排，并搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备以备急需；洪水到来时难以找到适合的饮用水，所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。4、准备好医药...
洪水消退后会出现什么灾害吗?
一般会有瘟疫,痢疾,流行性病毒感冒 要注意饮用水的卫生,食品卫生、对污水与垃圾科学处理，至少要与人的日常生活区和食品以及水，分开。还有水过后,要及时清理环境,对污泥、死物，采取有效的措施。
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除了修建堤坝之外，还可以在一些河流的上游去恢复一些植被，因为植被可以去起到保持水土的这个作用，在洪水到来的时候，一方面能够去抵御洪水的来临，另一方面还能够消减洪峰，同时还可以在河流的下游去修建一些堤坝，水库等等，这样的话是非常有利于排涝的，如果洪水过多的话就可以用水库将这些水储存起来，同...
洪水消退之后,人们来到祭台,发现宝贵的火种还在,但是阏伯却永远闭上了...
你这是看的小说还是真实的故事，洪水消退之后，祭台上宝贵的火种还在，说明就是阏伯在保护火种，一直坚持到生命的最后阶段，可惜他永远闭上了双眼。
河里洪水刚退有鱼钓没?
有。蚯蚓。做点散饵钓鱼前往你下杆的附近撒一些。祝你鱼满框。。。
续写《桥》150字
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她的丈夫和的儿子。老太太在桥旁边痛哭起来，她责怪她的丈夫没有让儿子先过河，责怪丈夫先让村民过河。可老太太再想想，如果丈夫让儿子先过河村民就乱套，想到这，老太太把想要说的话咽了回去，自己在心里默默埋怨。老太太...
汪到塞透：[答案] 老太太的丈夫指老汉,也就是他们村的书记.儿子就是指那个被老汉揪出来的小伙子. 这段话说明了老汉和儿子互相关心,老汉和小伙子是父子关系
海州区18317549913： 联系《桥》这篇课文 再读一读这个结尾 你获得了哪些信息五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和她儿子.(《... - ？
汪到塞透：[答案] 1、知道了文中的老汉和小伙子是父子关系 2、知道了父子俩因为先人后己,结果都被洪水冲走了 3、知道了老汉作为一个党支部书记,他遵守了党的原则
海州区18317549913： 桥这一课为什么要最后才公布老汉与小伙子是父子关系?有什么好处? - ？
汪到塞透： 最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果.
海州区18317549913： 《桥》一篇课文,文中的哪些语句使你感动?为什么?我采纳你呦 - ？
汪到塞透： 课文组后的几段话最失望感动: 五天以后,洪水退了. 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠. 她来祭奠两个人. 她丈夫和她儿子. 原因:这段话升华了文章主题,通过老太太的出现点明了老汉是老太太的丈夫,小伙子的父亲,小伙子也是老汉的儿子.作为老支书和党员,老支书就是村民们跨越生死的生命之桥,他把生的希望留给了别人,把死的危险留给了自己,他用自己的生命之躯和共产党员的舍弃为人的高贵精神架起了一座永不坍塌的生命之桥.文章的主题由此升华,加深了桥所蕴含的深层含义.
海州区18317549913： 《桥》续写,我们永远爱您!的作文,200多字! - ？
汪到塞透： 五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她的丈夫和的儿子.老太太在桥旁边痛哭起来,她责怪她的丈夫没有让儿子先过河..本文《桥续写作文200字》由初中作文整理,仅供参考.如果觉得很不错,...
海州区18317549913： 解析桥这篇课文 - ？
汪到塞透： 《桥》课文简说 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的...
海州区18317549913： 五年级下册桥课洪水退后老太太来祭奠说些什么作文350 - ？
汪到塞透： 首先对老太太的同情之情油然而生,同情她的丧夫失子.同时也让我们联想到老太太寂寞孤独的生活,更深层次还让我么感受到大自然的无情,而我们能做的就是保护我们赖以生存的环境,减少自然灾害的发生.
海州区18317549913： 五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.他来祭奠两个人.她丈夫和他儿子.这段文字写的非常简洁,但里面包含着非常丰富的内容,请把其... - ？
汪到塞透：[答案] 表现出伟大的精神与意志,不畏死亡、不畏牺牲,一切以人民为主
海州区18317549913： 联系课文《桥》同步练习综合测试一五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和她儿子.(《桥》)①联系课文,... - ？
汪到塞透：[答案] ①联系课文,再读一读这个结尾,你获得了那些信息? 信息1、五天前,老汉和小伙子都被洪水吞没了. 信息2、老太太来祭奠的是他的丈夫和儿子. 信息3、老汉和小伙子是父子关系. ②读了这个结尾,再回顾全文,你一定有不少感受,请写下来. 我感...
海州区18317549913： 五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她来祭奠两个人.她的丈夫和儿子.此文章主要讲老汉,可为什么题目是? - ？
汪到塞透：[答案] 比拟啊.老汉就像桥一样支撑着老太太挺过洪水.
