《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?

作者&投稿:抄映 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ (1)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力;(2)强调音乐实践,鼓励音乐创造;(3)突出音乐特点,关注学科综合:(4)弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性;(5)面向全体学生,注重个性发展。


你如何理解音乐课程标准
制订《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),是音乐教育改革的重要环节。《标准》力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力...

义务教育课程标准实验教科书音乐九年级上 目录
第一单元 月亮颂 古今中外的音乐创作中,以月亮为题的不同体裁的音乐作品数量众多。这些作品通常借景抒情、寄托遐思。本单元所选的歌曲《月之故乡》《弯弯的月亮》《月夜》等均属于此类作品。其中,《月之故乡》的主题意义具有强烈的时代性,它倾诉了海峡两岸人民渴望团圆的共同心声。《弯弯的月亮》是近...

《全日制义务教育音乐课程标准》这本书的作者出版年份
《全日制义务教育音乐课程标准》教育部体卫艺司编,北京师范大学出版社,2001版

义务教育艺术课程标准音乐课程理念中为什么要在音乐教育中弘扬民族音乐...
在义务教育艺术课程标准音乐课程理念中,弘扬民族音乐的原因主要有以下几点:民族音乐是民族文化的重要组成部分,它承载着民族的历史、文化、情感和价值观,是民族文化传承和发展的重要载体。民族音乐具有独特的特点和价值,它具有深刻的文化内涵和丰富的艺术表现力,是音乐教育中的重要内容。通过弘扬民族音乐,...

国家《义务教育音乐课程标准》哪年诞生?
2007

义务教育课程标准实验教科书音乐四年级下册的教材目录
欣 赏 火车咔咔咔 六.中国功夫 欣 赏 少林 少林 欣 赏 男儿当自强 唱 歌 中国功夫 欣 赏 武术 七.小小音乐剧 活 动 东郭先生 八.花的旋律 唱 歌 茉莉花 欣 赏 樱花 唱 歌 雪绒花 活 动 百花园 http:\/\/www.pep.com.cn\/yinyue\/xszx\/yytbjx\/4x\/yy2xjp\/ ...

小学一周课程有几节课?
小学一二年级品德与生活3小学三四五六年级品德与生活2中学 义务教育中小学各科周课时量分配(新课程标准) 以下课时为每科周课时量,每周课时总量为 30 节。 小学一、二年级 品德与生活(3 节) 语文(9 节) 数学(5 节) 体育(3 节) 艺术【包括音乐、美术】(3 节) 综合实践活动【包括信息技术教育、...

《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)哪一年颁布的?
2001年颁布的

教师资格证考试音乐教案
音乐美学基础知识,关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。 (二) 教学设计 1.熟知初中音乐课程,掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求,了解世界著名音乐教育体系。 2.根据音乐课程基本理念,针对初中生身心发展与学习需要,运用学科知识把握重点难点,充分利用课程资源,进行音乐教学设计。 3.依...

全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)是哪年制定的? 特急~~~
2001制定的,次年出了一个该标准的解读

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