如何培养孩子的计算思维能力？

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计算思维的四个主要组成部分是分层思维、识别模式、抽象化、流程建设。

计算思维让我们能够面对复杂的问题，理解问题的本质，并开发可能的解决方案。然后这些解决方案以一种计算机、人或两者都能理解的方式呈现出来。

计算思维分为四个部分：

1、分解：将复杂的问题或系统分解成更小的、更易于管理的问题；模式识别。为了使问题更有效，将每一个小问题分开来看，思考你是否曾经解决过类似的问题。

2、抽象性：只注意重要细节，忽略不相关信息。

3、算法：设计简单的步骤或规则来解决每一个小问题。

4、把这些简单的步骤或规则写进程序。

计算思维优点和内容：

优点：计算思维建立在计算过程的能力和限制之上，由人由机器执行。计算方法和模型使我们敢于去处理那些原本无法由个人独立完成的问题求解和系统设计。

内容：计算思维中的抽象完全超越物理的时空观，并完全用符号来表示，其中，数字抽象只是一类特例。与数学和物理科学相比，计算思维中的抽象显得更为丰富，也更为复杂。数学抽象的最大特点是抛开现实事物的物理、化学和生物学等特性，而仅保留其量的关系和空间的形式，而计算思维中的抽象却不仅仅如此。

培养孩子的计算思维能力可以通过以下方法：
1. 游戏和探索：利用有趣的游戏和探索活动来培养孩子对问题的解决能力和逻辑思维。例如拼图、数学游戏、逻辑谜题等，鼓励孩子主动思考和推理。
2. 实际问题应用：引导孩子将数学和计算思维应用到实际生活中。例如在购物时计算物品的价格，规划时间表，测量物体的尺寸等。帮助他们理解抽象概念在日常生活中的运用。
3. 编程教育：计算思维和编程密切相关。通过编程教育，孩子可以学习分析问题、制定解决方案和逻辑推理。可以选择合适的编程教育资源，例如使用编程软件和开发板，参加编程课程等。
4. 数学游戏和应用：利用数学游戏和应用帮助孩子培养计算思维。例如数独、速算游戏、数学拼图等。这些活动可以帮助孩子发展数学思维和逻辑推理能力。
5. 问题解决：鼓励孩子尝试解决新的问题和挑战。提供他们一个逐步解决问题的机会，从观察和分析开始，逐步进行推理和解决。
6. 合作学习：鼓励孩子进行合作学习，与其他孩子一起探索和解决问题。通过与他人合作，孩子可以学习分享和交流想法，并从他人的观点中获得新的启发。
7. 引导思考：提出问题并引导孩子思考不同的解决方案和思路。养成培养孩子提问和思考的习惯。
8. 激发兴趣：鼓励孩子对数学和计算感兴趣。通过实践、实例和故事等方式，将数学和计算与有趣和实际的情境结合起来。
记住，培养计算思维需要耐心和持续的练习。鼓励孩子从错误中学习，给予他们支持和鼓励，让他们相信自己的能力，逐渐提升他们的计算思维能力。

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蚌埠市19884123301： 怎样提高孩子的计算能力 - ？
戴郭痱子： 如何培养孩子的计算能力呢,我认为重点从以下方面进行训练. 一、要熟练的掌握“10以内的加减法”、“20以内的加减法”“九九乘法口诀”.低年级作为关键的起始阶段,加、减、乘、除的入门学习对学生今后的继续学习将会产生深远的...

蚌埠市19884123301： 如何训练孩子们的计算思维 - ？
戴郭痱子： 由于计算工具的逐步普及,社会生活对计算技能的要求正在逐步降低,小学教材对计算能力要求也有所调低了.但计算教学的过程是一个培养学生思维的过程,计算能力的提高,能促进学生思维能力的发展.那么我们应如何提高学生的计算能力...

蚌埠市19884123301： 请问一下如何提高小学四年级小朋友的计算能力?谢谢! - ？
戴郭痱子：[答案] 计算能力是学生学习数学的必备能力,也是数学学习的基础.培养和提高学生的计算能力也是小学数学的重要任务之一.计算的准确性和速度,将直接影响到学生学习的质量.很多同学在做题时,并不是不会做,而是因为注意力不集中、抄错题等各种粗...

蚌埠市19884123301： 如何提高学生计算能力 - ？
戴郭痱子： 提高学生的运算能力,其实是培养学生良好习惯的一个过程,首先是培养学生良好的审题习惯,要把已知条件弄明白,符号看准确;其次是对学生熟练掌握基本公式、定理的训练,基础知识掌握扎实了,计算的准确率会很大地提高;还有就是培养学生检查的习惯,无论简单题还是复杂题,都要有做完就检查的习惯,看已知条件是否应用正确,符号是否应用正确;最后是培养学生总结反思的习惯,对一些计算过程中的错误要及时反思、总结,避免多次犯同样的错误.具体训练可以在平时的教学中进行有针对性的计算训练,如每天五至十道题,还有就是讲题时帮助学生分析计算过程,而且千万要注意在平时的考试过程中要给学生足够的时间,以避免学生养成急躁、毛草的习惯.

蚌埠市19884123301： 如何培养宝宝数学思维 - ？
戴郭痱子： 如何培养孩子的数学思维和习惯 数学能力有两个方面,一个是运算能力,一个是思维能力.运算能力是一种低级能力.强调记忆、熟练度(复杂运算需要一些技巧),思维能力是一种高级能力,强调借助抽象的数字符号、概念进行思考与推理....

蚌埠市19884123301： 由掰手指谈起如何提高孩子的计算能力 - ？
戴郭痱子： 一、根据孩子的认知特点来说,学前儿童计算掰手指是正常的,因为孩子的计算启蒙是依靠动作来计算的,需要的是直观形象先看,然后是动作上的思维.不久,随着孩子计算经验的积累,就不需要动手了,而是想着动手的过程就可以心算了,...

蚌埠市19884123301： 如何有效提高小学生的计算能力 - ？
戴郭痱子： 提高小学生的计算能力可以从以下 几方面来培训:1、多给他们做计算题的机会 ,熟能生巧嘛2、可以对孩子们进行心算的训练3、最重要的是要培养他们的计算的兴趣,这才是最有效的方法 还有要特别注意的是,要培养学生认真细致的学习习惯,不然你的计算能力再好,可如果因为你的粗心而造成数字抄错或是把题目给看错了,你的计算能力再好,那也是无济于事的噢

蚌埠市19884123301： 如何提高孩子的口算能力 - ？
戴郭痱子：[答案] 每天练习十---二十道口算题(做多了孩子该烦了),坚持不懈,一段时间下来,定会有收获.开始要做比较简单的,先培养孩子的自信心和兴趣,有了自信和兴趣,孩子就爱学了,以后再逐步增加难度.珠心算最大的好处是训练孩子的记忆力和思维能...

蚌埠市19884123301： 如何培养孩子的计算能力呢?？
戴郭痱子： 运用图片(实物图片、数目图片和故事图片)教幼儿计算是一种简便形象的方法,也可通过游戏方式来教幼儿计算.如通过数玩具的多少和增减,通过数拍皮球、跳绳的次数,发展幼儿计算能力.父母还可拿出5个小物品,叫幼儿数一数一共有几个,然后逐步减少或相应地增加,让幼儿数.反复多次后,就叫幼儿来“抢”物品,“抢”到后要求马上讲出是多少,以提高巩固计算能力.还可结合日常生活进行计算,如把各种玩具、图片等做接龙配对的游戏或者结合路边的树、电线杆、门牌号码等,复习数的概念,如大小,长短、高低,轻重、远近、多少计算,并可进行数的组成、分解练习.

蚌埠市19884123301： 如何有效提高学生的计算能力 - ？
戴郭痱子： 一、要理解和牢固掌握有关基础知识.即与计算能力有关的基础知识,主要指数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等内容.要想提高学生的计算能力,决不是一朝一夕的事情,俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”.要提高学生的...