什么是个体身心发展？
1.教育：是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
2.教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
3.个体身心发展：指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。
4.遗传：指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。
5.成熟：指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理和心理机能与能力都打到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。
6.环境：泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
7.人的价值：指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
8.潜能：是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
9．人的力量：人的身体力量与精神力量的综合。
10.个性：亦称人格，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独立性。
11.教育目的：广义：指人们对受教育者的期盼；狭义：是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。12.课程：是学校教育的基础，课程理论是教育科学体系中的重要分支。
13.课程设计：是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。
14.教学计划：是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。
15.教学大纲：又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
16.课程实施：指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
什么是个体身心发展?人的身心发展的特殊性表现在哪些方面?
(1)个体身心发展的概念。个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。这是人的各方面的潜在力量不断转化为现实个性的过程。(2)人的身心发展特殊性的表现。①人的身心发展是在社会实践中实现的。人是社会...
名词解释个体身心发展
1. 个体身心发展是指个体作为复杂整体，在从出生到死亡的全部人生过程中，持续发生的各种变化。2. 特别是指个体的身心特点向积极方面发展的过程。3. 这是一个涉及心理学等多个学科的广泛概念。4. 无论是在教师还是在心理咨询师的职业考试中，个体身心发展都是一个重要主题。5. 希望以上信息能够帮助您...
教师招聘考试个体身心发展的涵义是什么?
人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。2.举例。也就是说在题干中看到关键词“从···到···”或“先···再···”的时候，一般考查的是顺序性的身心发展规律。如：(1)身体的发展遵循从上到下，从中间到四肢，从骨...
人的身心发展的含义是什么?身体与心理的发展包含哪些方面?
1. 个体从出生到死亡的变化过程称为人的身心发展，这一过程涵盖了身体和心理两个方面的发展，二者相互依存、相辅相成。2. 身体发展涉及两个主要方面：一是肌体的发育，即从婴儿到儿童、青少年再到成年的生理成长；二是体质的增强，包括健康、体能和适应环境的能力。3. 心理发展同样包含两个主要方面：...
人的身心发展的含义是什么?身体与心理的发展包含哪些方面?
人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。其包括个体的发展和心理的发展两个方面，这两个方面是相辅相成的。身体的发展包括肌体的发育和体质的增强两部分。心理的发展包括认知和意向两方面的发展。身体的发展是心理发展的物质基础。脑是心理的器官，心理是脑的机能，心理的发展不仅寓于身体发展之中，...
人的身心发展是在( )过程中实现的
个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。这是人的各方面的潜在素质不断转化为现实个性的过程。学会成长 内发论强调内在因素，如“需要”“成熟”，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，...
身心发展是什么意思
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身心发展是什么意思
身心发展是一个人的心理过程与个性特征，从他出生直至死亡，都在不断地变化着。教育心理学所研究的心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化，是个体在成长期间对客观现实的反映活动不断扩大、逐步提高和完善的过程。在发展心理学中，个体心理发展的研究包含着更广泛的内容，除了成长期间的...
个体身心发展是什么意思?
1、研究的对象不同。不平衡性研究的对象是“个体自身不同阶段”的变化或者是发展速度，也就是说是在同一个个体身体不同发展阶段的变化；而个别差异指的是“个体之间”的身心发展。2、表现方面不同。不平衡性表现在两个方面，一是发展速度的不平衡，在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的，如人的身高、...
个体身心发展的一般规律是什么?
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。如果把人的身心发展比作是爬楼梯的话，顺序性则指的是从第一台阶到最后一台阶的过程，是从低到高的，是不可逆的，是不可跨越其中某一个阶段的。二、 个体身心发展的阶段性 个体身心发展的阶段性是指在不...
糜思斯健： 个体身心发展是指作为复杂的整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程.这是心理学的题吧?考教师还是心理咨询师?祝好望采纳!
靖安县19367759864： 什么是自身心理发展？
糜思斯健：狭义的心理发展仅指个体心理发展.个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点,这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期.个人神话,应该就是指,人在经历了各个时期,在心理上逐渐的成熟,从而有了一番作为,成就了属于个人的神话.我不是学心理学的啊,纯属猜测.
靖安县19367759864： 《教育心理学》:什么是心理发展 以及它的概念 - ？
糜思斯健： 心理发展:个体从出生到死亡的有规律的心理变化.教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化.
靖安县19367759864： 试述人的身心发展的基本规律 - ？
糜思斯健： 人的身心发展的一般规律: (1)个人身心发展的顺序性.个体身心发展整体上具有一定的顺序,身心发展个别过程和特点也具有一定的顺序,从低到高,从简单到复杂. (2)个人身心发展的阶段性.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征和主要矛盾,面临着不同的发展任务. (3)个人身心发展的不平衡性.这种不平衡性表现在两方面:一是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;二是不同方面发展的不平衡. (4)个人身心发展的个别差异性.个体的身心发展存在很大的个体差异性,这种差异性在不同层次上存在.研究个体的差异性对做好困材施教工作非常重要. (5)个人身心发展的互补性.
靖安县19367759864： 个体身心发展有哪些一般规律? - ？
糜思斯健：[答案] (1)个体身心发展的顺序性; (2)个体身心发展的阶段性; (3)个体身心发展的不均衡性; (4)个体身心发展的互补性; (5)个体身心发展的个别差异性.
靖安县19367759864： 个体心理发展 - ？
糜思斯健： 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化.
靖安县19367759864： 身心发展得好是什么意思 - ？
糜思斯健： 这个问题,应该有语境,就是在什么情况下问出来,就是找到他的潜在含义.通常意义身心发展的好就是身体好,心态好.就是身体语言和声音语言透露出来的一种健康姿态.心态好就是价值观好,看事情看得开,多指正能量的心态,积极向上的心态.
靖安县19367759864： 医生您好,我想知道个体心理发展指的是什么,谢谢??？
糜思斯健： 您好,一般来说,个体心理发展指的是从出生到成熟,再到衰老的整个生命历程中的心理发展
靖安县19367759864： 我国心理学家将个体心理发展分为哪八个阶段 - ？
糜思斯健： 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突; 2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突; 3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突; 4、学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突; 5、青春期(12~18岁):自我同一性和...
