《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计「」
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】
教学目标:
1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。
2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。
3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。
教学重、难点:
1、从人物、情节、环境多角度分析十娘悲剧的必然性。
2、体会小说深刻的主题
教学过程:
一、导入新课
冯梦龙《金玉奴棒打薄情郎》:“妇人之随夫,如花之附于枝,枝若无花,逢春再发;花若离枝,不可复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上,传统的道德观念把女性对幸福的追求压制到了最低限度,这要求中没有爱情,没有尊重,而只有被社会所承认的婚约。在我国文学作品中,我们目睹了中国女性太多的爱情悲剧,你能说出哪些例子呢?
归纳:刘兰芝举身赴清池,祝英台泪洒黄泉路,林黛玉魂归离恨天,琵琶女独自守空船,就连容貌一般的祥林嫂也逃脱不了被卖改嫁的命运……同样才貌双全,聪慧绝伦的一代名妓杜十娘苦心经营,追求真爱,没想却被最信任的人抛弃,她愤怒了,绝望了,怀抱百宝之匣,奋身投入那滔滔江水中!我们赞叹她那惊世骇俗的壮举,然而十娘一定要死吗?
二、介绍作家作品
1、冯梦龙(1574~1646),字犹龙,又字子犹、公鱼,别号墨憨斋主人、龙子犹、顾曲散人、词奴等,长洲人(今江苏吴县)。他和兄冯梦桂,弟冯梦熊被称为吴下三冯,但科举不得志,五十七岁才补了一名贡生。在小说方面,他编选“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。(二拍:指明代凌蒙初编著的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》各40卷,人称“二拍”。)
2、“话本”原指“说话人”所用的底本。文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本”。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代拟话本。
三、课文探讨
1、课题为“杜十娘怒沉百宝箱”,其中“百宝箱”是文章情节发展的一个关键,思考:
1)为什么叫“百宝箱“?P75第8段(共计三层,数百金、数千金、不知价多少)
2)杜十娘身为妓女,为何拥有这样一个百宝箱?(一代名姬)
A、色--国色天香,P65第1段:浑身雅艳……
B、艺--歌声妙绝,P71第6段:声飞霄汉……
C、久有从良之志,P66第2段
2、但是,这一寄托了杜十娘无限希望的百宝箱还是被“怒沉”了,十娘也随之自尽了。十娘一定要这样做吗?也许早点透露百宝箱这一秘密,李甲也不会为区区千金而动心,也许……杜十娘的悲剧是偶然的还是必然的?根据是什么?
(1)、从情节安排看
思考:①文中一共写了几次百宝箱?请分别找出来。学生回答:
第一次:当李甲为十娘赎身时,四处奔波借债,十娘拿出了私藏碎银一百五十两。
第二次:当十娘与李甲告别众姊妹上路时,姊妹送一描金文具至前,封锁甚固。……十娘也不开看,也不推辞,但殷勤作谢而已。
第三次:当李甲用完那二十两白银,为盘缠愁闷时,十娘又开箱拿出白银五十两。但李甲在旁自觉惭愧,也不敢窥觑箱中虚实。
第四次:十娘得知被卖后,悲愤交加,将箱中宝物一一投之江中,最后抱持宝匣投江自尽。
②为何前三次十娘都没有说出百宝箱的秘密?
明确:十娘在风月场上阅人无数,多留了个心眼,试探李甲的诚意。这八年的风尘生活,她见过太多达官贵人的虚情假意,甜言蜜语,也见过太多王孙公子、珠门侯富的薄情寡义、挥金如土,她把这次爱情看成是脱离苦海的孤注一掷,她能不小心谨慎吗?她不愿在爱情的天平上增加一颗金钱的砝码,她呼唤一种不为物欲和利害关系所左右的人际关系。也许早点透露百宝箱这一秘密,李甲也不会为区区千金而动心,十娘也不至于要沉百宝而自尽了。可见,课文情节的设计让十娘非死不可。
(2)、从人物形象看
思考:如果没有风雪阻渡,江上放歌,引来浮浪公子孙富这一偶然事件,十娘又有万金之资作家底,她和李甲会生活得很幸福吗?
讨论明确:不会。
①因为李甲有着太多的弱点: A、李甲用钱撒漫,大差大使 ;B、有心相好却无长久打算;
C、李甲贪恋十娘美色,并未真正了解十娘所追求的两心如一的爱情;D、过于愚蠢、懦弱:轻信小人谗言,对于十娘的从良,一直采取消极态度。
而十娘与之相比更显性格的优点:A、有长远打算:苦心经营,细心积攒 B、聪慧:逼鸨母成全自己从良;有意考验李甲C、刚强、坚定:以死威逼鸨母遵守承诺 D、忠贞:对李甲的感情坚贞不渝
②以李布政为代表的封建势力更让十娘非死不可
小说从一开始就以精确的笔墨,通过明明暗暗的交代,点示我们:以李甲的父亲李布政为代表的封建礼教阻碍了十娘与李甲的结合。
例1 在开头人物关系的介绍中,写李甲和杜十娘一双两好,情投意合。但马上点到奈李公子惧怕老爷,不敢应承。这一句为全文情节的发展做了很好的铺垫。
例2 对李布政的正面描写:李布政在家闻知儿子逛妓院,几遍写字来唤他回去。对李甲的描写:他迷恋十娘颜色……后来闻知老爷在家发怒,越不敢回。这已触到了造成这一悲剧的主要矛盾。
例3 在李甲筹划赎金的过程中,又顺笔再一次点示:他们(李甲的亲友)也见得是,道李公子是风流浪子,迷恋烟花,年许不归,父亲都为他气坏在家……父亲知道,将好意翻成恶意。此处特意点到李甲的亲友们也惧怕李布政,支持他对儿子的态度,说明李布政的存在不是孤立的个人,而是一种社会势力的代表。
例4 杜十娘跳出火坑之后面临一个出路问题,询问李甲,而李甲计议未有定着。他细分析,李甲并非不善谋划,关键在于惧怕父亲。所以他说:老父盛怒之下,若知娶妓而归,必然加以不堪,反致相累。由此可见,在杜十娘争取自由幸福的道路上的主要障碍是李布政。
例5 小说的情节发展到高潮,写孙富用计的全部活动中,他的阴谋诡计的立足点在于抓住了李甲老父性严,尚费踌躇耳的矛盾恐惧心理。孙富问道:尊大人位居方面……今日岂容兄娶不节之人。孙富非常清楚地看到,李布政的威胁,是他可以利用来离间李、杜爱情,以达到夺人之美这一目的的重要条件。因此,矛盾的对立面,站在台前的是孙富,站在幕后的起决定作用的是李布政。
归纳:小说中李甲的懦弱自私,孙富的卑鄙无耻,李布政的封建正统思想都只能让李甲发乎情,止于礼,身为下贱的十娘与李甲之间有着不可逾越的鸿沟。
(3)、从社会大环境看:
思考:从文中的李甲、孙富、李布政、鸨母、众亲友等人的身上,你看到了一个怎样的社会?
回答:金钱至上的社会,体现于下:
A、行院赚钱(鸨母道:我们行户人家,吃客穿客,前门送归,后门迎新,门庭闹如火,钱帛堆成垛。)
B、李甲爱钱(为区区千金,转卖十娘) C、孙富使钱(家资巨万、惯向青楼买笑)
D、李布政惜钱(从十娘、李甲、孙富三人语言中可看出;从他纳粟送子入监可看出)
E、众亲友吝钱(说着钱,就无缘)
归纳:因为崇尚金钱的世风,十娘与李甲的爱情在金钱面前变得脆弱不堪,最终美梦只能破碎,绝望的十娘只能以死来抗争,社会大环境让十娘非死不可。
四、分析评价主人公的人物形象
1.杜十娘是个怎样的人?从哪里可以看出来? 结合课后练习二
作品主人公杜十娘是一个美丽、善良、聪明、坚强的女子。
杜十娘的美丽,课本的第2段有正面的描述。为了李甲,她甘愿受鸨母的咒骂,甚至直接跟鸨母冲突起来,足见其善良与热情。杜十娘的聪明才智体现在两个方面:一是她为了和李甲结合,做了周全的准备,精密的计划。二是她的多才多艺,文中有“…妙音,六院推首”。
当她清楚地看到了自己的前途、不能摆脱被侮辱的地位时,痛苦失望,但仍刚强而又冷静地对待自己即将到来的命运。她故意装扮得那样整齐,催促李甲快去兑过银子。然后当着孙富、李甲及两船之人打开描金文具,先后将其中的各种珍宝珠玉投人江中,痛骂孙富“破人姻缘,断人恩爱”,指斥李甲“相信不深,惑于浮议”;愤慨自己“中道见弃”,更痛心她自己关于幸福生活理想的幻灭,于是“抱持宝匣,向江心一跳”,不惜以死来表示对压迫她的恶势力的反抗。杜十娘这种宁死不屈的行为,使我们进一步看出她的性格的刚强和坚毅。
2.李甲的人物形象:
放荡薄情、庸懦自私、背信弃义的纨绔子弟。
十娘却同他商量托身的事,他处处被动,一碰到困难就心灰意懒,垂头丧气,这说明他对十娘并不忠诚,十娘由于自己的努力,跳出了火坑。这事实上也是救了李甲,使他脱出困境,所以在返家途中,每谈到往事,他“必感激流涕”。可是,李甲这样的人,既可以因为惧怕“老父性严”而抛弃十娘,也可以在感到困顿贫寒的时候,把十娘当商品卖掉。孙富利用他的这些弱点,用毒辣的手段进行哄骗和破坏,说出“若为妾而触父,因妓而弃家,海内必以兄为浮浪不经之人。异日妻不以为夫,弟不以为兄,同袍不以为友,兄何以立于天地之间?”这些耸人听闻的话,又辟出千金买十娘,这样一来,使李甲既可以不触父怒,躲避了“人之多言”,又有得到“千金”的代价,怯懦而又自私的李甲,当然就中了孙富的毒箭,走上了牺牲别人的可耻的自私自利的道路。
3、孙富的形象:
邪淫、卑鄙、狡诈、可耻的奸商。
他一看到十娘,顿生奸邪之意,用计结识了李甲。当他抓住李甲的弱点:怕严父,怕封建社会舆论,又看清了李甲庸懦无能,便巧施伎俩,动摇和摧毁他和杜十娘的爱情,在满口“仁义道德”的幌子下用金钱来收买李甲的心。
五、综合分析,鉴赏
1、小说表现了怎样的思想感情?
作者对追求幸福、被迫牺牲的妇女寄予深切的同情,对背信弃义的纨子弟和破坏他人幸福的阴险小人表现了极大的憎恨。
2、思考:杜十娘为什么要投河?除了投河还有其它办法么?写一篇短文,为杜十娘选择几条生活的路。
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【2】
教学目的:
1、理解杜十娘的人物形象;
2、理解“百宝箱”在文中的意义。
3、理解文中杜十娘的悲剧是社会悲剧。
教学重点:
人物形象及刻画方法(杜十娘人物形象的理解)。
教学难点:
理解杜十娘悲剧的实质。
学生情况分析:
对于一个动人的爱情故事,学生在阅读过程中应该都能产生对杜十娘的深深同情和对孙富、李甲的鄙视、憎恶,但对于杜十娘最后用死来表示反抗,想法却很多。教学时,应指导学生在全面分析杜十娘形象的基础上,深刻理解杜十娘悲剧是一个社会悲剧。主要教学方法:导读法、分析归纳法
教具:多媒体
教学课时:
2课时。
教学过程:
第一课时
1.借助注释通读课文。
2.理清故事情节发展的几个阶段。
3.注意在文中画出能够表现人物性格的语句。
一、新课导入
作者冯梦龙,在评述当时的说书艺术时说:“试今说话人当场描写,可喜可愕,可悲可涕,可歌可舞;再欲捉刀,再欲下拜,再欲决盄,再欲捐金;怯者勇,淫者贞,薄者敦,顽钝者汗下。虽小诵《孝经》《论语》,其感人未必如是之捷且深也。”其实他的小说也追求这种效果,《杜十娘怒沉百宝箱》打动了无数读者的心。
二、铺垫
《杜十娘怒沉百宝箱》选自冯梦龙《警世通言》第三十二卷。《警世通言》与《喻世明言》、《醒世恒言》合称“三言”。“三言”是宋、元、明“话本”和“拟话本” 的总集。“话本”原指“说话人”所用的底本。后来有一些底本经过“说话人”不断地丰富,经过文人加工,逐渐成为供人阅读的短篇小说。这种短篇小说也就被称为“话本”。文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本”。冯梦龙搜集了宋、元、明三代五百多年中的“话本”和“拟话本”加以整理、修改和重写,并加入他自己的创作,共120个短篇,编成“三言”。话本又可称为平话小说,它对我国小说的发展有极大的影响。“三言”是平话小说的总汇,也是研究短篇平话小说的重要材料。
冯梦龙,字犹龙,别号龙子犹,江苏吴县人,明末文学家,生卒年代不详。诗集有《七乐斋稿》,散曲集有《龙子犹散曲》,创作和改订的剧本有《双雄记》《万事足》《酒家佣》《量江记》等多种。他编选过民间歌曲《山歌》和《挂枝儿》,编辑过故事集《智囊》和小品文集《古今谭概》。在小说方面,他增补鉴定过《三遂平妖传》《新列国志》《两汉演义》等书。
三、【阅读课文,整体感知】请学生初读课文,整体感知课文主要内容,编写全文情节提纲
杜十娘怒沉百宝箱概括
《杜十娘怒沉百宝箱》概括:小说讲述明万历年间,京师名妓杜十娘为了赎身从良,追求真爱,将自己的终身托付给太学生李甲。可李甲生性软弱,自私,虽然对杜十娘也是真心爱恋,但又屈从于社会、家庭的礼教观念,再加上孙富的挑唆,最终出卖了杜十娘,酿成了杜十娘沉箱投江的悲剧。《杜十娘怒沉百宝箱》是...
分析《杜十娘怒沉百宝箱》中李甲和杜十娘的人物形象?结合他们的性格特点...
她很有钱,却不告诉李甲,她那个价值连城的百宝箱也不放在自己身边,早在一年前就寄在了朋友那里,最后朋友把那“描金文具”百宝箱交给她的时候,那个看上也很普通的“文具盒”“封锁甚固”,也就是说可能她的朋友也不知道那里头是什么,只是按杜十娘的要求包管好,等到杜十娘需要的时候再拿给她。
杜十娘怒沉百宝箱的故事情节
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杜十娘怒沉百宝箱出自哪本书
杜十娘的故事出自明代通俗小说家冯梦龙所著的白话小说集《警世通言》中的《杜十娘怒沉百宝箱》,在民间广为流传,曾多次被改编为戏曲、影视剧、歌曲等文艺作品。《杜十娘怒沉百宝箱》杜十娘人物介绍 杜十娘是小说女主人公,美丽,热情,心地善良,轻财好义,性格刚烈。她有心向李甲,爱的是人,不是钱...
包券复方: 杜十娘美丽,热情,心地善良,轻财好义.她有心向李甲,爱的是人,不是钱.见他“手头愈短,心头愈热”,足见真情. 她聪敏,机智,颇有心机.为赎身,早有准备.她跟鸨母争执时,机敏地抓住鸨母一时气话,达成口头契约,使鸨母没有翻悔余地.从中,既表现了她的心计,又可以看出她为争取幸福自由所付出的艰苦努力. 杜十娘怒沉百宝箱影印本她刚强,坚定.当她知道李甲听信孙富的巧言谗语,为了千金之资,得见父母,将她出卖时,她的内心痛苦和悲愤是可想而知的,杜十娘的一声冷笑,显示着她的尊严,更显示出她的刚烈.最后,她“用意修饰”自己,也是用美丽的形象来维护自己人格的美丽和尊严.
浈江区17126837251: 《杜十娘怒沉百宝箱》中百宝箱的含义 - ?
包券复方: 就是说,箱子里装有很多金银珠宝,比如你用一口普通的木箱子,装满了百元大钞,已算得上一口百宝箱,反过来说,如果你的箱子里装的是重要资料,重要文档已算是百宝箱.
浈江区17126837251: 《杜十娘怒沉百宝箱》是一篇——小说,描写——形象 - ?
包券复方: 《杜十娘怒沉百宝箱》是明代白话小说集《警世通言》卷32,冯梦龙的代表作品中的名篇,是中国古代文学史上最为杰出的短篇小说之一. 本篇选自《警世通言》,是“三言”中成就最高的作品之一,也是明代拟话本小说中最优秀的作品之一...
浈江区17126837251: 简答题:《杜十娘怒沉百宝箱》中的“百宝箱”在情节发展中起到什么作用?有何象征意义? - ?
包券复方: 其中的《杜十娘怒沉百宝箱》更可以说是整个明代白话短篇小说中最优秀的作品之一.~ 矛盾冲突的发展和人物处理,也大致符合曹雪芹原意.缺点在于宝黛性格有与前八十回不~
浈江区17126837251: 杜十娘怒沉百宝箱 卖油郎独占花魁简介 - ?
包券复方: 《杜十娘怒沉百宝箱》就是讲述妓女杜十娘聪明善良,貌若天仙,是京城的“教坊名姬”,她的阶级出身与社会地位使她具有反抗性格.年仅十九岁的十娘却已沦落风尘七年之久,所受的摧残和侮辱增加了她的阅历,使她了解了自己命运的悲惨...
浈江区17126837251: 《杜十娘怒沉宝箱》体现了杜十娘的什么形象?阅读答案 - ?
包券复方: 杜十娘人物形象分析: 杜十娘美丽,热情,心地善良,轻财好义.她有心向李甲,爱的是人,不是钱.见他“手头愈短,心头愈热”,足见真情.她聪敏,机智,颇有心机.为赎身,早有准备.她跟鸨母争执时,机敏地抓住鸨母一时气话,达成口... 《...
浈江区17126837251: 分析《杜十娘怒沉百宝箱》和《卖油郎独占花魁》的异同 - ?
包券复方: 同就是杜十娘和王美娘都是绝世美女,而且都攒了很多钱预备从良,异就是杜十娘有眼无珠错认李甲,而王美娘运气好,碰到了秦重.还有一些不同点就是李甲身为官宦子弟,寻花问柳为常事,所以他才会被孙富说动,把杜十娘卖了.而秦重是穷孩子出身,干活存了一年的钱才能搞一次.还有就是秦重很会做光,很识趣,所以王美娘非他不嫁.而杜十娘当初就只是为了离开烟花地,饥不择食.至于最后被李甲出卖,只能怪她自己所托非人.
浈江区17126837251: 小说《杜十娘》作者及简介 - ?
包券复方: 《杜十娘怒沉百宝箱》是明代白话小说集《三言》冯梦龙的代表作品中的名篇,是中国古代文学史上最为杰出的短篇小说之一.这篇小说在许多文学史上定义为反封建反礼教的爱情小说,杜十娘的悲剧是黑暗的封建社会对她的欺骗挤压所造成的...
浈江区17126837251: 《杜十娘怒沉百宝箱》谈谈你对悲剧的理解 - ?
包券复方: 小说通过描写误落风尘的下层女子杜十娘对爱情和幸福的热烈追求,及其理想破灭、悲愤自沉的故事,揭露了封建社会制度对妇女的侮辱与残害,批判了封建伦理道德的虚伪和冷酷.小说以精微的细节描写和细腻的心理描写,成功地塑...
浈江区17126837251: 就《杜十娘怒沉百宝箱》一文,谈谈你对设置"怒沉百宝箱"这一情节之优劣得失的看法. - ?
包券复方: 设置这一情节对作者而言能更好的表现故事的波澜起伏,这个意象在小说中的四次出现,对情节发展起着暗示和推动的作用 给人一种凄凄惨惨、悲悲切切之感,激起懦弱的李甲的无限悔恨和读者的深切同情;既是对十娘的赞美,也是对扼杀这些美好形象的封建制度的谴责