六年级上册语文《神奇的丝瓜》教案(2)
文中几次写到作者的“担心”?他分别担心什么?
小组派代表展示并有感情的朗读相关句子，说出自己的感受。
多媒体：
(1)第一次“担心”
A：瓜越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
B：我真替它担心，(重读“真“和“担心”)
(2)第二次“担心”
A：这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?
B：我又担心起来。(重读“又”)
(3)第三次“担心”
A：在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。
B：我又犯了担心病。(重读“担心病”)
分角色朗读，感悟担心衬“神奇”。作者越担心，衬托了丝瓜越神奇。
过渡：丝瓜在生长过程中遇到的问题，作者表现的担忧以及丝瓜打破作者的担忧展现其神奇之处，都让作者仿佛感觉到丝瓜似乎是有思想的，如果丝瓜真的有思想，它会想些什么?
三、体会丝瓜品格，感悟人生态度。
读课文9、10自然段：
“丝瓜有思想，这实在令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话。”大家不妨满足一下作者的愿望展开想象的翅膀让丝瓜会说话。
多媒体出示：
作者和丝瓜的对话
“细细的瓜秧，浓绿的瓜叶下忽然一个翠绿色的丝瓜探出头来，它轻轻的用头蹭了一下正在沉思中的老人：‘嗨，你在想什么呢?……’”大胆想象接下来会怎么样呢?想象作者和丝瓜会有什么样的对白呢?
小组合作，编排场景对话
再读课文9、10自然段
思考：“怡然泰然悠然坦然”指什么?“含笑面对秋阳”是什么意思?你从中悟出了怎样的一种人生态度?
小组派代表发
老师点评：丝瓜生长的智慧在于它适应环境顽强的生存，甘心牺牲部分发展整体，也在于它毫不张扬的静默与自我约束的自由。而我们人的生存却你争我逐地沉浮在繁华的商品与利益的纠葛中，于是生命中许多精彩的细节被现代生活所掩盖与遮蔽。“怡然泰然悠然坦然含笑面对秋阳”该是我们追求的生活境界。
四、走近作者。
小组展示搜集到的关于作者季羡林的资料
多媒体播放：1.季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日)，字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。
2、2006年感动中国颁奖辞(季羡林)
【颁奖辞】智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知。
3、小故事
上世纪80年代，北京大学新生入校时，曾发生过这样一件趣事：有一名新生刚走进北大校园，带了不少行李，他想先到其他几个系找他的几位老乡同学，因行李太多在北大“未名湖”旁犯愁。他看见有一位身穿旧中山装的老头，便把行李往他身边一放，喊道“师傅，请帮我照看一下行李，我去办点事。”过了好长时间这位青年才回来，他发现那位“工友”依然为他守着行囊，寸步未离。3天后的开学典礼上，这位学子才惊奇的发现原来那天帮他看行李的“工友”老头竟然就是副校长季羡林教授。
(引导学生想象：如果你是那位大学新生，此时你会怎么想?)
五、交流收获。
通过本文的学习你收获了什么?
学生自由发言
老师点拨：知识的收获，人格的熏陶，课堂探究过程中收获的友谊……哪怕一个生字词的理解，都算有收获，每课一总结，一步一个脚印，一天一个进步，学习才会其乐无穷。
六、布置作业。
多媒体出示相关习题
1、看拼音写词语
tū chū qǐ rén yōu tiān lí bā
( ) ( ) ( )
2、根据意思写词语
(1)比喻不必要的忧虑和担心( )
(2)车如流水，马如游龙.形容车马极多，往来不断。( )
(3)形容喜悦的样子( )
(4)难以让人相信( )
3、选词填空
悠然 怡然 泰然 坦然
(1)张扬以( )的心情面对自己失败的考试的成绩。
(2)淡淡的白云( )地漂浮在蔚蓝的天空中。
(3)陶渊明在南山下( )自得的过着躬耕自给的生活。
4、读句子，体会词语的表达效果
(1)最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到了命令停止了生长。
(2)这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩子胳膊一般粗了。
(3)这样细的一根样竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。
5、思考题
本文的两条线索是什么?
“这是一个沉默的奇迹”是什么意思?
板书设计：
生长：瓜籽—瓜秧—丝瓜
适应环境
顽强生存
普通：生长环境
神奇的丝瓜
神奇：控制自身生长
怡然 泰然 悠然 坦然
教学探讨与反思：我在这节课的教学设计中完全以学生为主体，发挥自主学习，小组合作探究的学习模式。我相信学生的头脑不是一个被填充的容器，而是一束要被点燃的火把，语文课“心动”比“行动”更重要。如何让学生喜欢语文，是我们教学的重心。这就要老师很好的发挥主导作用，调动起他们学习的积极性。让这些孩子们人人有事做，事事愿意做。尊重学生的个体差异，让学生快乐的享受课堂，享受合作学习带给他的快乐。
什么什么神奇二年级上册?
臭腐神奇。拼音：chòu fǔ shén qí 释义：同一事物，其是非美丑，随人之好恶而异。后以“臭腐神奇”指化无用为有用；化废为宝。出处：《庄子集释》卷七下〈外篇·知北游〉：“故万物一也，是其所美者为神奇，其所恶者为臭腐；臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。”译文：所以，万物说到底是...
四年级上册语文女娲补天里的神奇句子有哪些?
猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼五色石补好天空，斩神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。女娲补天之功，上际九天，下契黄尘，名声被后世，光曜万事。这些句子通过夸张、比喻等手法，生动地描述了女娲补天的过程和神奇之处，让读者感受到了神话的魅力。
神奇的书这首诗的作者是谁
解释：指基督教《新约全书》中的《马太福音》、《马可福音》、《路加福音》、《约翰福音》，里面记载传说的耶稣生平事迹和教训。8、板书 造句：本文的最后一个部分也是很重要的一部分，对小学语文教师的板书应用技能的提高从宏观层次提出了一些完善与改进策略。解释：（1）教师讲课时在黑板上写字。（2）...
小学三年级语文下册为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一...
因为钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。童话故事美丽的结尾寄予了作者美好的愿望。
部编人教版四年级语文上册第四单元《语文园地四·快乐读书吧.》精品...
我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的认识和感受，也可以说说自己课外读过的神话故事。交流示例：神话中神的形象是古人根据自身形象、当时的生产状况和对自然力的理解想象出来的，这些神大多具有超人的力量，如可以腾云驾雾，拥有“千里眼”“顺风耳”，能预知未来等等。古人的这些神奇想象真让我赞叹。识...
六年级上册语文课文词语盘点1-4单元
人教新课标版六年级语文上册词语盘点 第一单元 读读写写 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 ...
“奇妙无比”的意思是什么?
奇妙无比形容难以比拟的神奇，奇：神奇；妙：奥妙；无比：难以形容，比拟。出处：小学语文人教版六年级上册第二课《山雨》：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。示例：一片片的树叶像奇妙无比的琴键，被淅淅沥沥的雨点弹奏着优美的曲调。
四年级语文上册好词好句有哪些?
以下是一些四年级上册《中国古代神话》和《希腊神话故事》中的好词好句，供您参考：《中国古代神话》：好词:腾云驾雾：形容神通广大，能够驾驭云雾飞行。神通广大：形容某人有超凡的能力，能够完成非凡的任务。神奇无比：形容某事物非常神秘、不可思议。仙境：形容一个美丽而神秘的地方，常与神仙、仙境相关...
四年级上册语文《迷人的张家界》课文
乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像身背草篓...
坚彦阿法： 1:①丝瓜秧生长迅速,细秧能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与生机.②丝瓜能控制瓜的生长,似乎有思想.2这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作,表现出丝瓜具有主动性,似乎有思想的特点.3在作者心中,丝瓜好像是一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境.4把植物当作一个生命去看待,细心观察,用心体味和思考,并从中获得生活的启示. 自己再看一下
邵阳市15023771498： 神奇的丝瓜阅读答案 - ？
坚彦阿法： 1.一是展现丝瓜生长过程.二是展现心灵感受的轨迹 2.丝瓜秧生长迅速,能养育浓绿的瓜叶;让无法承担重量的瓜停止生长,给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,ة让它们疯长ج,让悬垂的瓜平身躺下.
邵阳市15023771498： 小学阶段有哪些季羡林的作品 - ？
坚彦阿法： 六年级上册的《神奇的丝瓜》,八年级上册的《月是故乡明》, 五年级下册的《我的两位母亲》
邵阳市15023771498： 神奇的丝瓜 全部答案 - ？
坚彦阿法： ①“沉默”是指丝瓜静默无语,②“奇迹”是指丝瓜能从容不迫地应对各种生存环境.③流露出作者对丝瓜的惊叹和赞美之情.(问者,我想说:这,不是我原创的,这是答案.若你不喜欢不是原创的,就删了我的.可是季羡林也说了:“要把植物当做是一个生命去看待,所以楼上那位,“但是它只能任我摆布”我不喜欢.)原谅我的啰嗦~
邵阳市15023771498： 西师大版六年级下册语文第18课《神奇的丝瓜》一课 有一个问题,求高手帮忙!!! - ？
坚彦阿法： 运用拟人的修辞手法,表现了丝瓜生长速度快.
邵阳市15023771498： 给神奇的丝瓜写推荐语 - ？
坚彦阿法： 个人认为,推荐语内容简洁,主题明确,主观性要强. 瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆
邵阳市15023771498： 自制美白面膜有哪些好的配方? ？
坚彦阿法： 菊花面膜 菊花内含有丰富的香精油、菊色素,可有效抑制皮肤黑色素的产生,柔化表皮细胞. 方法一:可将菊花制成花粥内服; 方法二:可捣烂与蛋清拌匀敷面,能美白...
邵阳市15023771498： 大暑节气的食物及饮食禁忌 ？
坚彦阿法： 大暑是二十四节气之一,北半球在每年7月22-24日之间,南半球在每年1月20-21日之... 由于其神奇的消暑功效,被誉为“仙草”.将其茎叶晒干后,可以做成烧仙草,广东...
邵阳市15023771498： 大暑节气的传统活动及传统美食 ？
坚彦阿法： 在每年的7月22日至24日之间,太阳到达黄经120°之时为“大暑”节气.“大暑”与... 由于其神奇的消暑功效,被誉为“仙草”.将其茎叶晒干后,可以做成烧仙草,广东...
邵阳市15023771498： 减肥请问谁知道小腿肚子怎么减?我身高体重都还算可以,就是小腿肚子 ？
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