儿童故事有哪些？

儿童故事书有哪些？~

《伊索寓言》中收录了很多这样脍炙人口的故事，以短小精悍的篇幅、惟妙惟肖的形象、生动恰当的比喻，阐述了浅显易懂又发人深思的人生哲理。《伊索寓言》也含有神话因素，往往将万物起源归诸神话，如《北风和太阳》、《普罗米修斯和造人》等，笔意妙趣横生。在《伊索寓言》里，常常充满了冷峻俏皮的幽默、精辟深邃的评论，不仅可以作为少年儿童的启蒙读物，更是一本经典的生活教材。

书
《格林童话》由德国民间文学研究家格林兄弟搜集、加工、整理而成，是欧洲各国中搜集、编写最早，篇幅最长，系统性最强的一部童话集，也是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。
书中作者运用浪漫主义的手法，将花草树木、飞禽走兽人格化，将自然神化，并通过象征的手法和奇妙夸张的幻想，塑造出似幻尤真，绚丽多彩的艺术境界。质朴清新的语言，丰富的想象力为我们营造了一个纯洁的世界。
《安徒生童话》像一颗挂在夜空中的星星，发出明亮而美丽的光芒，在天际闪烁着，照亮孩子们童真而纯洁的心灵。

适合小孩讲的简短故事有很多，比如：刷牙的故事：在动物王园里，住着一只小白兔和一只小灰兔，小白免每天过得非常快乐，而小灰兔则过得相当的不好，因为有一件事一直困挠着它，那就是牙疼。有一天小灰兔实在疼得受不了了，去问小白兔：“我们都是兔子，你怎么不会牙疼呢，而且每天都这么快乐呀。”小白兔很自豪地说：“因为我不多吃糖份多的东西，还有我每天早晚都刷牙呀，牙齿菌就不会留在我的牙齿上，所以我有一副健康的好牙齿，当然不会牙疼了。”“原来是这样呀。”小灰兔惭愧地脸都红了，“我要向小白兔学习，每天刷牙，保牙齿。”所以保护牙齿是很重要的事情哦，一定要记好。

举例如下：
1、爱笑的小花。
2、老爷爷的帽子。这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
3、想飞的小象。
4、小猪和靴子。
5、胆小先生。
6、乌鸦和选美。

如下：

1、大风雨与蜘蛛：

一天下午，天气很热很闷。雷声先在远方隐隐地响起来，后来就越响越近。黑云从天边腾起，也越腾越多。一切都是就要有大风雨的样子。

一株树上面，有一个蜘蛛站在自己的网上，很愿意自己做一个大风雨的召唤者，或者说，预告者。他大声说道：“无论从哪一方面看，现在都已经是时候了！哦，你金光夺目的火蛇，闪罢！你吓走一切的大雷，擂罢！风呀，雨呀，都快快地来罢！伟大的暴风雨呵，来得越大越好呀。”

大风大雨果然到来了。你瞧，那个蜘蛛！只见他惊恐得随着他的网发抖，后来还甚至只好连忙粘住一张树叶，跟着在空中上下震荡，可怜他连知觉都没有了。一直到大风雨已经过去，美丽的彩虹架在东方，晚霞也从西边飘起，连胆小的知了都已经在长声赞美着晚凉的时候，他才大胆地张开了眼睛，问现在是什么时候了。

树说：“呵，朋友，假如在真的大风雨中，你稍微勇敢得那么一点点，你又何尝不可以冒充一个伟大的预言诗人呢。”

2、小夜莺学唱歌：

小夜莺在学唱歌。

乌鸦飞过，冷笑地对小夜莺说：“哈哈，别枉费心机吧l你也想成为一个音乐家吗？”

鹑鸪飞过，轻蔑地看了小夜莺一眼说：“哼，真太不自量了，你也想成为一个音乐家吗？”

可是，小夜莺没有灰心，还是专心致志地学下去。

过了很久，小夜莺的歌唱得很好了，它已经成了一位的音乐家。

一次，小夜莺在树林里公开举行音乐会。每当它唱完一只歌时，就立刻博得听众们如雷的鼓掌声和喝采声。其中鼓掌最响，喝采最热烈的就是乌鸦和鹁鸪。

在听众里面，乌鸦和鹁鸪还故意提高声音，唯恐大家听不见似的说着：

“不错，我们的辛劳总算没有白费，培养出了一个非常出色的青年音乐家。”

“是啊，我们培养了这样优秀的接班人，我们的心也得到了安慰。”

3、以羊替牛：

古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要杀一头牛，就是要杀一只羊，然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。

有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢？”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”

齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去死，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧！”

那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧？”

“这怎么可以废除呢？”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧！”

这篇寓言故事告诉人们：杀牛和杀羊都是屠杀生命。对牛的怜悯与对羊的残忍在本质上是一样的，都不能算是仁慈。齐宣王的以羊替牛只不过是骗人的把戏，可见他的虚伪。

4、猴子耍木棍：

峨嵋山上的猴子们头脑灵活摹仿性强，见到新鲜事总要跟着学。

一天，它们发现有的游客行走山路时总喜欢手里拿根木棍，感到很好奇。于是纷纷攀爬上树折下树枝当木棍，学着人样拿在手中。可是这木棍作何用途呢？猴子们你瞪着我我望着你，个个搔首挠腮的，谁也弄不明白。

这时，领头的猴子建议说，就把木棍拿在手里挥舞着玩耍不也很有趣吗？

建议立即得到响应。这群天性好动的猴们个个兴高采烈地舞棍弄棒玩得很开心。可不久就争吵了起来，这个不小心砸了那个头，那个不依不饶追赶着报复，最后大打出手闹得不可开交，个个都被打得头破血流鼻青脸肿。

终于玩厌了，猴子们纷纷把木棍丢弃一旁大声责骂说：“呸！什么破玩意儿，一点用途都没有！没啥好玩的不说，还害得我们兄弟不和骨肉相残！”

“这真是自作自受能怪谁呢？”木棍见了直摇头：“你们不去了解事物的本质特性然后合理利用它，而一味只凭表面现象加以摹仿，终究难成大事！你们都看清楚了，那些行路人用我作支柱，靠我的扶持走山路，有时还让我替他们壮胆防身。我只有在他们手上才能发挥作用，明白了吗？”

猴子们这才恍然大悟：原来游客们手上木棍是这样利用的。

5、是谁出卖了它：

森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。

刺猬和乌鸦是好朋友。一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的“铠甲”，便说：“朋友，你的这一身铠甲真是好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如朝着这个眼儿吹气的话，我受不了痒，就会打开身体。”

乌鸦听了不禁惊诧，原来刺猬还有这样一个秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说了，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”

过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。

后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖朋友？”

小时候看了这个故事还气乌鸦出卖了朋友，后来，我慢慢领悟到，自己都不能替自己保守秘密，又怎能要求别人替你保守呢？

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超科辣椒： 1、安徒生.丹麦童话作家.代表作《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等.2、格林.德国作家.代表作《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等.3、托尔斯泰.俄国文豪.代表作《胡狼与大象》、《傻子伊凡》等.4、贝洛.美国人.代表作《小拇指》、《蓝胡子》等.5、王尔德.英国人.代表作《夜鹰与红玫瑰》、《快乐王子》等.6、恰佩克.捷克作家.代表作《邮差的故事》等.7、克雷洛夫.俄罗斯寓言家.代表作《狐狸和葡萄》、《狗鱼和猫》、《鹰和鸡》等.其他经典多是讽刺揭露的,或许孩子看不懂. 8、小公主

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超科辣椒： 有很多,比如《月亮看见了》、《姨妈》、《海的女儿》、《夜莺与玫瑰》等. 童话故事是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节.幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段.童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的.但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光.童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界.此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系.

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超科辣椒： 乌鸦喝水,小马过河,龟兔赛跑,狼来了,狐狸与葡萄,卖火柴的小女孩,等等.

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超科辣椒： 中国童话故事有; 《稻草人》《画眉鸟》《古代英雄的石像》《大林和小林》《不动脑筋的故事》《宝葫芦的秘密》 《罗文应的故事》《好猫咪咪》《神笔马良》《渔童宝船》《金鸭帝国》《小铃铛》《黑猫警长》 《葫芦兄弟》《狼来了》《马兰花》等等.

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