一道高中的物理题电学的,?

作者&投稿:旗贾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一道高中电学物理题?~

也可以用你的方法来进行计算。T=2πr/V去计算T,然后I=e/T。但是这个v,要用库仑定律跟圆周运动规律计算出来。根据,圆周运动的向心力等于电子受到的静电力。

电子偏转竖直距离公式y=qllU/2mvvd U=Q/c c=ξS/4лkd 综合可得4/9

解析:等离子体就是带等量异种电荷的离子群,当等离子体以速度v穿越磁感应强度为B的匀强磁场时,受到洛伦兹力作用,正电荷向上偏转,负电荷向下偏转,分别落在上下极板,随着两极板不断积累正负电荷,板间形成电场,故,后面进入的离子会同时受到洛仑磁力和电场力,直至两个力达到平衡:
Eq=Bqv
Uq/d=Bqv
两板间的电动势=Bdv
后面你一定会了
但愿对您有帮助!

因为等离子体是以垂直状态射入了磁场,所以受力平衡,然后分析受了哪些力,可以得到要想平衡,会有洛伦兹力和电场力的平衡。洛伦兹力的表达式为qvB,电场力的表达有好几种,按照题目要求来说,因为是匀强电场,所以F=qu/d,这里的U就是题目中的E。然后就按照分析来就行了。

向磁场中发射等离子体时,一开始两极无电动势,电浆体在磁力作用下,正负电分别向两个电极偏转。

当外电阻R开路时,两极会分别快速积累正负电荷,形成的电场会抑制偏转,最终达到平衡时,电极间形成的电场,完全平衡了洛伦兹力,此时电浆体不再偏转。
你划线的那里,表示的就是这个情况,这种情况下电场力和电磁力平衡,因此有你划线那个方程。
当外电阻R接通时,产生电流,产生电流会导致电极上的电荷变少,电极间电压会降低,电场力又不能平衡洛伦兹力,平衡打破后电浆体会再次偏转,以补充电极上的电荷,形成动态平衡。

这是洛伦兹力等于电场力的公式。



这不是力平衡条件么?力平衡时电场力等于磁场力啊


一道高中物理电学题
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急,在线等!三道高中电学物理题求解,请详细说明过程,谢谢
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一道高中电学物理题 不要复制其他提问的 万分感谢!
(1)小球静止,由平衡条件得tanθ=qE\/mg E=mgtanθ\/q 剪断线后,小球做初速度为零的匀加速直线运动。此时合力为F=mg\/cos θ 由牛顿第二定律得 mg\/cos θ=ma a=g\/cos θ 方向沿绳子斜向下。(2)设小球从现在位置到金属板之间运动的距离为X x=d\/sin θ-L X=at^2\/2 t=√2x\/a=√2...

有一道高中物理题想到的一个电学问题
两根导线间的作用力是吸引还是排斥,主要是看两根导线内电流的方向:同向相吸,异向相斥。受力的原理是这样的:通电导线周围有磁场,磁场方向为右手定则,即拇指指向电流方向,四指就是磁场方向。另一根导线就处在磁场中,通电导线在磁场中受到力的作用,根据左手顶则,即磁感线穿过手心四指指向电流方向...

高中电学物理题,如图
答案选B 详解一会补充 答案解析在图上,数理化梦之队为您答题~~满意采纳哦

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曹伦盐酸: 中间的金属棒内有无感应电流1.左右两根导体相当于电源,中间导体为外电路E=2BLV I=2E/1.5R2.若左边的导轨不动,中间与右边的导轨以相同速率匀速向左运动中右两根导体相当于电源,左边导体为...

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曹伦盐酸: 因为这里有两个半径为r的带电金属球中心相距为L(L=4r),说明l和r是同一数量级,那么当是同种电荷时候,之间的力是排斥力,电荷会向两旁偏移,这样有效半径就增大了,受力反而小,当是异种电荷时,之间的力是吸引力,电荷会向中间偏移,这样有效半径就减小了,受力反而大,选择b

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曹伦盐酸: R6和R7短路,R8和R9串联后与R10并联R8和R9串联的等值电阻 R=R8+R9=400+120=520欧Rab=R*R10/(R+R10)=520*240/(520+240)=164.2欧

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曹伦盐酸: AB~EQs=1/2mvo方算出vo, D点~mvt方/R=mg,算出vt, BD~1/2mvo方=1/2mvt方+mgh(h=2R)然后就这几个方程解出来了

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曹伦盐酸: 这是初速度为0的匀加速直线运动的公式.x=1/2at^2侧向位移即一个分运动是初速度为0的匀加速直线运动

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曹伦盐酸: (1)粒子经过T/3时第一次达到最大速度,S= =4cm ;V==2.4*10-5 m/s (2)0至T/3时间内,粒子向A板加速4 cm; T/3至2T/3时间内,粒子向A板减速4 cm;2T/3至5T/6时间内,粒子向B板加速1 cm;5T/6至T时间内,粒子向A板减速1 cm,一个周期内前进的位移为6 cm.两个完整的周期后粒子前进的位移为12 cm,距A板还剩余3 cm,因此,粒子撞击极板时的速度即为由初速为0,经过3 cm加速的末速度,大小为*105m/s .

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