不同年龄阶段的孩子都有哪些心理特点？
想要教育好孩子，首先要了解好孩子的内心想法，因为孩子的成长速度是非常快的，这种成长不仅仅表现于身体上，在思想上也有很多的变化，而且不同年龄阶段的孩子都有着不同的心理特点，今天就来具体说一说。
首先说一说上学前孩子的心理特点是什么样的，这个阶段的孩子内心是非常懵懂的，而且好奇心非常强，也是培养孩子各种思维的最好阶段，这个时候的孩子接受能力是非常好的，基本上你给他什么他就想去了解什么，所以父母在教育孩子的时候一定要把握住这个阶段，当然不是说提前给他增加很多繁重的学习任务，而是要趁着这个阶段带孩子多去看一看世界，这样是能够增强孩子的创造力和想象力的。
接着就是小学期间的孩子了，这个阶段的孩子第一次接触到学校教育，在他们的心目中老师是非常神圣的，甚至有点觉得老师说什么就是什么的感觉，作为家长会经常发现孩子在家里说话的时候会带上老师说什么什么，几乎已经要成一个口头禅了，所以在这个阶段一定要给孩子创造一个好的教育环境，老师的品德是非常重要的，他甚至会影响到孩子的一生。
接下来就是初高中阶段了，这个时候的学习压力突增，也是孩子青春期叛逆期的到来，所以这个阶段孩子内心是非常敏感的，甚至开始不想和家长沟通，有了属于自己的小秘密，他们的心理特点主要是敏感、叛逆。 敏感是指别人对他的态度会让他非常敏感，比如说父母的态度，这是非常重要的，如果父母在这个阶段能够耐心的倾听孩子的想法，不要动不动的就是责骂孩子，那么他们的敏感可能会减轻一点，而且还会有很足的安全感。而叛逆就是别人说什么偏不做什么，所以这个阶段最重要的就是耐心的沟通。只有掌握好孩子不同阶段的心理特点，才能更好的引导和教育孩子。
简单来说，从刚开始对父母的极度依赖，到减少这种依赖，然后青春期的叛逆，再到逐渐的独立，最后形成自己相对完善的心理特征。
孩子的成长过程是有一定的规律性的，在不同岁数的时候，他们的身体发展速度不一样，心里的感知特点也是大不相同的。有关不同年龄阶段的孩子都有哪些心理特点？我认为可以做如下粗略的见解，以下是本人的看法。第一，在童年时期，孩子们比较天真无邪，个人还没有形成明确的意识和三观，所以需要接受教育来帮助他们培养正确的价值观，家长和老师起到了很关键的作用。第二，到了初高中，是孩子发展的快速阶段，很关键，不仅体现在以后的升学方面，还有自我形成的性格的养成方面。家庭对孩子的影响很重要，家长要给予良好的家教，为孩子树立榜样。最后，到了大学，也就是孩子已经成年，成年人相对成熟，在大学依然需要接受一些先进的思想理念和文化的熏陶，有助于以后找工作。
1；幼童和成年人的思想不一样。
在童年时期，孩子们比较天真无邪，个人还没有形成明确的意识和三观，所以需要接受教育来帮助他们培养正确的价值观，家长和老师起到了很关键的作用。
2；中学时期成长很快。
到了初高中，是孩子发展的快速阶段，很关键，不仅体现在以后的升学方面，还有自我形成的性格的养成方面。家庭对孩子的影响很重要，家长要给予良好的家教，为孩子树立榜样。
3；在大学，人的品质进一步升华。
到了大学，也就是孩子已经成年，成年人相对成熟，在大学依然需要接受一些先进的思想理念和文化的熏陶，有助于以后找工作。
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