16岁的孩子孩子厌学又想上学该怎办?

作者&投稿:枕视 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子厌学怎么办青春期叛逆?~

如果你的孩子对读书失去兴趣,出现了厌学这种情况,作为家长也不要惊慌。面对孩子开始厌学,家长可以从以下3个方面着手:
1培养孩子的读书兴趣:孩子对读书不感兴趣,很可能是父母没有起到对孩子的引导作用。父母应该多引导孩子,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够从读书中体会到乐趣。
2保持愉快的心情:每天有个好心情,做事干净利落,读书积极投入,和同学融洽相处,效率自然高。
3营造氛围:孩子厌学跟父母有关,父母在孩子面前不要吵架,吵架会影响孩子的心灵,让他在想如何劝架,无心学习,同时也要在家营造读书的氛围。只有严格让自己做到两耳不闻窗外事,认真做好家庭作业。这是对家长最好的回报!我的孩子读初一的过程,他常不喜欢读书,他的理解力经常很差,写作业犯困,成绩也非常差。接着在百度上面发现了一个开启潜能的“尼古拉特斯拉大脑课程”,看完后,才改变了孩子不好情况。记忆力和注意力改好了,上学听课不犯困,成绩也得到了提高。相信我的分享应该对你有帮助。

如果我们的孩子出现了厌学的情况,我们应该尽量让孩子能够改变一下态度,并且鼓励孩子投入到读书中去,那么,如何孩子厌学应该怎么办?面对厌学的孩子,我认为可以从以下3个方面来改善:
1必须要有耐心:孩子成绩差,想马上提高成绩是不可能的,不能过分指责孩子,应该有耐心的帮助孩子读书。
2让孩子做好读书规划:读书是个慢过程,要想一时半会儿取得进步是不太可能的,先制定个读书规划,慢慢来。
3以身作则:父母更要以身作则,用努力的样子给孩子做好榜样,平时在家要读书,多看书,培养孩子的阅读兴趣,从读书中体会到乐趣,要找到孩子的兴趣所在,帮他在读书中找到成就感。记得在我的孩子读初中的时候,他开始厌学,他的记忆力常常很不好,背诵走神,导致各科的成绩也非常差。一次偶然中在百度搜找到了可以让孩子开启智商的“特斯拉大脑开发训练”,看完后,才改善了孩子的不好情况。成绩也提高了。这些话应该对你有帮助。

每一个孩子都有自己的长处和短处。家长要多注意观察,找到孩子的长处加以表扬和鼓励,让其树立起自信,然后再将他们往好学的方向引导。


有人说,孩子讨厌学习,就像我们大人讨厌上班一样。

确实,现在越来越多的人讨厌上班了,为什么呢?原因有很多,比如工作模式固定,工作内容变得越来越枯燥;工作时间久了,惰性来了;工作压力太大,心理承受不住了,等等。

孩子厌学的心态跟大人厌班的心态还真是有点像,不过也有其自身的特点。

孩子厌学的原因大致有三大类:


  • 一、自身的因素

  • 有的孩子从小学习成绩就不优异,他们觉得“读书、学习”是一件吃力不讨好的事,所以就对学习失去了兴趣。

  • 二、社会的因素

  • 有的孩子受到“读书无用论”等社会不良风气的影响,觉得好好学习考上了名校又能怎样?毕业之后还不是人人都在“拼爹”,拼不了爹的孩子还读什么书,不如早早步入社会赚钱得了。

  • 三、家庭的因素

  • 有的孩子父母离异,没有了家这个温暖的港湾,没有了父母细心的关爱,使他们慢慢滋生了偏激心理,于是开始自我放纵,经常出入网吧、游戏厅等娱乐场所,将学习之事抛诸脑后。

    对于孩子厌学,家长该采取怎样的措施呢?

    在网上看到这样一个故事:曲蕊从小就爱挑食,由于妈妈没有太在意,所以导致曲蕊出现了厌食症。妈妈看着曲蕊每顿饭都吃得很少,就想给她好好补一补身体,做了一大桌子好吃的,有红烧肉、水煮鱼、爆炒腰花。

    曲蕊放学回到家,看着一大桌子荤菜顿时没了胃口,垂头丧气地说:“妈妈,我不想吃了。”

    妈妈很是生气,对曲蕊说:“你顿顿不吃饭想干吗呀?将来你要是贫血,妈妈可不管你!”

    原本妈妈只是想吓唬曲蕊一下,可她冰冷的态度让曲蕊觉得妈妈不爱自己了,眼泪扑簌簌地往下掉。

    试想一下,如果妈妈可以压住自己的怒火,问清女儿想吃什么,给她做一些合胃口的饭菜,相信母女俩就不会发生这场冲突了。

    对待厌学的孩子就要像对待厌食的孩子一样,不能过度批评和指责。家长越是加以批评、指责,反而会让孩子更加讨厌学习。

    那么,家长到底该怎么帮助孩子解决厌学的问题呢?

  • 一、要帮助孩子建立自信心

  • 学习成绩不好的学生很多都缺乏自信,他们觉得不管自己多么努力,成绩也不会有所提高。在这种心态的影响下,孩子就会变得厌学。

    对于这样的孩子,务必要先帮助他们建立自信,才能够将他们厌学的心理慢慢地剔除掉。

    每一个孩子都有自己的长处和短处,家长要多注意观察,找到孩子的长处加以表扬和鼓励,让其树立起自信,然后再将他们往好学的方向引导。

    希希的成绩不怎么好,但是他的记忆力很好。一节语文课上,老师给同学们十分钟的时间阅读一篇文章,之后回答老师的提问。

    希希第一个举手,他不仅把老师提的问题都答对了,而且还流利地把该篇课文给背了下来。老师当即给他封了一个“背诵大王”的称号,并且鼓励他,让他将自己的“好记性”用在各个科目上,这样成绩一定会有所进步。

    结果真的如老师所愿,希希的成绩突飞猛进——因为在老师的鼓励下,在同学们羡慕的目光下,他找到了自信,学习起来不再那么吃力了。

  • 二、要耐心引导

  • 如果发现孩子不太喜欢学习课本知识,爸爸妈妈可以让孩子多参加一些课外活动,多创造一些让孩子展示自我的机会,对孩子做得好的地方要大力表扬和鼓励,让他们品尝到成功的喜悦,然后再适时地教育他们。

    比如,如果科学文化知识学得好的话,会获得更大的成功,得到更多的表扬。通过感受成功的喜悦,慢慢地培养孩子的学习兴趣,让孩子从课外活动回到课堂活动上来。

    当然,引导孩子一定要根据孩子的兴趣来引导,千万不可以强迫孩子。

  • 三、给孩子定一个小目标

  • 成绩不好的孩子,因为基础差,学习信心不足,常常会把学习中遇到的困难放大,所以心情会比较沉重。

    家长切不可急于求成,不能要求孩子立马补回落下的所有课程,不要让孩子产生焦虑感,而要给孩子一点时间去“追赶”,尽量帮助孩子放松心情,减轻压力。可以先帮孩子设定好分阶段的小目标,让孩子一点一点慢慢地赶,一步一个脚印慢慢地追。

  • 四、和孩子一起学习

  • 由于孩子的自我约束能力较差,有时间的家长可以在晚上和周末陪着孩子一起读书、写作业,这除了能让孩子感受到父母浓浓的爱之外,对孩子也会起到一定的榜样作用。

  • 五、目标倾斜法

  • 专家提出,通过“目标倾斜法”可以治疗孩子的厌学症,提高孩子的学习效率。

    目标倾斜法即“不管课业有多难攻克,只要前方有孩子所期待的东西,他们就不会觉得难受或痛苦”。换句话说,就是给孩子建立一个“激励制度”。

    孩子只要按时完成了一定的课业任务,就会得到一些奖励。但是,这些奖励必须是孩子所期待的、喜欢的,不然也只是徒劳。

    【本文选自《正面解读儿童情绪心理学》,作者李雪,有删减,如有侵权,请联系删除】



孩子厌学是一种对学习的逃避,表现为不愿意听课、不愿意写作业、逃学、逃课,甚至是害怕考试,有这几种表现形式。引起的因素很多,可能是从心理上排斥上学,可能是因为在学校受到了委屈或者受到同学的排挤,也或者是由于父母、老师给的压力太大,也或者是由于不想学习而选择了早点结束学习去挣钱,或者是有别的想法等等很多因素。
要认真的排查引起厌学的原因,认真的相互沟通,要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因,弄清楚原因就有办法。可以是家长去沟通,如果家长与孩子沟通不了,可以寻求心理咨询医生,心理咨询医生可以和孩子单独来探讨引起不想上学的原因,有可能对家长不愿意说的事情,可以和心理医生很好的沟通。沟通清楚后,弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。

16岁的孩子,厌学又想上学,应该是知道上学的重要性,但是没有找到上学的动力和乐趣,没有积极性。如果时间允许,可以多带孩子到外面去看看外面精彩的世界,针对孩子的爱好,带去一些他感兴趣的行业、领域观看,也可以让孩子适当地参与社会活动,体会生活的艰辛,从而激发他改变现状的动力,努力学习。

16岁的孩子处在青春期,孩子有厌学心理很正常,他之所以厌学是因为成绩不好,对他有打击,且三大主科学的不好,当下应该引导孩子增强学习的信心,找到适合自己的学习方法,他想学音乐当歌手,他也有目标,即使如此,上艺校也需要文化课达到一定的分数线,所以,规划好自己的人生,用科学的学习方法来提高成绩,向自己的目标冲刺!

控制好情绪
家长知道孩子厌学又想上学之后先不要着急,用言语去跟孩子进行沟通,找出孩子的厌学又想上学原因,对症下药才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的。学会与孩子谈谈心,试着去理解他们心情,然后再进行疏导。
跟老师合作
在学校老师跟孩子相处的时间是要多于家长的,家长不知道的事情老师一定会知道,与老师进行沟通,然后一起开导孩子,做好思想工作,解决厌学又想上学的问题。


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