一天的等待表达了什么

作者&投稿:豆弯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
海明威《一天的等待》中男孩是什么形象?求解!!!!~

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短篇小说《一天的等待》中小男孩在困境中所表现出的勇气是海明威硬汉精神的体现。小说中作者所表现出的生态主义思想和构建和谐社会的理念,具有积极和现实的意义。
美国著名小说家海明威以简洁、精确的文笔成功地塑造了一个又一个“海明威主人公”所特有的“硬汉子”形象,充分展现了经历过世界大战肉体与心灵创伤的“迷惘的一代”所应追求的那种“压力下的风度”。

16.下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )(3分)
A.九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别,误以为自己将要死去而备受精神折磨。小说借此说明科学知识的重要性。
B.男孩在等待死亡的一天中没有哭泣,可当他知道自己不会死去却“为了一点无关紧要的小事”“动不动就哭了”。这样写男孩的性格显得不够统一。
C.男孩的反常动作,如躺在床上一动不动,对周围的一切无动于衷,不肯吃药,不让人接近等,都暗示了他在等待死亡。
D.尽管九岁的小男孩面对死亡时表现的异常镇静,但他仍掩盖不了自己消极等待、无能为力的悲观情绪,贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调,使人读后感到压抑无奈。
17.小说两次写到小男孩眼睛“盯着床脚”,这样写的作用是什么?(2分)
18.概括这篇小说突出的语言特色。(2分)
19.小说的标题“一天的等待”有何作用?请简要分析。(4分)
20.小说中的男孩是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)
21.有人认为小说中间插入的父亲外出打猎的两段文字是多余的,也有人认为这样写恰恰体现了小说构思的精巧。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点。(6分)

答案:
17.表现小男孩紧张害怕但又竭力克制自己的心理状态。
18.洗练的语言,简洁的对话。
19.(1)标题没有明确“等待”究竟是什么,设置悬念,吸引读者。(2)小说情节围绕“一天的等待”展开,标题贯穿全文,是小说的行文线索。(3)“一天的等待”中,男孩直面死亡,坚强勇敢的精神得以彰显,突出了人物性格,揭示了小说主旨。(每点2分,答出任意两点即可)
20.①善良,体谅他人。不想让父母受冻,在已经浑身发抖、面色苍白、走路困难的情况下还要为父母关窗;不愿给父亲带来麻烦,示意他可以离开;怕自己的病传染给他人,拒绝他人进入自己的房间。
②恐惧死亡却能坚强、勇敢面对。他的苍白的脸色、异样的神情、死盯着床脚的眼睛,他听故事时的漠然,以及对吃药表示怀疑都表现了他对死亡的恐惧。但是,他虽然病痛难忍却坚持说“我不担心”;面临死亡时没有哭闹,也没有将内心的恐惧透露给父亲;不让父亲陪伴,独自躺着,安静地等待死亡的降临。
③天真而又脆弱。“天真”表现在男孩因不懂华氏温度与摄氏温度的区别,误以为自己将要死去而等待了一天;“脆弱”表现在男孩得知自己不会死亡、精神松弛下来后,“为了一点无关紧要的小事,他会动不动哭起来”。(每点3分,答出任意两点即可)
21.示例一:是多余的。理由:①因为父亲打猎这件事是游离于小说主要情节之外,给人以节外生枝之感,对于突出小说主要人物的形象和主题并没有什么作用。②孩子生病了,但父亲却高兴地去打猎,不合情理,是明显的败笔。③打猎时轻松愉快的情调与整篇小说营造的氛围不协调。
示例二:这正是小说构思的精巧之处。理由:①明写父亲打猎的轻松愉快,暗写男孩在孤独恐惧中勇敢地等待死亡,使人物性格更加突出。②宕开男孩的情况不写,而写父亲打猎的情景,使小说更具悬念。③父亲去打猎意味着他觉得孩子的病情不重,这与孩子自己的紧张恐惧形成鲜明的对比,增添了结尾的戏剧效果。

一天的等待当然是表达了他对那个人特别自恋的 然后可以用一天的时间去等待他呢吗 就是特别的想念

10.下列对这部小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )( )

A.九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别,误以为自己将要死去而等待一天,备受精神折磨。小说借此说明科学知识的重要性。

B.男孩在等待死亡的一天中没有哭泣,可当他知道自己不会死去以后却“为了一点无关紧要的小事”“动辄哭起来”。这样写男孩的性格显得不够统一。

C.男孩的反常动作、神态暗示了他等待的是死亡,如躺在床上一动不动,对周围的一切无动于衷,不肯吃药、让人接近等等。

D.男孩误以为自己即将死去后,虽然竭力保持平静,但内心是恐惧的。当他不断用行动和语言暗示父亲时,父亲却始终没有意识到。

E.尽管9岁的小男孩面对死亡表现得异常镇静,但仍掩盖不了消极等待、无能为力的悲观情绪,贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调,使人读后感到压抑无奈。

11.小说中的男孩是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)

12.小说的标题“一天的等待”有何作用?请简要分析。(6分)

13.有人认为小说中间插入父亲外出打猎的两段文字是多余的,也有人认为这样写恰恰体现了小说构思的精巧。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)

答案:

10.答C给3分,答D给2分,答B给1分;答A、E不给分。

(A项“小说借此说明科学知识的重要性”错;B项“这样写男孩的性格显得不够统一”只是一种观点,另一种观点认为“这样写男孩的`性格才真实可信”;E项对文章“基调”的理解有误。)

11、

①善良、体谅他人。不想让父母被冻病,在已经浑身发抖、面色苍白、走路困难的情况下还要为父母关窗;不愿给父亲带来麻烦,示意他可以离开;怕自己的病传染给他人,拒绝他人进入房间。

②恐惧死亡却能坚强、勇敢地面对。恐惧死亡:男孩苍白的脸色、异样的神情、死盯着床脚的眼睛、对听故事漠然,以及对吃药表示怀疑都表现了对死亡的恐惧感。 坚强、勇敢:虽然病痛难忍却坚持说“我没事”;面临死亡时没有哭闹,也没有将内心的恐惧透露给父亲;不让父亲陪伴,独自躺着,安静地等待死亡的降临。

③天真而又脆弱。“天真”表现在男孩因不懂华氏温度与摄氏温度的区别,误以为自己将要死去而等待了一天;“脆弱”表现在男孩得知自己不会死亡、精神松弛下来后“为了一点无关紧要的小事,他会动辄哭起来”。(6分;答出一点给3分,答出任意两点、意思对即可)

12、

①标题没有明确等待的究竟是什么,设置悬念,吸引读者。

②小说情节围绕“一天的等待”展开,标题贯穿全文,是小说的行文线索。

③“一天的等待”中,男孩直面死亡、坚强勇敢的精神得以彰显,突出了人物性格,揭示了小说主旨。(6分;答出一点给2分,意思对即可)

13、

观点一:是多余的。理由:①因为父亲打猎这件事游离于小说主要情节之外,给人节外生枝之感,对于突出小说的主要人物形象和主题并没有什么作用。 ②孩子生病了,但父亲却高兴地去打猎,不合情理,是个明显的败笔。 ③打猎时轻松愉快的情调与整篇小说营造的氛围不协调。

观点二:这正是小说构思的精巧之处。理由: ①明写父亲打猎的轻松愉快,暗写男孩在孤独恐惧中勇敢地等待死亡,使人物性格更加突出。 ②荡开男孩的情况不写,而写父亲打猎的情景,使小说更具有悬念。 ③父亲去打猎意味着他觉得孩子的病情不重,这与孩子自己的紧张恐惧形成鲜明的对比,增添了结尾的喜剧效果。(8分;答出一点给3分,两点给6分,三点给8分。开放性试题,言之成理即可)

一天的等待,表达出了等待的耐心和决心,还有一丝无奈,门外等了好久。

表达了他内心强烈的一个期盼,内心强烈的一个渴望吧,因为他在等待的时间特别长。

真的等待表达了什么,一天的等待,表达了他对这件事的期望和结果,然后慢嗯,结果等到了平台开心


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羽谈泽宁: 17.小说两次写到小男孩眼睛“盯着床脚”,这样写的作用是什么?(2分) 答:表现小男孩紧张害怕但又竭力克制自己的心理状态.

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羽谈泽宁: 等待代表什么?如要在爱情中等待代表女孩,代表一个女孩在等待男孩的牵手 如果在生活中等待代表性格,代表一个人内心的最深处的那个点 如果在娱乐中等待代表自悲,代表一个人失去一切的信心 如果在学习中等待代表依赖,代表一个人没有上进心不会主动学 如果在马路中等待代表规则,代表这个人有一定的生活规律 如果在公共场合等待代表品德,代表这个人是值得尊重的人 如果在安与危中等待代表心理,代表这个人不是很直爽 如果在生与死中等待代表信心,代表这个人完完全全成为植物人 如果在追女孩中等待代表失败,代表这个男孩一定不是你所要等待的男孩 如果在吃饭时等待代表能力,代表一个人没有生存的能力

沧源佤族自治县19841445813: 无数次的等待,一次次失望的结果,等待到底意味着什么 -
羽谈泽宁: 等待?就象你刚刚穿越了这扇门,却看见另外的一扇门,但你不知道你只看见了一扇门,而在那扇门后面还有无数道门,所以也许你会感到迷茫,困惑,但是千万别放弃,因为你一旦放弃了你将永远也走不出去了 不是吗 , 但你继续等下去,就一定会走 出去 即使那扇门后没有你所想象的美丽 也一定要坚持下去!!!

沧源佤族自治县19841445813: 坦然面对生活阅读答案 -
羽谈泽宁: ①曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓...

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