高中生物怎么学习?高考前辈帮帮我?怎么学习高中生物!具体介绍!
多看教材吧,教材上有很多的实验题,重要的是要一个字一个字去推敲,记住用的实验器材,实验方法吧,然后一些灵活的题其实实验方法都和教材上面的差不多,教材真的很重要啊
比如A和B。
非等位基因控制不同的性状,
要有影响,
就是AA/Aa/aa,
也就是两个等位基因共同组合才决定某个/些形状,
产生作用。
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生物学习方法
基本方针
1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。
2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。
3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)
* 正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。
* 养成写实验观察日记的习惯。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
* 把中心主题写在中间位置。
* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决。
(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)
9.通过解题确认所学内容。
1)整理做错的题,下次考试前重点复习。
2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3)以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。
其他
1.时间比较宽松的时候,如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。(相联系的部分也能培养兴趣)
2.平时利用百科全书查找不懂的事项。
也谈生物学习方法
一百中学 刘强
众所周知,生命科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学,对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么,在中学阶段,我们如何才能学好生物学呢?
下面向同学们介绍一下生物学的学习方法。
一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”
同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 和加减乘除运算,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
二、弄清知识内在联系,“瞻前顾后,”
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如:关于 DNA ,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。在比如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。
三、深刻理解重点知识,读书做到“六个 W ”
对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个 W ”,这六个 W 分别是: Who (谁或什么结构)、 What (发生了什么变化或有什么)、 How (怎样发生的)、 When (什么时间或什么顺序)、 Where (在什么场所或结构中发生的)、 Why (为什么会发生这样的变化)。大家在思考中经常将这六个 W 连起来思考肯定会有不小的收获。
除了上述三点以外,同学们还要坚持在学习中不断探索适合于自己的学习方法。我相信用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!
生物学习方法
不少人认为学习生物学只是记一记,做做题,应付考试很容易。其实,这是一个错误的认识。学习生物,单靠死记是绝不可能学好的。必须根据生物学科的特点,掌握科学的学习方法,才有可能真正学好生物。
1.掌握规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一,生物与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用,如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应:①外有双层膜,将其与周围细胞分开,使有氧呼吸集中在一定区域内进行;②内膜向内折成嵴,扩大了面积,有利于基粒、酶在其上有规律地排布,使各步反应有条不紊地进行;③内膜围成的腔内有基质、酶;④基粒、基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需,因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。
学习生物同其他学科一样,也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深,由少到多,逐步积累,逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程,开始只要弄清两次分裂起止,染色体行为、数目的主要变化,而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
2.突破难点。有些知识比较复杂,或是过于抽象,同学们学起来感到有困难,这时就应化难为易,设法突破难点。通常采用的方法有以下几种:
(1)复杂问题简单化。生物知识中,有许多难点存在于生命运动的复杂过程中,难以全面准确地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知识一目了然。例如细胞有丝分裂,各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化,我们若将其总结为“前期两现两消,后期两消两现”,则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂,可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题,如遗传学解题,可将其化解为几个较简单的小题,依次解决。
(2)抽象问题形象化。思维越离开具体事物,就越抽象。有些知识,与现实联系少,理解起来困难。这时,要尽量借助某种方式,使之与实际联系起来,以便于理解,如DNA的空间结构复杂,老师很难讲清楚,但出示一个DNA模型,几分钟即可解决问题。因此,学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
3.归纳总结。在生物新课学习过程中,一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后,就应该把各分块的知识联系起来,归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和记忆。
归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。
抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系,理清点线的纵横关系,由线到面,扩展成知识网络。
抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。
高中生物学习方法
1.构建知识网络。学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新发展动态。
(1)把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系,例如第二章生命的基础中,了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础作了铺垫,而生命的物质基础和生命的结构基础又给理解细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章,不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。
(2)关注知识的横向联系,使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系,也有并列关系,内容互相联系,互相渗透,因此,学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线,丰富知识的内涵,扩大知识的外延,把生物知识汇成一张完整的网络。
2.完善理论体系。生物学的理论是大量的,它们贯穿在各个章节之中,如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等,因此,在学习生物学时,除了专用名词概念以外,一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。
(1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人会有“白化病”、“白痴病”?为什么要禁止近亲结婚?为什么说人不是上帝或神创造的,而是从古类人猿进化来的?为什么人类要保护鸟类?对于诸如此类的问题,学生都应当运用正确的理论去合理解释,从而使人们能够自觉破除迷信、反对邪教。
(2)注意理论与生物基本概念的联系。理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样,生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、营养级等概念的掌握。
(3)把握各理论间的联系。生物学各种理论互相支持、互相补充,在广大生物科学工作者的不断努力下理论又不断更新、不断充实,使人们认识的生物世界越来越接近真实。所以,学生应该学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑,并通过实例来深化、拓展,使自己对生物理论的掌握更加完善,运用起来更加精确。 4.提高解题技巧。近几年生物学高考题目主要分选择题和非选择题两类,其中,非选择题有填充题、分析说明题、学科内及学科间的综合题。题型不同,要求也不同。在解题过程中,学生首先要注意审题,搞清每一道题命题教师的考核意图;其次,要学会区分对立概念和相似概念,了解概念之间的关系是并列关系、递进关系,还是包含关系;接着,要知道生物符号的特殊含义和正确写法;最后,要具有分析归纳能力、逻辑推理能力和实际应用能力,能够举一反三,触类旁通。
学生在学习生物学的过程中,不仅要增长知识、熟悉理论,还应当培养实践能力、加强科技意识、训练创造思维能力。首先要提高动手操作能力,明确实验的主要目的,规范实验的操作要求,了解实验的整个过程;其次要学会知识和理论如何与实际相结合、与生活相联系,从而使自己所学的知识和理论更加丰富、更加扎实、更加全面;接着要具有良好的科技意识,随着世界生物科技的迅速发展,许多新的内容不断涌入到考题之中,如基因工程、克隆技术、转基因生物、环境富营养化等,因此,学生有必要在掌握基础知识和基本理论的同时,能够关心科技时事、了解科技发展动态;最后,学生还必须经常进行扩散性思维和创造性思维训练,尝试从一个现象联想到另一个现象、从一种知识迁移出另一种知识,让自己的知识和理论系统化、立体化,使自己的生物学素质得到全面提高。
生物学习方法介绍
我主要介绍的方法有两个,一是归纳,二是做题。
首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多,没有严格地按照老师的进度很系统的复习,但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路,很有效的提高了复习效率,达到比较好的复习效果。我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。
基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。我高二的时候做了全部自己写的那种归纳,上高三不久,就在优化设计上对它给出的框架做了补充。
做这种归纳的最重要意义是什么呢?最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起,但这个过程你要翻书,几本书一起翻,就可以对同一个知识点不同的表述做比较,这可以帮助你更透彻的了解这个知识点;而想做一个比较完整、美观的知识归纳,就必须知道什么知识点放什么位置,这就要弄清楚各个知识点之间的关系,这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点,理清思路。最后再抄写一次,印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点,其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的,大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕,可以把题目抄在本子上,但如果觉得自己没那么多时间,可以在那道题目旁边做个记号,并写上我刚刚提到的"题目的关键"。考试前认真察看就可以了。
在做好了以上两种归纳的基础之上,便做着两种归纳的归纳,也就是特殊知识点的归纳,把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课,做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳,而在准备考试的时候,应该先看一边书本,再看一遍知识归纳,一边看一边把重点要点写下了--也就是做特殊知识归纳,最后就只看这本特殊知识归纳。如果时间允许,边看边把记不住的打上记号,到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了,因为这些知识本来就烂熟于心了;而不太有把握的,经过这样抄一遍,看几遍也都攻下来了,所以上考场的时候就可以信心百倍了。我高考前两个星期就是先花了一个星期把书本从头到尾认认真真的看了一遍,做了特殊知识归纳,然后接下来那个星期就看特殊知识点归纳和习题归纳(我是看卷子的)。
然后讲讲做题。
练习题的选择:主要做好老师发的卷子,自己再有一两本就可以了
(根据自己能力,难度可稍大)
常用:优化设计、黄冈考典、易错题宝典、龙门书局(实验!)
要点:
多做
精做(高考题,实验设计题,经典实验题)
简答题要认真对答案,能背下更好(主要是练表述和实验设计注意事项)
归纳
做过的题目要有印象,不要做了跟没做一样
课上课下多和同学老师讨论
听课
做好预习
听课时记一些特殊的例子,自己预习是没有留意到的和不明白的
讲卷子时不管做没做对都要留心,主要记下一些技巧性东西和每道题的考点
及时提问
以上是复习准备的方法,是知识录入,那考试时应该怎样把知识提取出来呢?我想,首先应该确信自己每个知识点都弄懂了,遇到一个问题时,要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目,先把握住这道题要考的是什么知识点,然后以这个知识点为关键词,搜索若干个出相关的知识点,就像在网上搜索资料一样;简单的题目答案一下子就找出来了,而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要,因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性,生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系,也决定了试题答案要求全面。生物试卷中更多的是多选题和简答题,全面和体现联系是取得高分的关键。牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课,考出好成绩的根本。
上面介绍的学习方法和解题技巧我觉得不仅适用于学习生物,也适用于学习其他科目,当然要根据每个学科的特点而不断改良。我的学习方法,像知识归纳,是要花很多时间和心血的,我并不十分聪明,所以只有用更多的勤奋来收获更多的知识。勤奋、付出,是每一个求学的人都必须做到的。
我生物从来没有掉过第一,我的几点经验体会,挺零碎的:
1.通读课本,理解基础上牢记知识点---光做到这一点是拿不到分的
2.选择题拿分主要靠平时积累课本上的"例如"和习题中的例子
3.实验设计题拿分主要靠做题,一般做1-2本实验设计的专项训练题,就会做出感觉,知道考试时什么地方能给分,什么地方是废话.做题多了自然就知道出题者的思路了
4.遇见新老师或读课本的老师时不要听课,自己看书做题.遇到好老师时,一定要专心听讲,注意他讲的课本上没有的知识("例如")
5.当你上完高中,回过头来看看,就会觉得其实数理化生没学多少东西,翻来覆去那么一点点的知识
高考过来的告诉你
1 如果你不想背课本的话,我无奈
2 课本,特别是高三的,倒背也不过分
3 高二的,两本练习最少,一定要有解释(用以理解)
4 笔记本,老师讲解的,作题过程的,以作题过程的为重 点
5 实验设计的关键点(原理)与易漏点,记下
6 以上可见,理解与记,两手都抓
告诉你一个最简单的方法:在学习开始之前,对自己说:“我是上帝,我现在在创造各种生物,不能有差错,否则后果不堪设想。”然后看着你座位前面的人,把他想象成你要创造的生物,对应着相应部位把各种循环、系统及最细微的细胞分裂联想一下就可以了。在这期间,有不清楚的地方,先记在纸上,先不要看书。然后再翻书找到确切的内容,连读三遍,最后在心中默背一遍。考试前,这个方法还能让你放松自己。
我就是用这个方法,高考时生物考了137分的。
还有一点:不论做什么,都对自己默念:“我是最聪明的,无论什么问题我都能解决。我的智商有235,没有什么我做不到的!我是最棒的!”
不要听那些大学时学生物专业的人的说法,你知道,高中和大学是不同的概念,学习方法也不同,适应大学的学习方法不一定适应高中。最后祝你取得好成绩!
首先,你要知道重点是那些,如新陈代谢(光合作用最重要)、基因、DNA等,对于重点一定要想办法掌握,实在不行就死记硬背了。
其次,就是多做以往的高考模拟题,最重要的是做完分析总结——那部分容易出题,某个知识点会有那几种考法......(做的多了就自然而然发现生物考题规律了)
最后,想说无论什么都要靠理解才能完全掌握,可是,有的东西不是说说就掌握了,所以还是靠记忆了,死记硬背至少能让你记下该记的,况且高考生物不是很难,大多数都是最基本的知识点。至此,预祝你复习得道,高考顺利!
高中生物到底该怎么学啊?
进入高二,开始构建知识框架。这是将零散知识点串连起来的关键时期,通过系统化的学习,理解生命科学的全局观。发酵技术是重点,深入理解酵母菌、醋酸菌在果酒和果醋制作中的角色,以及真菌在腐乳和泡菜中的作用。微生物培养与应用也是高二的重点,学会如何选择培养基、纯化大肠杆菌,以及掌握平板划线法和稀释...
高中生物怎么学效率更高?
理解而非死记硬背:生物学中有大量的概念和术语,但是它们之间是有联系的。理解这些概念背后的原理和联系,比单纯记忆要有效得多。例如,了解细胞分裂的过程,可以帮助你理解为什么某些遗传病会出现,这是因为在细胞分裂时染色体的分配出现问题。制定合理的学习计划:高效的学习需要有计划性。可以将课程内容...
怎么学好生物高中?
高中生物知识点抽象又零散,想要学好,必须做好以下3点。学渣想要逆袭,先从第一步开始!第1点,熟悉课本。课本中的重点、难点、易错点,必考点、常考点你都清楚吗?很多同学成绩差,想考做题提高,都错了!课本才是逆袭的首选,很多同学都忽略了。想要学好生物,首先就是要熟悉教材,理清生物知识的体系...
高中生物是越学越难吗
高中生物怎么才能学好如下:1.重理解、勤思考 生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,学生在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。2.掌握规律 生物虽然是理科科目,但一...
怎样学好高中生物?
1. 读课本 看见一道选择题,在做完之后认真将四个选项中的关键词找出来,有时会只考一个知识点,不管你的答案是否正确,都要翻开书,找到这个知识点,看看书上是怎么说的,这样带着问题去阅读,熟悉课本,可以理清学习思路。2. 每天30分钟读课本 养成每天花30分钟阅读生物课本的习惯,来加强基础知识...
高中生物怎么学才能提高成绩
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,...
高中生物总是得不到高分怎么办?
合理安排学习时间:制定一个合理的学习计划,平衡各科的学习时间。保证有足够的时间来专注于生物学的学习。保持好奇心和探索精神:对生物学现象保持好奇心,尝试将学到的知识应用到现实生活中,这样可以增加学习的兴趣和动力。健康的生活习惯:保证充足的睡眠,合理的饮食和适量的运动,这些对于保持良好的学习...
高中生如何学好生物
下面向同学们介绍一下生物学的学习方法。 一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解” 同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的...
基础差的人该怎么学习高中生物?
参加辅导班或找同学组队学习。与他人合作学习可以提高学习效果,并增加学习的趣味性。总之,对于基础差的学生来说,学习高中生物需要付出更多的努力和时间。通过建立良好的学习习惯、理解基本概念、积极参与课堂活动、多做练习题和寻求帮助,他们可以逐渐提高自己的学习能力,并在高中生物学习中取得好成绩。
怎么样才能学好高中生物呢?
用笔记的方法 在学习生物的过程中,我们必须哟啊记笔记,当自己读到一些重要的知识的时候,一定要及时的记录下来,当自己的做错题时候,我们要把错题记录下来,当我们复习的时候,我们可以有针对性重点的复习,这样会节省我们很多的复习时间。训练思维方法 生物是理科,所以它有很多的理科性知识,我们在...
一购强力: 1、分析和综合的方法 分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割....
雁江区17217226957: 怎样学好高中生物、提高高中生物学习成绩的方法 - ?
一购强力: 想学好高中生物、提高高中生物学习成绩,提供如下几点建议:1.在生物课堂上认真听讲,做好课堂学习笔记.课后复习当天所学知识,做到温故而知新.2.多思考,思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识.思考得多就会发现自己哪里学明白了,还有哪里不懂.不懂的及时请教老师或同学,消灭疑点.3.课后的练习非常重要,能帮助把死的知识运用于活的练习或实际.4.培养对生物的兴趣,兴趣是最好的老师.5.不要只局限于课本,去图书馆借阅生物方面的书籍阅读,开阔视野.6.多观察,生物在生活中的运用是普遍而广泛的.学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性,促进更好地学习.
雁江区17217226957: 应如何学习高中生物??
一购强力: 其实真的很简单,高考时大部分人都可以在生物拿满分 高中生物学习是理科中最为简单的: 最重要的就是看书.把书看透了.三本书中所有图和黑体字全看懂,都要记下来,这是肯定的!! 其次是重点复习,高考主要就考几点:光合作用与细胞呼吸,有丝和减数分裂,遗传和基因工程……把这几个的所有过程都记下来,配合适当的练习,生物就过关了. 剩下一个就是实验的设计,这个可以去翻阅下练习,模仿其格式写.注意审题和用语规范.这样你的生物就没问题了!!
雁江区17217226957: 如何学好高中生物 - ?
一购强力: 一、高中生物的基本学习方法 1. 掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点. 对于大家学习了许多年的数学、物理...
雁江区17217226957: 如何学习高中生物? - ?
一购强力: 1.关于必修第一册,我想说的是,要记的东西比较多而且是正个生物的基础重点,新陈代谢这一块在生物中是起主导地位的,而且考试绝对是会出题目的!第一册的学习主要是一记忆为主!生物很多东西比较细,教材的话包括小字部分也不容忽...
雁江区17217226957: 高中生物的学习方法 - ?
一购强力: 我现在已经上大学了,在高中时我的生物学得非常好,也有自己的一套方法,现在介绍给你,你可以试试!因为高中时间很紧,不可能用很多的时间来学生物,所以要:1.学会提高学习效率,不要不动脑筋的看或者做题!2.要有这样的想法:...
雁江区17217226957: 怎样学好高中的生物??
一购强力: 首先一定要把课本仔细研读,然后认真听老师讲课,再买一本讲解类的书,最后做题. 我们老师就是这么告诉我的,挺好使
雁江区17217226957: 怎样才能学好高中生物??
一购强力: 我也学生物专业的.读过4年高中了,一次是复读,比较有经验了. 1,高中学习生物主要是掌握基本知识,注意各个知识点之间的联系. 2,跟着老师的进度走,老师会根据你们考生省市,最近几年的考卷给你们挑出重点. 3,一定要注意好学习和休息的时间.别知识点全掌握了,结果生了病对自己不好. 4,课前做好预习工作,课后做好练习和复习工作.
雁江区17217226957: 怎样学好高中生物??
一购强力: 学好高中生物并不难,首先你要对它感兴趣.如果你的基础实在不好的话,建议从必修一学起,每学一个知识点要记下它,不管用什么方法,如:T淋巴细胞在胸腺中成孰,而胸腺嘧啶正好也是T字母表示,这样一联想就可以很深的记住了不要忽视任何个小知识点. 最后还有最好的绝招,我就是靠它生物成绩在90分左右,你在练习生物题,后对答案时,可以用一本小册记下答案的重要小知识点,因为生物是小知识点堆起来的.加油吧!相信你一定可以学好生物的!如有生物知识点疑问的加我Q:1334877019
雁江区17217226957: 如何学好高中生物??
一购强力: 我觉得死记硬背根本没用 我周围有很多这种人 重要的是要理解 就是上课一定要好好听 课下也不用做太多的练习 只用巩固一下就好了,我曾经看过一个博客挺好的,博主曾经用了6个月的时间从最后一名成为高考状元,你可以百度找一下李晓鹏新浪博客.里面除了有生物的学习方法、重点归纳,还有各个科目详细的复习计划和解题窍门以及复习资料,都是他的经验总结希望能够帮到你!加油吧!