秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写

想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写的答案~

这个我觉得可能会分给一些书，一些小草小花等等的，我觉得都是会的。下面是一些无关紧要的，来源于百度百科！！！

秋季，是“春夏秋冬”四季之一。从现代气象学上划分，北温带的秋季在8月23日（处暑）~11月20日（小雪）；南温带的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小满）。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点，至立冬结束。
进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。立秋并不代表酷热天气的结束，所谓“热在三伏”，按照“三伏”的推算方法，立秋至处暑往往还处在“三伏”期间，所以初秋天气还很热，真正凉爽一般要到白露节气之后。热与凉的分水岭在秋季，并不是在夏秋之交。秋天的气候分为两个阶段，初秋“闷热”，仲秋后趋向“干燥”、“凉爽”气候特征。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度由热渐降低；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。

现在划分四季常根据气温变化划分，采用的是近代学者张宝堃的“候平均气温”划分。按候平均气温法，日平均气温连续五天介于10℃－22℃之间算入秋。进入秋季，意味着炎热天气已过去，开始凉爽。
物候
秋季是收获的季节，很多植物在秋季成熟。秋天季节，在自然界中，阴阳之气开始转变，阳气渐退，阴气渐生，气候由热转寒，万物随寒气增长，逐渐萧落，这是热与冷交替的季节。随着气温的渐渐下降，许多落叶多年生植物的叶子会渐渐变色、枯萎、飘落，只留下枝干度过冬天。而一年生的草本植物将会步入它们生命的终结，整个枯萎至死去。季节转换涵盖多方面气候特征，如果单以气温来作为判定入秋的标准是不准确的。秋季最明显的变化草木的叶子从繁茂的绿色到发黄，并开始落叶，庄稼则开始成熟。
气温
根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季，其指标是平均气温低于10℃的时期为冬，高于22℃时期为夏，10~22℃期间分别为春、秋季。
气象学上采用的候平均气温的秋季标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22℃以下时就算进入了秋季 ，低于10℃时秋季结束（平均气温：同一天内0时、6时、12时、18时四个时间段的温度平均值），进入冬季。
中国部分城市常年入秋（平均气温法）时间：
东北地区：长春8月20日、沈阳9月5日、大连9月13日；
华北地区：北京9月11日、济南9月19日、青岛9月21日；
华中地区：郑州9月14日、武汉9月30日、长沙10月3日；
华东地区：杭州10月4日、上海10月6日、宁波10月7日；
华南地区：福州10月23日、广州11月10日、深圳11月15日；[1]
自然灾害
秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。
天文
秋季太阳直射点从北半球逐渐南移，秋分之后越过赤道，太阳直射南半球。从北半球看来，太阳的角度渐渐变低，昼夜长短差距变小。秋分时昼夜等长。在秋季，地球与太阳的距离由远渐近。从黄道平面看来，太阳位于狮子座、处女座、天秤座的背景上。

写法如下：
按照立意，可以写得如下的句子：
秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨把金黄色给了田野，田野像一片片金色的海洋，荡啊漾啊，舞动着丰收的喜悦。秋天的雨把橘红色给了果树，橘子、柿子你挤我碰，争着抢着要人家去摘呢！

简介：
秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。
根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季，其指标是平均气温低于10℃的时期为冬季，高于22℃时期为夏季，10~22℃期间分别为春、秋季。

1、秋天的雨把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一盏盏灯，照啊照啊，照出了秋天的光芒。

2、秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

3、秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。

4、秋天的雨把橙红色给了果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。

扩展资料：

模仿句的特点：

句型是句子的结构。这个句型可以从两个角度理解。第一，句子的种类：句子包括单句和复合句；单句有非主谓句和主谓句，复合句有多种类型。二是修辞角度：研究哪种句子最能表达思想感情，更具有说服力和感染力。

从句子范畴的角度研究句式，是对语言现象的静态分析，强调知识和理解，主要解决如何使语言表达正确的问题。从修辞角度研究句型是对语言现象的动态分析，强调运用，主要解决如何使语言表达得生动、生动、生动、有力的问题。

创作思路：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

二连中的女孩儿还会把男朋友非给谁。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

它把红色给月季，红红的月季花像一个个燃烧的火球，晃哪晃哪，晃来了秋天的凉爽。

它把绿色给了小草。

秋天的雨，把紫色分给了葡萄，紫色的葡萄像一盏盏灯，照啊照啊，照出了秋天的光芒。

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全椒县13210859506： 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写 - ？
郁旺亿活： 1、秋天的雨把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一盏盏灯,照啊照啊,照出了秋天的光芒.2、秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.3、秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像金色的海洋.4、...

全椒县13210859506： 秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写 - ？
郁旺亿活： 创作思路: 确定中心,写出深意.我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想.即善于从普通的小事中写出深意来. 文章的六要素要交待清楚.一件事情的发生,离不开时间、地点、人物...

全椒县13210859506： 秋天的雨还会分给谁颜色呢?不要用以前的原文上的颜色来写. - ？
郁旺亿活： 秋天的雨,把黄色分给了稻谷,把红色分给了高粱,把五颜六色分给了雨中的人们,因为人们打着五颜六色的雨伞.

全椒县13210859506： 秋天的雨还把颜色给了谁?模仿文中的写法 - ？
郁旺亿活：[答案] 秋天的雨把颜色给了少年 少年的心多了抹灼伤

全椒县13210859506： 秋天的雨还把什么颜色给了谁 - ？
郁旺亿活： 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;把金黄色给了田野,田野像一片片金色的海洋,荡啊漾啊,舞动着丰收的喜...

全椒县13210859506： 秋天的雨还有什么颜色?它把颜色都给了谁呢? - ？
郁旺亿活：[答案] 红色,给了枫叶 金色,给了落叶 白色,给了海棠 五颜六色,给了菊花

全椒县13210859506： 秋天的雨还把什么颜色给了谁,仿照句子写一个句子 - ？
郁旺亿活： 秋天的雨还把深红的颜色给了枫叶,让它的激情感染整个季节. 秋天的雨还把金黄的颜色给了银杏,让它成为丛林最美的风景.

全椒县13210859506： 秋天的雨把什么色彩给了什么像什么 - ？
郁旺亿活： 秋天的雨,把白色给了棉花,雪白的棉花像朵朵白云. 秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽. 秋天的雨,把紫红色、淡黄色、白色…… 给了菊花仙子,菊花仙子身上穿着五颜六色五彩缤纷的衣服,真美啊!

全椒县13210859506： 秋天的雨把什么颜色给了谁像什么仿写句子 - ？
郁旺亿活： 仿写:秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子. 解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,...

全椒县13210859506： 秋天的雨把什么颜色给了什么什么像什么 ？
郁旺亿活： 1、秋天的雨把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一盏盏灯,照啊照啊,照出了秋天的光芒.2、秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的...