奴化臣民的创始人商鞅，所说的“驭民五术”是什么意思？
后世腐儒罗织了驭民五术，分别为：壹民、弱民、疲民、辱民、贫民。又将之归于伟大的改革家商鞅，意图玷污圣人，篡改经典，其险恶用心只能蒙蔽幼稚，欺瞒无知，最终贻笑于大方之家！借用法家先贤前圣商鞅之语：尔等腐儒虽生犹死，吾等志士虽死犹生！
实践是检验真理的唯一标准！商鞅变法如果真如腐儒所言，秦国何能从一个蛮荒小国变成超级强国？秦始皇如何能奋六世之余烈，一统天下，再造华夏？法家果真残暴虐民，为何各朝各代都修法治世？总角小儿都知道弱民、疲民、辱民、贫民从字面意思上理解，绝不能富国强兵，商鞅磐磐治世大才岂能如此无知！
今日法家后学正告诸君，驭民五术非商鞅首创，实为后世腐儒罗织！法家所谓的弱民是消除人民不守法的天性；法家所谓的疲民是指地痞流氓这类社会人渣；法家严刑峻法、重刑重赏但没有辱民之意，亦无贫民之想！法家推行中央集权制，统一民众思想势在必行，绝无限自由之患于世乃治国大道，不可非议！人人我行我素，皆跳出于法网之外，立于道德危崖之边，这才是乱世末世之兆！
法家将农民、士兵放在首位，认为国家当以农战立国；法家将学者、言谈者、带剑者（黑社会）、商贾（投机倒把者）、技艺（娱乐圈）称为五蠹，是国家的大蛀虫！ 名句“儒以文乱法，侠以武犯禁”流传于世，腐儒恨法家刻薄寡恩但功业显赫，故捏造了驭民五术来蒙蔽幼稚欺瞒无知！
后世学究罗志掌握了控制人民的五种技术，即一人制、弱者制、精疲力尽制、受辱制和穷人制。他还将此归因于伟大的改革家商鞅，他试图玷污圣人和篡改经典。他的邪恶意图只能欺骗天真的人，欺骗无知的人。
借用法家前圣人圣上阳的话说:虽然你的学究生与死，但我们的志愿者生与死！实践是检验真理的唯一标准！如果商鞅的政治改革真的是学究所说的，那么秦国怎么可能从一个小国变成一个超级大国呢？生活在第六代之后的秦始皇怎么能统一全国，重建中国呢？如果法家真的是暴虐的人，为什么历代都用法律来统治世界？霍恩将军的孩子们都知道弱者、筋疲力尽者、受辱者和穷人是可以理解的。
尚潘阳掌权的时候怎么会这么无知呢？今天的法家告诉你们，控制人民的五种方法不是商鞅首创的，而是后世迂腐的儒家罗志！法家所谓的“弱者”，就是消除人们不守法的本性。所谓筋疲力尽的法家指的是社会渣滓，如地痞和流氓。法家严厉惩罚和重赏，但他们不是有意侮辱人民，也不想变穷。法家实行集权制，统一思想势在必行，无限自由的危险是治国之道，这是无可非议的。
每个人都走自己的路，跳出正义之网，站在道德悬崖的边缘。这是动荡时代结束的标志。法家把农民和士兵放在第一位，认为国家应该以战立国为基础。法家称学者、空谈家、剑客(黑社会)、商人(投机者)和艺人(艺人)为“五甲虫”。他们是这个国家的大蛾子！著名的句子“儒家思想混淆法律和文学，骑士精神以武力违反禁令”已经在世界上流传。
陈旧而迂腐的儒家讨厌法家的不友善和忘恩负义，但却有突出的成就。因此，它编造了五种控制人的技巧来欺骗天真的人和愚弄无知的人！
驭民五术是儒家后学总结出来的治民方略，他们将这驭民五术任意歪曲，强加到法家头上，以此污蔑法家。
就是说禁止老百姓拥有兵器，从源头控制住可能发生的暴乱。法家禁止人民拥有兵器。儒家允许人民拥有兵器。
愚民就是实行文化专制，让百姓愚昧无知。商鞅谓之：民愚则易治。 韩非谓之：太上禁其心，其次禁其言，其次禁其行。其目的是让人民成为没有思想，没有灵魂的行尸走肉，任由君主驱使。
怪不得自商鞅后少有政权超过300年的。汉和宋还分两段。
关于商鞅变法,下列说法错误的是( )。
【答案】：A 商鞅变法，改法为律，用法律手段剥夺旧贵族特权，废除世卿世禄制度，实行按军功授爵，取消分封制，建立郡县制，强化中央对地方的控制。贯彻法家“以法治国”“明法重刑”的思想：①以法治国，要求全体臣民特别是国家官吏学法、“明法”，百姓学习法律者，“以吏为师”；②轻罪重刑，不赦...
商鞅变法的影响及其内容
要求全体臣民特别是国家官吏学法、“明法”，百姓学习法律者，“以吏为师”。其二，“轻罪重刑”。在变法过程中，商鞅尽力贯彻重刑原则，加大量刑幅度，对轻罪也施以重刑。其三，不赦不宥。为了贯彻重刑原则，强调国家法律的严肃性，商鞅在变法中反对赦宥，主张凡有罪者皆应受罚。其四，鼓励告*。为了更...
《商鞅布令》全文大意
卫鞅想要变改法制，秦国贵族不高兴。卫鞅就对秦孝公说道：“百姓，不可以同他们讨论开始创新，却能够同他们一起欢庆事业的成功。讲究崇高道德的人，不去附和那些世俗的偏见。成就大事业的人不去同民众商量。所以圣明的人治理国家，如果能够使国家富强，就不必去沿用旧有的法度。”甘龙说：“不对，臣也...
中国古代历朝历代都出台了哪些政策控制百姓呢?
他实行暴政，怕老百姓反抗就禁止老百姓议论国事朝政，议论他的人就要以诽谤的罪名被杀。结果搞得大家出门都不敢说话了，在路上碰到了不得不全靠眼神交流（道路以目），着实厉害。他不听召公“防民之口，胜于防川”的劝告，最终搞得民怨沸腾，把他赶出了国都。二：商鞅变法：在商鞅的思想中，“强国”...
嬴秦篇 第七 商君变法
其一，变法之前，商鞅派人将一根三丈之木放于闹市，下令：“谁能把木头移至北门，可获十金”，老百姓纷纷来看，但都心存疑虑，无人去搬；随后商鞅把赏金加至五十金。果然有一人将木头扛起，搬到北门。商鞅如数地兑现自己的承诺，在臣民中确立了自己的信用。其二，新法推行后，秦太子犯法，商鞅刚正不...
关于历史 商鞅变法
而要做到水到渠成,还要重视变法以前的准备工作,化劣势为优势。. 商鞅入秦之时,秦国还很落后。秦晚至春秋才立国,又偏处西陲,民众袭用戎狄习俗,“父子无别,同室而居”,贵族身亡,以人殉葬,一人犯罪,诛及三族,中原各国鄙视秦国,不让它参加“会盟”。秦国长期内乱,战备不修,魏国乘虚而入,夺去了肥沃的河西之...
例举百家争鸣中各主要学派的名称,代表人物,核心思想
墨家是战国时期重要学派之一，创始人为墨翟。 这一学派以“兼相爱，交相利”作为学说的基础：兼，视人如己；兼爱，即爱人如己。“天下兼相爱”，就可达到“交相利”的目的。政治上主张尚贤、尚同和非攻；经济上主张强本节用；思想上提出尊天事鬼。同时，又提出“非命”的主张，强调靠自身的强力从事...
战国7雄改革,为何唯独秦靠着商鞅变法成功?
晋国的内乱,改变了诸侯国之间实力的对比,也使得战国初期的国际局势更加复杂化。 至此,周天子分封的上百...邹忌的改革方向,放在了人才的选拔和监督上,并且他还强调君王要重视臣民的劝谏。 故而邹忌颁布的政策也...商鞅的变法效果显著,改变了秦国私斗严重的局面,他纠正秦国的陋习,改善秦人的精神面貌,对于推动秦国由奴隶...
秦国有哪些名人?
太子违制，商鞅欲惩处太子，杀鸡儆猴，但“太子，君嗣也，不可施刑”，只好拿太子师公子虔、太子师公孙贾垫背，对公子虔行刑（后又处以劓刑），处公孙贾以黥刑。这一招很灵，慢慢没人敢公开反对新法了，那些原来认为新法不好的臣民也都表示赞成，可是商鞅确认为“此皆乱化之民也”，将他们全部...
秦国有商鞅变法,其他六国有变法吗?
齐威王即位初期，一度出现了“诸侯并伐，国人不治”的严重局面 对于这个千疮百孔的齐国，齐威王在淳于髡和邹忌的协助下，对吏治进行了整顿，同时要求广开言路，鼓励臣民书谏谤议。同时加强军队。然而齐国的强盛，遭到了诸侯国的打压，五国伐齐，伤了齐国的根本，在秦始皇一统天下的时候，齐国都没有恢复国力...
超梵盐酸： 《商君书》的驭民五术:“壹民、弱民、疲民,辱民,贫民.
松江区13769073906： 法家治社会好吗 - ？
超梵盐酸： 历史发展到今天,当代中国的法制建设已步入正轨,并且有着明确的目标:即依法治国,建设社会主义法治国家.这就让我们联想到了法家思想的法治理论,早在数千年前,法家思想的先驱们就树立起了“法任而国治矣”“法律政令者,吏民规...
松江区13769073906： 商鞅三次见秦孝公分别讲的是什么理论呀? - ？
超梵盐酸： 第一次讲的是帝道,即理想的帝王治国之道.第二次讲的是王道,即是说君主以仁义治天下,以德政安抚臣民的统治方法.常与“霸道”相对称:无偏无党,王道荡荡.第三次讲的是霸道,即指以武力、刑法、权势等统治天下的政策.
松江区13769073906： 关于中国法制史的一道题 - ？
超梵盐酸： 这题是07年司法考试的原题吧……我读过来着……选D.A项,是实行分封制,取消郡县制.B项,“改法为律”,是强调了法律规范的普遍性,而不是伦理基础.C项,“连坐”是指邻里间相互有告奸、举盗的责任,如有人犯罪,则实行连坐,并不仅仅是指臣民之间的.D项就是商鞅的观点了,没什么好说的.不过这题有点问题,因为C项虽然不完全正确,但也含有那个意思,所以从某个角度说,它也算是对的.因此有人觉得本题的答案是值得商榷的.
松江区13769073906： 秦国最后统一国家de理论基础是什么?诸子百家中哪一家? - ？
超梵盐酸： 韩非子的法家思想. 原因:商鞅变法就是运用的法家思想,法家提倡君主运用权力来控制臣民;建立中央集权制的国家;重农抑商.这些都符合当时时代的需求,既新兴地主阶级的要求,所以就统一国家的理论基础啦!
松江区13769073906： 道以明向,法以立本,术以立策,势以立人,器以成事 谁说的 - ？
超梵盐酸： 解读道、法、术、器,势与企业的绝胜结合 “道”:规律、理念、信念“法”:公开颂布的成文法律以及刑罚制度.“术”是君主驾驭臣民、使之服从于统治的政治权术. “势”即权势,主要指君主的统治权力. “器”,就是所使用的工具...
松江区13769073906： 科举制是哪个朝代创设的,在历史上有何影响 - ？
超梵盐酸： 1、科举制度由隋朝建立.2、影响积极影响:(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职.(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.(3)文学艺术方面...
松江区13769073906： “我看商鞅变法”辩论会 正方辩词 - ？
超梵盐酸： 变法成功: 变法行之有效,为秦国统一奠定基础 “废井田,开阡陌”——顺应私有制经济的发展 “编户籍,有罪连坐”——用严刑峻法制服臣民 “禁止弃农经商” “奖励耕战”——经济基...
