为什么要让孩子学习传统文化早期教育的意义

为什么要让孩子学习传统文化？~

告诉孩子为什么读书？为什么学习传统文化？

告诉孩子为什么读书？为什么学习传统文化？

你好：下面从三个性帮您解读下：

重要性：

科学研究表明，人一出生的脑重量为四百克，是成人智力的百分之二十五，六个月变为百分之五十，十二个月达百分之六十六，三岁就会达到成人智力百分之八十，这就是所谓的“三岁定终身”，证明幼儿期是发育发展智力的重要时期。然而，很多父母害怕早期教育会影响孩子健康成长，其实这根本就是庸人自扰。研究表明，早期教育多姿多彩的活动和教育方式，不仅不会阻碍大脑的发育成长，还会刺激加快智力发展速度。同时3岁以前，孩子各方面的发育发展在父母的帮助下会有事半功倍的效果。

必要性：

据不完全统计，早期教育过的幼儿成年后的收入水平是普通儿童的二点五倍，虽然这只是以收入水平来说明发育发展程度不同，但这恰恰能看出他们智力以及情商发展程度的不同。专家认为，父母决不能忽视幼儿时期，因为这是开发孩子各种潜能的重要阶段。人对各方面的敏感期往往集中在生命的头几年，那段时期会保存在孩子一生的记忆中。

• 早期教育原则

  1.兴趣原则

  遵循兴趣第一原则。走路都还摇摇欲坠的孩子是无法做到很有毅力地学习，但遇到引起他们好奇，产生兴趣的事物，孩子是可以长时间观看并参与其中。对孩子而言，学和玩是一样的，益智的活动就是学，有趣的学习就是玩。父母应顺应利用孩子这种喜欢玩的心理特点，在玩字上用心，让孩子在玩中学，这样不管简单还是困难，重要还是无用，也不管在课内还是课外，孩子都会无意识或者有意识得记下来，并逐渐领悟运用。

  2.生活化原则

  幼儿期的孩子处于探索期，他们几乎对一切好玩有趣的事物充满探索欲。父母可以利用生活中的现成事物来教育孩子。比如孩子喜欢吃饼干，可以教给孩子这是什么饼干，当孩子想吃时，就问他要吃什么饼干并让他自己寻找；如果父母时间充裕，可以经常带孩子出去转一转，让孩子熟悉身边环境等等，这些都会让孩子感到新奇并乐于配合父母学习。

  3.教育性原则

  从古就有“子不教，父之过”，指的是孩子的行为思想都是受父母影响。幼儿时期的孩子是学习能力最强的时候，而一般他们又会仿照父母的行为，所以父母应该以身作则。

  平时，父母要以自身行动来教孩子。比如跟孩子走在马路上，看见一个身有残疾的乞讨者，父母应该将钱给孩子，让孩子将钱轻轻放在乞讨者的面前，如此能培养孩子的爱心；又比如在街上吃完零食，就让孩子将垃圾扔于垃圾桶中，不要乱丢。倘若父母顺手丢弃，会让孩子以后都没有爱护环境的意识。

• 早期教育的类型

  · 音乐早教

  音乐是一种艺术，是一项基本才能，它没有门槛，不需要孩子有多么高的智商，是人人都可以学习并发挥发挥魅力的一种文化。专家针对从出生至六岁之间的幼儿进行了研究，发现音乐早教对孩子的以下几个方面有益：

  1.注意力

  幼儿对一切新鲜事物感到好奇，所以很容易就分散他的注意力。但是，柔和的音乐会使幼儿的注意力持续不断的增长，并且很难会出现负面情绪。每天给幼儿听适当的古典音乐，有助于提高幼儿的注意力。

  2.语言能力

  音乐不但是一门艺术，更是特别的教育形式，是有助于锻炼语言表达能力的方式之一。比如：可以让孩子在轻松的状态下，认真聆听著名音乐家的古典乐曲，老师或者父母在旁适当讲解，帮助孩子理解乐曲的意思、意境等。最好的是在讲解后让孩子继续重听一遍音乐并能说出刚刚的解说。长久以往，不仅孩子的音乐方面的能力有所提高，而且语言表达能力也会提高很多。

  3.记忆力

  想要提高记忆力，也是需要训练的，而音乐就是最好的训练课本。曾经有音乐家做过一个实验发现：如果持续不断地给幼儿循环播放音乐，并伴随着讲解，一直到幼儿五个月，他们会在许多的歌曲中辨识到这曾经熟悉的音乐。这个实验告诉家长：五个月的幼儿就能够开始记住乐曲了。

  4.想象力

  想让宝宝的思维能够天马行空，不妨试试音乐早教。音乐可以强烈的激活宝宝的大脑，让孩子有取之不尽的想象力。

  不过，音乐早教的好处虽多，却不能无选择的聆听。家长应当注意选择合适的音乐，比如古典乐曲等轻柔的音乐，而不是盲目选择，并且要注意在适当的时间播放。

  · 阅读早教

  首先要明白教孩子阅读是为了让他对读书感兴趣，不仅仅只是为了学习知识，让孩子喜欢阅读，才是最主要的目的。

  1.0-6个月

  从孩子降临开始，每天都给他读文章，此阶段一般要持续六个月。读文章不但能让宝宝慢慢适应并习惯父母的声音，还能让宝宝习惯看见并抚摸书本，这是让宝宝对书籍产生兴趣的第一步。

  2.6个月—1岁

  此时期孩子已经对事物有些许认知，能够开始读幼儿读物，并教孩子认识读物中的简单物体名称。

  3.1—2岁

  在一岁到两岁期间，可以给孩子讲些简单的小故事，搭配着图画书一起，指着所讲的内容教给孩子，以便增加孩子的词汇量，丰富他们的情感。

  4.2—3岁

  2-3岁这个阶段，孩子的玩性比较高，最适合让孩子养出好的阅读习惯。这个阶段要求是：可以让孩子的词汇量上升到1000个左右，同时能讲出简单的话语。如何让孩子在玩中学习？不妨鼓励孩子自己想象故事结尾，家长也可跟宝宝一起看图画书，或者父母问，孩子答等等。

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阳明区19650608961： 问:为什么要送孩子学习传统文化 - ？
柞苛聚明： 让孩子们从小开始学习中国传统文化,起码有以下十大好处: 一、可以让孩子知道中华文化的起源及发展历程. 现在很多孩子并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程,以及对世界文化的影响和推动作用,即便是教师,也有许多人讲不清...

阳明区19650608961： 幼儿国学教育的重要意义是什么? - ？
柞苛聚明： 学习国学经典可以提升孩子的气质,让孩子更注重自身的修养,孩子较早开始学习国学,有助于开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力,促使孩子养成良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,还能督促孩子养成好的行...

阳明区19650608961： 为什么宝宝从小就要开始学国学呢? ？
柞苛聚明： 因为学国学不仅可以培养宝宝良好的道德品质,可以提升宝宝的儒雅气质,而且可以... 当今的教育,重智力而轻道德,重个体而轻天下.中华民族传统文化中包含的民族智...

阳明区19650608961： 为什么要让孩子们学习传统文化 - ？
柞苛聚明： 1、了解中华文化博大精深的思想;2、学会感恩图报和孝顺父母的规矩;3、明白修身齐家治国平天下的道理;4、更加理解父母的期望与文化传承;5、知道中华文化的起源及发展历程 ;6、意识到中国伟大和中国人的自豪;7、继承中华民族传统文化优秀精髓;8、从小系统受教和熏陶于民族尊严;9、发扬传统文化的基本气质和潜能;10、忠于国家努力成就民族伟大复兴

阳明区19650608961： 幼儿国学教育的好处有哪些 - ？
柞苛聚明： 孩子日后能成为品德高尚的人是父母最大的愿望,让宝宝从小学习国学经典有助于家长实现这个愿望.读经的好处显而易见:它能规范人的品行、约束人的行为、提升人的修养、净化人32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad...

阳明区19650608961： 为什么要让孩子学习传统文化热烈祝 - ？
柞苛聚明： 传统文化是一个民族的历史,是一个民族的底蕴,也是千百年的积累,让孩子学习传统文化,是了解民族的文化,人之根本,无论发展多么好也不要忘本.

阳明区19650608961： 让孩子学习国学有什么好处 - ？
柞苛聚明： 1、培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师益”“凡出言,信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.2、开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力.希望我的回答能对你有一定的帮助.

阳明区19650608961： 为什么要让孩子学习国学经典 - ？
柞苛聚明： 因为国学经典(尤其是儒家文化)的“仁孝义礼智信”和崇礼尚节的核心价值观,是中国传统文化的精髓,很值得我们的孩子去传承学习,它这种文化的精髓会影响到孩子的人生观,与价值理念,有助于孩子良好行为习惯的养成与个人气质的修养提升.

阳明区19650608961： 幼儿学习国学的好处 - ？
柞苛聚明： 国学是我们国家的传统文化!~需要我们国家本国人继承!~这是我们国家优秀的传统文化,不仅仅需要继承,更需要发展!~就和目前继承开京剧课一样,京剧是我们祖国伟大的传统文化,如果没人继承将会失传!~ 是国家在道德上优秀的文化,从小继承,意义更加深远!~

阳明区19650608961： 中国传统文化对教育孩子有什么帮助? - ？
柞苛聚明： 修身养性.中国传统文化大多注重修身养性,譬如十二时辰养身法等.而且这些理念比如道、阴阳等等对于孩子们的教育都是很有好处的.能树立他们正确的价值观. 开拓思维.中国文化5000年,积淀下来的都是精华,用到孩子教育方面,对孩子的心智等等都是莫大的好处.能够开拓胸襟,对孩子人格等等方面都是很有益处的. 不过,有一个不太容易的就是这个东西不知道怎么样操作,这时候我们可能需要学习一些书籍,然后提高自己,再教育孩子.我这里推荐几本书,比如《易经》《论语》《孟子》《韩非子》《亲子智慧》(曹辉著)《中庸》《大秦帝国》等等.