小学生成长档案模板图-成长档案袋如何装饰？
你看看这几张中不中意:之前有弄过这个,供参考。
以下是几幅档案袋封面图片,自行选择,你也可以自己上网再寻找更漂亮更卡通的图片然后自行制作都可。
具体的制作就根据上面的提示自己充实内容好了_像成长中的点点滴滴就是把生活中_学习中的一些照片分类摆出来写出简介_如做家务啊_第一次干什么啊_R部梢孕葱闯沙ぶ械男」适隆
注意一下,“我成长了学生成长记录册”——中的“记”字,封面上写成了“纪”,如有选中这幅图片的,可在打印店更改一下。
以上三个版式作为封面。低年级孩子的以照片为主,可在旁边添加父母的备注,但都要求是电子档案的形式。可以留一页写老师寄语_可以写写和爸爸妈妈的希望之类的。
“硕果累累“就列出获得的一些成绩“我很充实”这两个版块可放在档案中间,放小孩参加各种活动的照片,或全家出游的欢乐情景,或者小孩自己画的画,自己制作的手工艺作品照片,等等。
小学生成长经历怎么写档案表小学生成长经历档案表如下:
小学生成长档案的具体内容。
1、走近了解我:
姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。
2、自我展示:
把自己学习中好的成果向别人展示,一张语文、一张数学等试卷,一篇日记,一篇作文,一张手抄报和小制作,各科的优秀的作业一份和绘画作品一份,我得到的各种表彰奖励(含单元成绩记载)
3、我的成长足迹:
能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点,发现自己的进步,对未来充满信心。
如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄,会背的课文、古诗词记载,知道的成语,喜欢的名言警句和会唱的歌曲,知道的名人和他们的故事(人名),我不明白的一些问题和学会的本领,我参加了校内外的实践活动做的好人好事。学生的反面案例也可放入,放入时间不限,资料的件数不限。
4、成长评价:
对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的,对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面,关注学生个性,对学生的评价法要多种多样:采用自我评价(自我反思)、学生评价、教师评价、家长评价等方式。
5、奋斗目标:
通过各方面的评价,已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点,发扬优点,展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标,树起自尊心和自信心,实现个人发展的人生价值。
四、建立“小学生成长档案袋”的评定类型。
即:自评、教师评及组员评、家长评
1、自评。学生自我评定,给学生一个空间,主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集。自我反思与自我选择比标准化更重要,理想作品产生和入选说明,系列作品,以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思。帮助学生成为自己的历史思索者和非正式的评价者。
2、教师评定及组员评定:主要有教师、组员班级所建立的学生作品集,评价的标准是预定的,教师评价、观察、考查、成绩测验、组员审定通过。还要有教师依据课程目标描述所有学生的成绩的总结,教师的详细说明和对每一个学生的观察。在一定情景中与家长、管理者及他人,交流教师对学生成绩的判断。
3、家长评定:家长是孩子的第一任教师,要给孩子一个正确的评价。家长要细心观察孩子在家的表现,发现孩子的闪光点要及时记录,积累资料。如:孩子在家做家务,搞一些小发明,制作一些小物件,读了哪些好书等。一个学期后家长和学生在一起交流,对学生是一种激励。
五、建立“小学生成长档案袋”的几点建议。
建立“小学生成长档案袋”应该在教师指导下,由学生自己来建,使学生在体验成功,感受进步中得到激励。指导学生建立“小学生成长档案袋”应从以下几点去做:
1、随意放资料,不提质量要求,学生可以随意放入自己的任何作品,这时对学生的要求只是完成。
2、教师要求选择作品放。教师对作品提出一定的要求,学生根据教师的要求,放入选择符合要求的作品,这是实质上是要求学生开始审视自己的作品,看是否符合要求。
3、带有展示性的放。要求写出(说出)放入作品的理由,这一层次,学生开始对作品进行鉴赏。
4、目标档案袋。教师只提目标,学生根据目标自定标准、自选形式、自组内容,这要求学生有较强的反思能力和独立性。
5、实验组可利用计算机网络设计“小学生成长档案袋”的模式或框架。在管理上要把教师《观察记录》、《学校联系卡》与成长档案结合起来,加强过程管理,使“小学生成长档案袋”成为学生能力提高的载体,各科教师要全面参与。
成长档案袋如何装饰？按你喜欢的样子装饰即可,比如贴花,贴画等。
可以参考下面的模板:
1.封面:“我的成长足迹——学生成长档案袋”,注明姓名、班级、年龄、兴趣爱好,鼓励个性化封面设计。
2.内容(自进入小学以来,你认为最值得自豪或喜欢的的作品、成绩、照片等资料)。如:手抄报、手工作品、实践活动作业、照片、光盘、试卷、作业、作文、日记、奖状、学习生活目标书、名言警句等。
根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。
具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是
怎样制作一份优秀的小学生成长档案?
现在数码科技很普及，几乎每个家庭都有电脑和数码相机，因此制作一个图文并茂的学生档案已经是一个唾手可得的事情。提点个人建议，即供参考：一、最基本的方法就是按时间记载经历：1、孩子上学。可以在学校门前留个影，某年某月某日宝宝上小学，并写上基本情况；2、孩子上学一星期、一个月、一学期、一...
成长记录袋怎么做
3、我的作品。可以在学生的成长档案袋中放入学生的作品或者作品图片，比如学生的小发明小制作等。如剪纸，绘图，书法等，这些都会唤起孩子美好的回忆和积极进取的兴趣。4、我读过的书。书籍是孩子最好的老师，因此在孩子成长过程中要引导学生好好读书，并记录他们读书的经历，可以将学生读过的书记录下来...
成长档案怎么写?
成长记录其他事项记录的写法：1、学生基本信息登记表“就根据表内要求按实际情况填写就行。2、基本素质评价指标的要素与内容表填写方法。公民意识：有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会，积极参加公益活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。公民态度：有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能对自己...
学生成长档案袋模板
三、构成内容：成长档案袋在确定主题后，最重要的就是要往里面放些什么，而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示，所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、参加活动照片、阅读课外书的目录、整理和收集的学习资料、自己录的英语磁带等等。如英语成长档案袋中...
小学生档案袋怎么做
问题四:小学生成语档案袋制作图片 做法如图 希望我的回答能够帮助到你, 如果满意,请采纳或点赞支持, 给我更多助人的动力! 问题五:小学生成长档案怎么做 现在数码科技很普及,几乎每个家庭都有电脑和数码相机,因此制作一个图文并茂的学生档案已经是一个唾手可得的事情。提点个人建议,即供参考: 一、最基本的...
成长资料袋怎么做
为了达到和促进学生发展的目的,在创建成长档案袋时,必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。 三、构成内容: 成长档案袋在确定主题后,最重要的就是要往里面放些什么,而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示,所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、...
幼儿成长档案大班下册怎么填?
幼儿成长档案大班下册写法如下：1、宝宝的基本资料：姓名、性别、年龄、爱好（特长）。2、宝宝的性格特点：安静的、好动的...3、宝宝的家庭生长环境：父母的资料（宝宝是在什么样的环境下生长的）。4、宝宝的健康资料：包括生病频率及病史、有无先天性疾病、疫苗注射记录。5、宝宝的生活资料：比如在园期...
四年级上册美术档案袋怎么做
1.确定核心理念和内容 设计的时候，将美术学科知识和学生的学习情况进行融合，作为新型的美术成长档案袋建设的核心理念和内容。首先，依据美术学科特点，美育过程中学生往往需要创作大量的美术作品，教师可以将这些作品的收集和评价作为档案袋记录的重点内容，以此来明确设计的思路和方向。其次，教师还可以将学生...
学生个人成长档案怎么写?
给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生,从而发挥好评价的发展功能。 二、建立“小学生成长档案袋”实施目标。1、建立“小学生成长档案袋”,也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐,体验到老师对自己的呵护,更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基,对孩子来...
本科生成长档案怎么写
以下是本科生成长档案的一般写作方法：个人基本信息：包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、联系方式等。学习成绩：列出学生在各学期所修课程及其成绩，并对学生的成绩进行分析和评价，如优秀、良好、中等、及格、不及格等级别。学术活动：记录学生在学术方面的表现，如参加学术竞赛、发表论文、参加学术讲座...
甄符阿法： 成长记录袋 也就是将学生成长过程中,一些有价值的东西,比如第一次取得的比较好的成绩,有意义的活动的体会,就像大人认为的有价值的东西,让孩子留下来.这个价值取向家长可以帮忙选一下,让孩子以后看着自己是如何一步步走来的.
龙口市15741278571： 小学生的成长档案怎样做? - ？
甄符阿法： 首先要找一个类似档案袋一样的东西.假如你想让这个袋子有个性一些,可以在袋面上做一些修饰(当然这是很次要的东西).其次是决定你在档案袋放什么内容.假如学校老师没有规定袋子里面放什么的话,那么通常情况为了切“成长档案”这一主题,这个袋子里面应该放能代表你成长的(如:快乐、悲伤、发明或做的傻事,你的绘画或写得好的日记作文甚至是考试卷子,让你骄傲自豪的荣誉证书等等诸如此类的东西)一切东西都可以放入袋子里.最后,就是一个学期结束,一个学年结束或者若干年之后你翻看你的成长袋子的时候,很多记忆中的东西会一一浮现在你的眼前,那时感觉会很独特的.hh
龙口市15741278571： 成长档案袋怎么做 - 小学生成长记录袋个人资料怎么?小学生成长记录袋个人资料怎么画 ？
甄符阿法： 一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如:优秀作业、活动记录、发表作品、...
龙口市15741278571： 小学生成长档案怎么做 - 小学生成长档案的格式怎么做,最好有范文谢谢! ？
甄符阿法： 你好! 建立学生成长档案,为学生记载成长的“故事” 一、创建目的: 包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的具体的项目...
龙口市15741278571： 小学生成长记录袋 - ？
甄符阿法： 下面为参考一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如:优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等....
龙口市15741278571： 如何制作学生成长档案袋(自制) - ？
甄符阿法： 这很简单!要多做几页,做成一个册子!!!!里面可以有你从一年级到六年级发生的事或者你获得奖状,或者是你成功经历,或者是你写的文章,反正就是那种我们每学期发的快乐成长的破东西,你就这样弄吧,到时候交上去的时候弄错老师也拿你没办法,总之你做过就行啦
龙口市15741278571： 成长记录袋怎么做 - ？
甄符阿法： 每个学生在校期间都有自己的成长档案袋,这个档案袋要跟着孩子从小学到初中一直升到高中,里面既见证了孩子在每个学期的学习成绩,还包括体检报告单,学生的一个作品等,现在详细的给各位读者介绍一下学生的成长档案袋吧,其实有心...
龙口市15741278571： 小学生成长记录内容 - ？
甄符阿法： 希望有所帮助 “成长记录袋＂的具体内容 对学生的评价不能仅关注结果,更要关注学生成长和发展的过程.只有把形成性评价与终结性评价有机地统一起来,才能使学生的成长和发展过程真正成为评价的组成部分.在这方面,我们建立的具有...
