如何划分古诗节奏？
《四时田园杂兴》节奏划分停顿是：
梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
梅子快要成熟了，变成了金黄色，杏子骨肉肥厚；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天变长了，人们都忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
古诗节奏划分的方法技巧
一、按音节兼顾意义来划分。
例⒈故人具鸡黍。解析：按二一二的节奏形式可以划分为：故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为：故人╱具鸡黍。
例⒉谁家新燕啄春泥。
解析：按二二三的节奏形式可以划分为：谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按'二二一二'的节奏形式划分为：谁家╱新燕╱啄╱春泥。
二、连在一起的两个单音词，朗读时须读断。
例⒈天将降大任于是人也。解析：于是是两个单音词，不得连读，这句话的节奏应该划分为：天╱将╱降╱大任╱于╱是人也，而不能误读为：天╱将╱降╱大任╱于是╱人也。
怎样划分诗句节奏?
三、一般如何划分古诗节奏 ⑴找到各句畸零的单音节，这个音节单独作为一个节拍；⑵其他音节，只要不违背意思，每两个音节为一个节拍。这样的方法，对于常见的两种结构形式都是可行的。诗歌节奏划分 1、 根据词或词组划分。一般来说，一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏，所谓意思紧密就是不能拆开...
读古诗的停顿方法
二、运用想象,大胆设计.一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象,诗人往往在抒发感情时,用形象来表达自己要说的话.我们在进行诗歌朗诵时,要运用形象思维,以"诗情画意"来丰富自己的想象,同时还要大胆的运用联想进行设计.更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习.三、节奏和谐,语言...
古文如何划分节奏
一、根据句子的结构成分按照“主\/谓\/宾”的原则进行划分 第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。例：臣诚知不如徐公美。
七言古诗的朗读节奏划分
七言古诗按意义可划分为“四三”如：两岸猿声\/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”， 如：春风\/不度\/玉门\/关， 或“二二一二”如：人生\/自古\/谁\/无死，留取\/丹心\/照\/汗青等。划分朗读节奏有两种方法：1、一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法。2、二是按意义单位（相当于句子...
古文句子根据什么划分句子节奏
文言诗文的朗读节奏的划分，涉及到文字、词义、语法及古代文化等多方面的知识，只要我们掌握一些其中的规律也不是十分困难。再则，划分诗文的节奏一定要结合具体的语境来分析。如果是相连的诗句，还要考虑到上下句中词语的对仗，上下两句的节奏应该保持一致。如果是较长的一句话，则要考虑到意义上是否恰当，...
古诗节奏划分口诀
古诗节奏划分口诀如下：古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法...
四年级上册怎么交学生划分古诗节奏
有2种方式：一、要告诉学生怎么理解句意。要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键，在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读，才符合句意。这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。二、要告诉学生借助语法知识进行划分...
五言绝句怎么划停顿
前两字为一组，后两字为一组，朗读时前两字连读，中间停顿一下，然后再连续朗读后两字。例如：白日\/依山\/尽，黄河\/入海\/流。2. “二三”节奏：五字一断，即按照五言古诗的节奏停顿。例如：白日\/依山\/尽，黄河\/入海\/流。以上两种停顿方法仅供参考，在具体诗歌中可根据诗意和韵律特点进行选择。
古诗《将进酒》如何划分节奏?
一、停顿节奏划分：君不见\\黄河之水\\天上来\\奔流到海不复回。君不见\\高堂明镜\\悲白发\\朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢\\莫使金樽空对月。天生我材必有用\\千金散尽\\还\\复\\来。烹羊宰牛且为乐'会须一饮三百杯。岑夫子\\丹丘生\\将进酒\\杯莫停。与君歌一曲\\请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵\\但愿...
古诗节奏划分规律
古诗节奏划分规律：古诗的自然声律节奏、古诗的意义结构。《诗经》的时代，主导的诗歌形式是四言。在它的影响下，古诗逐渐形成了以两个音节（即两个汉字）为一节拍的声律特点。如“昔我\/往矣，杨柳\/依依；今我\/来思，雨雪\/霏霏”《诗经•小雅•采薇》。五七言诗虽然也是以一节拍两音节为...
徐义洛屈： 对新诗音步划分: 1、共有四种音步:二字音步和三字音步是基本音步,一字音步和四字音步是辅助音步. 2、新诗音步划分遵循这几个原则:一是主要按词的意义和语法来分,二是有少量诗句朗读停顿与语法、内容停顿不一样,这时候要适当照顾到朗读停顿.三是尽量划成二字音步和三字音步的基本音步.从这三个原则,可以推导出一些具体规定,如:虚词(如“不但”、“那”、“所”)、助词(如“的”)一般不单独划成一个音步,而是与其前或其后的实词划在一起;“一无所有”这样全由实词组成的四字成语,应划成两个二字音步,只有“是白石的”这类含有虚词、助词的四个字才有必要划成一个四字音步等等.
翔安区19583193883： 帮我划分一下古诗的节奏,谢谢,`~~~~~~~~ - ？
徐义洛屈： 君问\归期\未有期,巴山\夜雨\涨秋池,何当\共剪\西窗烛,却话\巴山\夜雨时.少小\离家\老大回, 乡音\无改\鬓毛衰. 儿童\相见\不相识, 笑问\客从\何处来.扬子\江头\杨柳青, 杨花\愁杀\渡江人. 数声\风笛\离亭晚, 君向\潇湘\我向秦.七言诗,特别是近体的,节奏一般都是上四下三,细分即为二、二、三.有时候词义与节奏不符,诗人也并不因此改变吟诵的节奏.
翔安区19583193883： 语文的古诗句、古文怎么分节奏? - ？
徐义洛屈： 一般根据 音节(声律)和意义 来划分 . 五言、七言的节律一般是二二一和二二一一 还有两种: 第一种,单音节在末尾.五言诗为二二一,七言诗为二二二一, 第二种,单音节在句中.五言为二一二,七言诗为二二一二,这也是比较常见的.如: 海内/存/知己,天涯/若/比邻(王勃《送读少府之任蜀州》) 春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干(李商隐《无题》) 四言绝句一般为二二.
翔安区19583193883： 如何划分古诗文的朗读节奏.ppt - ？
徐义洛屈： 首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿.如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前.因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
翔安区19583193883： 古诗节奏划分 - ？
徐义洛屈： 山中杂诗 山际\见\来烟, 竹中\窥\落日. 鸟\向檐上\飞, 云\从窗里\出.竹里馆 独坐\幽篁里, 弹琴\复长啸. 深林\人不知, 明月\来相照峨眉山月歌 峨眉\山月\半轮秋, 影入\平羌\江水流. 夜发\清溪\向三峡, 思君\不见\下渝州.春夜洛城闻笛 谁家\玉笛\暗飞声, 散入\春风\满洛城. 此夜\曲中\闻折柳, 何人\不起\故园情.逢入京使 故园\东望\路漫漫, 双袖\龙钟\泪不干. 马上\相逢\无纸笔, 凭君\传语\报平安.
翔安区19583193883： 古汉语如何划分节奏 - ？
徐义洛屈： 文言文是靠多读悟出来的,没道理.古诗朗读倒有一点规律,近体诗中的五言诗节奏有两种,二二一,二一二.如,空山\新雨\后,竹喧\归\浣女.七言诗也是两种,二二二一,二二一二,如,风急\天高\猿啸\哀,百年\多病\独\登台.
翔安区19583193883： 怎样划分诗,词,句的节奏 - ？
徐义洛屈：[答案] 五言诗按2,3分,七言诗按2,2,3分.按词断句则一词一段,主谓在在一起,宾独自.
翔安区19583193883： 怎样对诗词节奏划分啊 - ？
徐义洛屈：[答案] 如果是平时的朗读最好的解决方法就是多读,并体会不同的停顿对文艺表达的影响 如果是考试的话,尤其是选择题,如果不能马上用读来分辨,就在所给选项里,看所给的停顿的前后的词语的意思是否连贯,不连贯就是错的,用排除法判断. 文言文...
翔安区19583193883： 古诗的节奏线怎么划? - ？
徐义洛屈：[答案] 唐代 杜甫好雨 | 知 | 时节,当春 | 乃 | 发生.随风 | 潜 | 入夜,润物 | 细 | 无声.野径 | 云俱黑,江船 | 火独明.晓看 \ 红湿处 ,花重 | 锦官城.
翔安区19583193883： 古文如何划分节奏 - ？
徐义洛屈： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...
