一年级15读作什么

一年级15读作什么？怎么写？~

15
读作：十五
解析
我们在学习中，读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字，即大写的数字。
而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”

15读作一十五，二十写作贰拾。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一（个），“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百所以在读数时先读数字再读计数单位。例如：9063200读作九百零六万三千二百，万、千百就是计数单位。
数字大写规则：
1、中文大写金额数字到"元"为止的，在"元"之后，应写"整"（或"正"）字，在"角"之后，可以不写"整"（或"正"）字。大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。
2、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。
3、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。
4、阿拉伯数字小写金额数字中有"0"时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。
扩展资料：
一、历史渊源
大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。后来“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用至今。
大明政权建立之初规定：每年全国各布政使司、府、州、县，都要派计吏到户部呈报地方财政的收支账目及钱粮数。各级政府之间及与户部之间的数字，必须完全相符。
稍有差错，即被退回重报。由于地方与京城相距遥远，为节省时间，免去路途奔波之苦，各地便带上了盖有官印的空白账册。如被退回，则随时填写更正。又因为空白账册上盖有骑缝印，不能做别的用途，户部也就没有干预。
二、区别概念
1、数位
“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。
“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。
同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。
2、位数
“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。
参考资料来源：百度百科－大写数字
参考资料来源：百度百科－数位

15读作十五

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安泽县19497944335： 小学一年级数学“15“读着什么 - ？
西姜小儿：[答案] 15读作十五,写作15 望采纳 大谢

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安泽县19497944335： 15读作怎么写? - ？
西姜小儿： 15读作:十五 解析:＂读作＂是大写数字,即怎么读.＂写作＂是阿拉伯数字,即怎么记录.＂读作和写作＂都是表示计数单位之间的关系. 按照我国的计数习惯,从右往左每四位分为一级:个位、十位、百位、千位是个级,它表示有多少个...

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安泽县19497944335： 11/15的读法?15读着十五还是一十五,11读作十一还是十一? - ？
西姜小儿：11/15读作:十五分之十一 15读作十五,11读作十一

安泽县19497944335： 数学15写作读作分别是什么 - ？
西姜小儿： 写作:15 读作:十五

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西姜小儿：[答案] 3和5都叫因子,15叫做积 读作三乘以五等于十五

安泽县19497944335： 15读作 什么意思 - ？
西姜小儿： 就是你用嘴的读法.用汉语写出来…… 读作:十五 QQ群309783434

安泽县19497944335： 8+()=15一年级最简单? - ？
西姜小儿： 解:8+( 7 )等于15 ∵已知8+一个数 = 15 A + B = C,即A = C - B 需求出这个数 ∴设这个数为x 8 + x = 15 x = 15 - 8 x = (10 + 5)- (10 - 2) x = 10 + 5 - 10 + 2 x = (10 - 10)+ (5 + 2) x = 0 + 7 ∴x = 7 答:8+7等于15