劝说上课不听讲同学的作文20句话以内

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劝说上课不听讲同学的作文20句话以内

　在我们班中，有些同学经常犯错，怎么跟他说，他也不听，利用这次写作的机会我来好好劝劝他们。
桑镇宇这些天总是在看一种漫画书就连上课他也在看。我想告诉他：桑镇宇上课看漫画书，不但对你的学习没有帮助的反而影响你的学习，人家说笨鸟先飞，而你现在，都快成为“笨鸟落队了”，希望你不要这样了。你在班中很聪明，可是，“懒惰”使你不好好学习，快点吧“懒惰”赶走吧，这样你才能取得好成绩
我们班的刘承皓也很懒惰，经常赖作业。我总是对说他说：“别在赖作业了，为我们组扣分了。”可他总是嘴上说好，到了第二天，作业又没做。在这里，我要对他说刘承皓，你要相信自己，只要你不在懒惰，努力学习，一定会考出好成绩。就比如上学期，你的科学期末考试考了100分，这说明你肯付出，就有收获。如果你比别人还认真，成绩还不好，老师也不会怪你。要知道“一份耕耘，一份收获，天上掉馅饼的事不可能发生，所以你一定要勤奋。”

描写上课不听讲的作文

都是上课不认真听讲惹的祸
唉，数学92分，英语85分，语文居然只有80分，这一次又一次惨不忍睹的考砸了的试卷结果，就像一颗颗引爆的手榴弹，把我炸得“晕头转向﹑死无全尸”。
在这一个月内，我的成绩就像飞流的瀑布一样，笔直地往下滑。父母﹑老师都让我找出原因，仔细一想：都是上课不认真听讲惹的祸！
也不知从什么时候起，一向文文静静的我，上课时变得像个精灵鬼，总有说不完的话，见什么，说什么，哪怕是后面的同学打个哈欠，前面的同学伸个懒腰，我也要和旁边的同学说一说。有时被老师看到了，罚站，一坐下，嘴又合不拢了。与前后左右的同学叽里呱啦地说起来，终于，前后左右的同学说累了，他们都保持沉默，认真听讲，我再跟他们说话时，他们也不听。没办法，我只能趴在桌子上糊糊涂涂地听讲。听了还不到五分钟的课，我便不耐烦了，盯着墙发起呆来，想着今晚有趣的电视节目﹑晚饭的美味可口的菜肴……忽然，我意识到老师正瞪着我，便又听起课。终于，老师把目光移向黑板，我又捉弄起窗边的小昆虫……“铃铃铃”下课铃响了，我飞奔出教室，与同学玩个痛快，可报应也来了，几个星期下来，我的成绩直线下降。
其实，说到底是我太不认真了，人家一上课就认真听讲，即使开了小差，老师一提醒也就改了。可我一说便停不下来，还对老师的劝告熟视无睹，现在想起来可真后悔。
唉，都是上课不认真听讲惹的祸！

劝说上课爱插嘴的同学200字

劝说技巧：
1.站在对方的立场
在彼此观点存在分歧的时候，你也许曾试图通过说服来解决问题，结果却往往发现遇到了前所未有的困难。其实，导致说服不能生效的原因并不是我们没把道理讲清楚，而是由于劝说者与被劝说者固执地踞守在各自的立场之上，不替对方着想。如果换个位置，被劝说者也许就不会“拒绝”劝说者，劝说和沟通就会容易多了。
2.通过赞扬调动热情
其实，每个人的内心都有自己渴望的“评价”，希望别人能够了解，并给予赞美，所以适时地给予同伴鼓励与赞扬往往会使双方的关系更加趋于亲密。在职场中，上级对下属的赞扬就显得尤为重要，当下属由于非能力因素借口公务繁忙拒绝接受某项工作任务之时，作为领导的你为了调动他的积极性和热情去从事该项工作，可以这样说：“我知道你很忙，抽不开身，但这件事情只有你去解决才行，我对其他人做没有把握，思前想后，觉得你才是最佳人选。”这样一来，就使对方无法拒绝，巧妙地使对方的“不”变成“是”，这个说服的技巧主要在于对对方某些固有的优点给予适度的赞扬，以使对方得到心理上的满足，减轻挫败时的心理困扰，使其在较为愉快的情绪中接受你的劝说。
3.以真心打动别人
在大多数情况下，在进行说服的时侯，在很大程度上，可以说是对对方情感的征服。只有善于运用情感技巧，动之以情，以情感人，才能打动人心。感情是沟通的桥梁，要想说服别人，就必须跨越这样一座桥，才能攻破对方的心理壁垒。因此，劝说别人时，你应该做到排心置腹，动之以情，讲明利害关系，使对方觉得你们是在公正地交换各自的看法，而不是抱有任何个人的目的，更没有丝毫不良的企图。你要让对方感觉到你是在真心实意地帮助他，为他的切身利益着想。
4.忍一时风平浪静
当别人与自己的意见或看法相左时，千万不要不顾一切地据理力争，因为这样做往往会同时激起对方的逆反情绪，使争论逐渐偏离谈话的初衷，而转向对个人的攻击。因此，在出现类似的情况时，高明的方法应该是克己忍让，以柔克刚，用事实来“表白”自己。一旦你采用了这样的做法，必然也会平息对方可能出现的暴躁情绪，在无形中达到了规劝与说服的目的。这种忍让的气度和“四两拨千斤”的说服技巧常常能赢得别人的好感与尊敬。
5.共同意识的作用
朋友之间或多或少都会存在某些“共同意识”，因此，在谈话过程中出现矛盾的时候，你应该敏锐地把握这种共同意识，以便求同存异，缩短与对方的心理差距，进而达到说服的目的。其实说服本身就是要设法缩短和别人之间的心理距离，而共同意识的提出往往会增加双方的亲密感，最终达到接近对方内心的目的。
6.说服时的语言艺术
在说服别人的时候，如果你总是板著脸、皱着眉，那么，这副样子很容易引起对方的反感与牴触情绪，使说服陷入僵局。因此，在注意到这一点时，你可以适当点缀些俏皮话、笑话、歇后语，在说服的过程中，使对话的气氛变得轻松些，这样往往会取得良好的效果。
7.自责的作用
在工作中也许会经常出现这样的情况：你要将某一项艰钜的工作或任务交付同事或下属时，明知可能不为对方接受，甚至还会引起他的不满，但此事又太重要，实在非他莫属。要说服他十分困难。在面对这样的情形时，怎么办？我们的方法是你不妨在进入主题之前先说一句：“现在我要向你交待一项工作，虽然明知你会感到不愉快！”这样的表达使对方听了以后，便不好意思拒绝或不满了，这就是自责的作用。在平时的生活中这也是说服的最好技巧，没有人会对一个已经做过自我检讨的人再横加指责，而你的这种“自责”也是谦虚的一种表现。
8.顾全别人的面子
每个人都会因为面子而与别人发生过或多或少的冲突，这是因为每个人都很在乎它。因此，在说服别人的时候，你也要尽量考虑到保全对方的颜面，只有这样，说服才有可能获得成功。就像在职场中，你想要改变同事已公开宣布的立场，首先要做的就是尽量顾全他的面子，使对方不至于背上出尔反尔的包袱。假定你与同事在一开始没有掌握全部事实的情况下产生了分歧，为了说服他，你可以这样说：“当然，我完全理解你为什么会这样设想，因为你那时不知道那回事。”或者说：“最初，我也是这样想的，但后来当我了解到全部情况后，我就知道自己错了。”这样的表达可以把对方从自我矛盾中解放出来，使他体面地收回先前的立场，你们之间的关系却不会受到任何的负面影响。

如何劝说上课爱插嘴,好动的同学

私下多交流 比如用晚自习之类无其它教师上课时 带出去走走 很有效果的

作文:a famous person12句话以内

其实，人世间最美好的事情就是，在对的时间里等待着，然后两互不相识的人异口同声地说：噢，你也在这里！
我总是在想，人世间为何会有爱情这个东西呢！它是应该绝对肯定是纯美的情感表达，何为何这样纯美的情感常常披着虚伪、冷漠的外衣，对成长中的我们蚕食鲸吞！那那
我想，在青春最张扬的时候，谈一场奋不顾身的爱恋，不论成败。
唱歌跳舞没什么了不起的，写作画画才了不起，我也会在纸上唱歌跳舞的，只是形式不同而已，就如同爱情一样。古今中外，镌刻在历史的天坛上是那些能够能心灵很大震颤的艺术家，而唱歌跳舞的名字微乎其微。

老师说，上课要认真听讲，要搞好同学关系，上课不说话，的作文，快点来

不知道

学生上课不听讲，为啥旁边的同学不提醒他

这个问题就好像有人在大姐上被抢了钱，而大街上去追的却只有2，3个一样，事不关己，高高挂起，也许你去追的时候，那人还捅你两刀，而那个你去帮助的人却说我又没有让你去帮忙！到时候反而两头不讨好！同理，如果旁边的同学一直去提醒他而那个人却一直不听劝，一直劝，把自己的成绩也劝下去了，到时候也是两头不讨好！所以有的时候管好了自己，有余力才会去管别人，而为什么一定要奢望别人去提醒，而自己却不努力集中注意力呢

因为 旁边同学觉得 提醒他没有用，
或者 他们是好朋友之类的， 我就不管我同桌干什么、

劝说同学不让他转学的信 作文

在那边“混”得好吗？不用想也知道“混”得不错了。三小的学生嘛，能丢人吗？说真的，你本来是班上的“搞笑宝典”，现在我只能用一句话来形容班上的情况。“冷冷清清凄凄惨惨”。
真的，你走后真的是有人欢喜有人忧，被你殴打的解放了，跟你的“死党”流泪了。其实班上里的每一个人都会想起你，包括男同学，虽然没有在信上写出来，但他们也只是碍于男女面子。还记得那次英语课吧，你把老师气得吹胡子瞪眼睛，那真是值得留恋，我的同桌还在一旁唱着《你快回来》，想必他心里也一定很想你。你们同桌的时候是一对“同桌冤家”，现在却“冤家宜解不宜结”，真是“皆大欢喜”啊！
好了，不多说了，如果你看到这封信，一定会用闽南语说到：“真是麻烦”。好了，那就再见吧。
你的同学：董宗仪
07.9.1

可爱的萍雅：
在那边，还习惯吗？听到你转学的讯息，我真是又气又烦.你怎么舍得丢下这群相处了5
年的老朋友？为什么要转学了？看到你这么小的个子，还真怕你被人家欺负。
平日里，我们两常常吵架、斗嘴，虽然每次你都以蛮横的理由取得了胜利。但是，当今天我还想去找你斗嘴的时候，忽然发现你没来，一点也想不到此时你正在另外一个学校上课。你这只“臭缩头乌龟”，为什么跑了，是不是没有勇气向我宣战？
说实在的，看到你给了林一张生活照，我是又气又嫉妒。我们在一起也那么久了，你连一张纸也没给我，但是对于别人却是那么大方，一出手，就是一张照片。然道你是怕我看到你的照片后，然后会说你“丑”。如果允许的话，我再也不会用恶语攻击你了，可能再也没有这一个机会了。小苹果，但请你相信我，我会永远记得小苹果的。
小苹果，你不介意我说你重吧。看你个子小小的，但是实在是太有重量了。每次你都喜欢像猴子一样，挂在我的身上，有时，我都快被你压扁了。我很疑惑，你是吃什么长大的？
苹果，就此写到这里了，88，放心，我一定会想你的。

同学们，请认真听讲，不要在课堂上分心。
上课时专心听讲，可以提高学习效果。
不听讲会错过重要的知识和信息。
专注于课堂内容，有助于提升学习成绩。
尊重老师和同学的付出，积极参与课堂讨论。
不听讲会影响他人的学习氛围和学习效果。
课堂是学习的场所，应该把注意力集中在老师的讲解上。
积极参与课堂互动，可以拓宽自己的思维和知识面。
不听讲会导致遗漏重要考试内容和知识点。
认真听讲是对自己学习的负责和尊重。
尊重老师的教学，是对教育的尊重和珍视。
不听讲会浪费自己宝贵的学习时间和机会。
课堂是获取知识的重要途径，不要轻视它的价值。
积极参与课堂可以提高自己的学习能力和思维能力。
不听讲会让自己与他人产生学习差距。
尊重课堂规则和纪律，是成为一个优秀学生的基本素养。
珍惜学习资源和机会，不要辜负父母和老师的期望。
课堂是获取知识的机会，不要浪费它。
认真听讲是展示自己学习态度和品质的表现。
不听讲会让自己错失学习的快乐和成长的机会。

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铁力市15335205249： 劝说同学上课不讲话,怎么写? - ？
麻晨恒迈： 同学们,上课说话影响了课堂纪律,影响了其他同学的学习,我们都会成为受害者,而且还违反了学校规定,影响了班级的声誉,所以我们一定要遵守纪律.

铁力市15335205249： 关于劝说同学们上课说话的作文快 - ？
麻晨恒迈：[答案] 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该...

铁力市15335205249： 如果你的同桌不认真听讲我会怎么劝告他呢50个字? - ？
麻晨恒迈： 如果同桌不认真听讲,我会和他这样说,上课是很关键的时候,甚至比预习还要重要,好好听老师讲课,可以起到事半功倍的效果,听我的没错!

铁力市15335205249： 口语交际劝说课堂调皮不听课的学生.急!!!!!!!!!!!!!!!!!! - ？
麻晨恒迈： 对付这样的学生 就要你和他甚至比他还调皮 让他喜欢你 觉得这老师不错 和他当哥们 出去吃顿饭什么的 上课开开他的玩笑 给他留面子 这样的学生 最怕老师重视他 你重视他 他也重视你 还会帮助你 !

铁力市15335205249： 劝说同学旷课作文150字左右 - ？
麻晨恒迈： 相信在初中的课堂,许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩.可是人的的学习好坏是在于这几点:1、态度2、环境.但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境,但是你要晓得.环境...

铁力市15335205249： 一篇劝朋友的英语作文我的朋友上课不听讲,经常开小差,而且还逃课,与父母吵架与同学不友好.一次写一篇80字的英语作文(最好用初二下册的写) - ？
麻晨恒迈：[答案] Hello, I want to introduce one of my good friends. His name is Jim, eight years old this year, in class three, grade three. He has many hobbies, such as: reading, playing basketball, and so on. His father is a policeman, my mother is an English teacher. ...

铁力市15335205249： 英语作文 同学上课不认真听讲,提一些建议让他爱上学习 - ？
麻晨恒迈： English is the most important language in the world and it is one of the most important subjects in junior high so we should learn it well.Learning English just like learning other language, is hard work so we should spend lots of time on it every day. ...

铁力市15335205249： 劝说班里的某一位同学不爱听讲的一个作文 - ？
麻晨恒迈： 写写学习的意义 以及学习的方法 学习的趣味就好了 这个还是比较简单的

铁力市15335205249： 对于同学们上课不认真听讲,不写作业写一篇小作文 - ？
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铁力市15335205249： 给xxx的建议作文(xxx指的是班上的同学) - ？
麻晨恒迈： 给同学的建议书亲爱的同学们:不知你们最近有没有发现,一些同学上课时,不认真听讲,经常作小动作,导致考试时束手无策,急得像热锅上的蚂蚁.更有同学因没有认真听讲,导致做作业时总是遇到“拦路虎”,最后只能抄袭.对于此类现...