如何整理知识点?
知识点的归纳最后还是会回归到实践处理问题，也就是应试解题的本质上来。所以，我建议，知识点的归纳可以按照以下两种方法进行。
第一，源于课本，忠于课本。
按照课本的章节内容顺序依次进行归纳。小标题可以依照课本的章节名，和每个章节的小目录进行。依据或按照自己的实际情况进行删减或添加。熟悉的章节，简单的章节进行精简。不熟悉的，较难的进行具体化。
具体化的内容可以按照老师的补充内容，或者自己的理解进行。
更重要的是，可以在相应的部分添加经典例题或者自己的错题。
第二，按照题目的类型来。
比如英语，把单选题的类型可以归类为，动词时态类，情景交际类，语气类(祈使句，感叹句）主从复合句，也就是从句类（宾语从句类，主语从句类）等等。 每个大类还可以细分，上面括号内已说明。
化学呢，按照氧化还原反应类，电子内，守恒类，化学平衡类。
总之有两点，第一要实用也就是回归到能够做题的本质上来，归纳是为了熟悉强化，加深理解知识点。而掌握好知识点的目的是为了解题拿高分，所以最重要的还是忠实于课本，和按照错误题目的类型来，也就是以上两点，不要被教辅资料所误导。
第二，要根据自己的实际情况来，别人的方法不一定适合于你，比如我上面的分类。可能适合于我，但是对于你就不一定了，你要按照自己的实际情况制定归纳方法。
如何整理归纳知识体系
实际上,归纳知识体系是我们复习中非常重要的一个环节.任何一个学科的课本容量都是比较大的.我们就是再有水平,记忆力再好,也未必能记住课
本中的每一句话.1、掌握知识的需要.\x0d我有一句非常经典的备考语录：高三的复习就是掌握知识,做对题目.评判你每天的复习是否有效,就看有没有掌
握知识,有没有做对题目.如果没有,今天就是复习一百个小时,那也是白搭；如果今天掌握了一两个知识点,做对了一两类题目,就算今天只复习了一个小时,那
也是有效的.掌握知识是做对题目的前提条件.而课本上那么多知识点,完全靠背诵是很难掌握的,更多需要的是理解.2、掌握重点的需要.\x0d课本上虽然
知识点众多,比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言,其实最重要的,最核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点.归纳整理知识体系的目的就是要
做到突出重点.3、知识提取的需要.\x0d实际上,掌握有效清晰的知识体系,有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取,迅速地对题目作出
判断.如果没有知识体系,脑袋里变一团浆糊,答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤.4、一定要自己归纳.\x0d别人的始终是别人的,自己
归纳出来的知识体系才是自己的.有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面.已经有现成版本,直接背就好了.那我问你,听别人说长城和自己登上长城的感
受能一样吗?自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程.比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形.非常
简单明了.这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会.5、迅速形成知识框架.\x0d不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的.同学水平越
高,归纳整理起来越简单,越轻松.\x0d我们先来讲讲都要归纳些什么东西.很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来.其实这是及其初
级的.归纳整理知识体系其实有四个问题：第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考.把这些考点涉及到的公式定理列出来.
没有理解的,记不住的,就趁著归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白.第二,怎么考?这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题.往往出现在高考题中
的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些.第三,怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三
五种已经比较厉害了.第四,陷阱在哪?往往我在什么地方出错.别人错不错别管,关键是你自己错不错.顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿
到高分甚至满分.比如：“区间问题,端点第一”；“一求通项,验证首项”.这些都是我自己归纳出来提醒自己的话.\x0d翻开复习资料的目录,一节一节往
下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理.回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看
一看,尽量能多一些理解.如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了.2、基础相对较好的同学如何归
纳.\x0d快速默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题.并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白.这个学科能不能用一句话讲明
白.比如数学,我就有这么几句话：“任何一道题就是依据条件,往所求（目标）逐渐推进的过程”；“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题,难题
就是一眼看不出的题”；“难题往往是简......>>
如何知识梳理
对于知识梳理来说，知识的整合是一个比较好的方法。学生应根据课标要求，理清知识脉络，架构知识网络。在乎苏里过程中应以基本概念为准、通过基本理论的复习，以点带面，透过纷繁复杂的试题表象，抓住知识点的真实本质，往往可以起到事半功倍的效果 数学方法是一个重要内容，在知识梳理的过程中，应该是敢于运用分类讨论的方法、极端假设方法，转化划归的方法等，这些方法往往是解决难题的关键点，学生生可以用典型例题的复习强化这些方法的应用能力，并在高考的难题中尝试运用这些方法去解决问题。教师根据复习的内容，适当地引导学生对已学过的知识主动的进行整理。 梳理知识的一个有效方法就是依托教材，循序渐进，教材是经过反复论证,精心设计的。符合新时期的教育教学要求，同时也是学生的特点决定的，因此,复习时应以教材为主,资料为辅,多举教材中的实例进行复习。根据教材目录，有条理的一一梳理清楚。把看似杂乱无章的知识沟通成一个条理清楚的知识脉络。
数学系统整理归纳法
4.记住：看懂、听懂、想明白，还不算真的懂了，要自己独立做出来，才是真的懂了！5.循序渐进，积少成多。按照每天一道题，一个月你可以弄懂多少啊，一年呢？如果是一个知识点呢？6.还有就是该记的东西，必须记住，可以通过理解+抄写3次+默写2次进行强化记忆，当周再重复记忆一次。7.至于系统整...
西游记知识点整理及归纳考点初一
以下是《西游记》初一知识点的整理与归纳：1. 故事概述：《西游记》讲述了唐僧师徒四人——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，历经重重困难，终于成功取得西天佛经的故事。2. 作者简介：《西游记》的作者是明代作家吴承恩。3. 主题思想：小说通过唐僧师徒的历险，尤其是孙悟空的形象，展现了反抗权威、战胜困难的...
高三下册语文必修四知识点整理
动词。“距关,毋内诸侯。” 2.高三下册语文必修四知识点整理 一、通假字 1、夙遭闵凶。闵,通“悯”,所忧愁的事 2、零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤独的样子 3、臣密今年四十有六有,通“又”,多 二、词类活用 1、非臣陨首所能上报。上:名词作状语,向上。 2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马:名词作状语,...
人教版初一数学知识点整理
7. 端点:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。 线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。其中AB表示直线上的任意两点。 8.直线、射线、线段区别:直线没有距离。射线也没有距离。因为直线没有端点,射线只有一个端点,可以...
六国论知识点归纳整理有哪些?
1、暴霜露（通"曝"）2、暴秦之欲无厌（通"餍"，满足）3、当与秦相较（通"倘"，如果）二、一词多义 1、非：①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（不是）②实迷途其未远，觉今是而昨非（不对）③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（没）④谪戍之众，非抗于九国之师也（不能）2...
西游记知识点整理及归纳考点初一
初一西游记知识点整理及归纳考点如下：1、故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。2、作者概况：吴承恩，明代小说家。3、主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个...
小学数学三年级下册知识点整理
知识点归纳总结 1.位置：所在或所占的地方。2.方向：指东，西，南，北等方位。3.除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。若ab=c(b≠0)，用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c\/b，读作c除以b(或b除c)。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算...
高一政治 政治生活知识点整理
我在这里整理了高一政治生活的知识点,希望能帮助到大家。 第一课 生活在人民当家作主的国家 1、国家的根本属性是主权属性。( × ) 点拨: 国家具有主权属性,并且主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要的因素,但主权属性不是国家的根本属性。国家的根本属性是阶级性。 2、人民民主专政的本质是公民当家作主...
部编版九年级语文上册《醉翁亭记》知识点整理?
部编版九年级语文上册《醉翁亭记》知识点整理如下: 一、基础知识: 1、作家作品: 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋文学家、史学家。谥号“文忠”,唐宋八大家之一,北宋诗文改革的领袖,在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。 2、生字读音: 环滁(chú)琅琊(láng yá)辄(zhé)林霏(fēi)开岩穴暝...
红楼梦知识点整理及归纳考点
红楼梦知识点整理及归纳考点如下：1、《红楼梦》原名《石头记》，该书以（贾宝玉、林黛玉、薛宝钗）三人的爱情婚姻悲剧为核心，以（贾、王、史、薛）四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。2、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。3、《红楼梦...
喻珊曲必： 知识点的归纳最后还是会回归到实践处理问题,也就是应试解题的本质上来.所以,我建议,知识点的归纳可以按照以下两种方法进行. 第一,源于课本,忠于课本. 按照课本的章节内容顺序依次进行归纳.小标题可以依照课本的章节名,和...
松北区15322044421： 怎样对知识归纳总结? - ？
喻珊曲必： 1、知识点梳理 把每个知识点都按一定的顺序梳理 2、知识结构图 把一个单元的所有概念都罗列出来,包括与本单元有关但没有出现在本单元的概念,只罗列这些概念的名词. 找出这些概念之间的关系,用箭头将他们连接起来.在箭头上注上联...
松北区15322044421： 怎样梳理知识点 - ？
喻珊曲必：[答案] 各个学校都在组织老师备课,其中有的学校进行知识点梳理.这个做法很好,知识能力点的梳理是浓缩的教案,使教师对教学目标进行分解落实的抓手.在进行梳理的时候有几点提示巩老师们参考: 1.知识点的梳理是要明确教什么和怎么教.教什么呢?...
松北区15322044421： 如何整理知识 - ？
喻珊曲必： 实际上,归纳知识体系是我们复习中非常重要的一个环节.任何一个学科的课本容量都是比较大的.我们就是再有水平,记忆力再好,也未必能记住课本中的每一句话.1、掌握知识的需要. 我有一句非常经典的备考语录:高三的复习就是掌握...
松北区15322044421： 如何进行知识归纳?如何找到知识点之间的联系?如何画整体结构图?每个知识点在知识图里应该如何简明扼要?请解答 - ？
喻珊曲必：[答案] (1)将相同的知识点,整理到一块.通常情况下是将,规律一样的知识点总结到一块,便于触类旁通.不管题型怎么变,它的知识点就是一样的,这就是归纳的要点. (2)知识点之间的联系,通常,是一个桥梁形式的重要公式,或者思想;也就是从本质...
松北区15322044421： 怎样做好知识归类整理 - ？
喻珊曲必： 1.字 2.词 3.句 4.阅读.
松北区15322044421： 语文基础知识怎么整理 - ？
喻珊曲必：[答案] 语文的基础知识比较多而且杂,完全自己整理很难.建议准备个大本子,然后把之前做过的题按类别题型进行剪贴,有空的时候多拿出来翻翻,会发现其实很多题是类似的.等掌握了方法,做题就简单了.我以前就是这么做的,效果不错.祝你学习进步
松北区15322044421： 在学习中我应该怎么进行归纳总结整理 - ？
喻珊曲必： 1、先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实.2、可以学习...
松北区15322044421： 如何总结一个知识点 - ？
喻珊曲必： 在我的学生时代,要想学好就必须做到“薄书-厚书-薄书”.如今,我也走上教师这个平凡的岗位,在20多年的教学生涯中,我逐渐体会到了“薄书-厚书-薄书”的深刻含义:薄书-厚书,是指新发的书是干净的,薄的,初次学习新知识就必须把...
松北区15322044421： 怎样做好知识归类整理 - ？
喻珊曲必： 1、认真听讲是必须的 2、把你每次作业做错的题都单独找个本子抄下来重新做懂的怎么归类整理,并分清各类学科不同的学习方法,在不同学科上应对的思维
