蠹文言文

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1. 蠹众木折 文言文

出自战国·卫·商鞅《商君子·修权》：“夫废法度而好私议，则奸臣鬻权以约禄，秩官之吏隐下而渔民。谚曰：‘蠹众而木折，隙大而墙坏。’故大臣争于私而不顾其民，则下离上。下离上者，国之‘隙’也。秩官之吏隐下以渔百姓，此民之‘蠹’也。从而产生两个成语，即蠹众木折和隙大墙坏。”

蠹众木折，解释为蛀虫多了，木头就要折断。

比喻不利的因素多了，就能造成灾祸。

隙大墙坏，解释为墙缝大了，墙就要倒。

比喻错误不及时纠正，就会造成祸害。

国家的裂缝和人民的蛀虫，一方面需要及时的修补和消灭，法律惩戒制度的完善是必要措施，以此防范和惩戒以权谋私和鱼肉百姓之举。另一方面，只是在漏洞出现之后去弥补，是不足以从根源处解决问题的，应当未雨绸缪防患未然，建立起社会统一的道德体系，注重当权者精神道德修养。

2. 课外文言文阅读（19分）：李清臣,字邦直

15.B 16.D 17.A 18.(1)用赏赐土地的办法来柔服远方，然而羌夷的患害并未平息；宽缓财利来方便百姓，然而商人的道路仍不通畅。

（“柔远”“弭”“弛”“商贾”各1分，大意1分） （2）李清臣曾被舒但弹劾，等他任尚书时，舒但因为贪赃之名被治罪，李清臣独自辩护救助他。（“为……所”“及”“抵罪”“申”各1分，大意1分） 【解析】 15. 试题解析：本题考查文言实词字意。

可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。

结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。B项“今复词赋之选而士不知劝”中的“劝”应联系后一句进行推测，后一句说“罢常平之官而农不加富”，这一句和选项中的句子其结构是相似的，那么意思上应是相近或者相对的；与“勉”相同位置的词是“富”，撤消了管理常平仓的官员，然而农民没有更加富裕，而前面所说的是恢复了用词赋选用士人的方法，然而士人不知道勉励自己，此处的“勉”应是“勉励，鼓励”。

考点：理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。

16. 试题解析：本题考查文言断句。首先应浏览文本把握大概内容；然后浏览该句子，寻找断句的标志。

“清臣曰/吾不之信/民间岂无疾痛可上者乎/对言/善止天地之异者/不止其异/止民之疾痛而已”，这句话的标志有：表对话标志的词，“曰”“对言”；句末语气词，“乎”“者”；特殊句式，“吾不之信”是宾语前置句，正常语序应为“吾不信之”，“岂……乎”疑问句。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。

能力层级为理解B。 17. 试题解析：本题考查学生对文章内容的概括和分析。

此题的做法如下，先浏览选项，确定其在文中的位置，然后具体将选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。

首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。

A项后一个事例不是表现李清臣“为人宽洪，不忌恨害人”的。 考点：鉴赏文学作品的表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。 18. 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。

文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省”。

（1）句中，“柔远”，柔服远方；“弭”，平息；“弛”，宽缓；“商贾”，商人。（2）句中，“为……所”，表被动；“及”，等到；“抵罪”被治罪；“申”，辩护。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】 李清臣，字邦直。七岁就知道读书，每日读书几千字。

他家有从京师来的客人，和他哥哥谈到佛寺遭受火灾，李清臣从旁边插话说：“这就是所谓的灾，可能是为害百姓太深，老天一定要儆戒他们？”他哥哥惊异地说：“他一定会光大我家门户。” 治平二年，应秘阁考试。

欧阳修说：“不把李清臣放在第一位，就荒谬了。”当时大雨不停，几次出现灾异，议论此事的人归罪于濮王之议。

有人告诉他说：“应该用《五行传》‘简宗庙，水不润下’作为证据，一定能攫取上等。”李清臣说：“我不相信这个，民间难道没有疾苦可以上奏的吗？”就回答说：“善于制止天地灾异的人，不是制止灾异本身，而是解除百姓的疾苦罢了。”

对策被选中入等，名声很大。英宗说：“像李清臣这样的人，公议都认为可以任用，难道可以因为是亲戚就压抑他吗？”不久下诏推举馆阁官员，欧阳修推荐了他。

绍圣元年，殿试考试进士，李清臣在策中提问说：“现在恢复了用词赋选用士人的方法，然而士人不知道勉励自己；撤消了管理常平仓的官员，然而农民没有更加富裕；用赏赐土地的办法来柔服远方，然而羌夷的患害并未平息；宽缓财利来方便百姓，然而商人的道路仍不通畅。可行的就沿袭，不可行的就改革，只求适中为贵，圣人也没有什么定规。”

当时鄜延路金明寨失陷，主将张舆战死，有人建议把全军四千人都杀死。李清臣说：“现在如果把官吏士兵全部杀掉，以后败亡将士一定全军投降敌虏了。”

于是仅杀了牙兵十六人。仆射韩忠彦和他有勾结，只听他的话，排挤范纯礼等，不让吕希纯等入朝，都是他的主意。

不久李清臣被曾布陷害，出朝为大名府知府而去世，享年七十一岁。追赠金紫光禄大夫。

李清臣早年以诗词文章被神宗赞赏，修建大理寺，修筑都城，都叫他作记。文章简洁厚重而气势宏放，文体自成一家。

他为人宽厚，不忌恨害人。李清臣曾被舒但弹劾，等他任尚书时，舒但因为贪赃之名被治罪，李清臣独自辩护救助他，说：“舒但的确不像样子，但说他贪赃却是不可以的。”

李清臣出身贫困，保持节俭以自爱，到富贵仍不改变。然而他的志向在于追求利禄，一心想要当宰相，所以行为错谬，最终不能如愿而死。

3. 谁能告诉我文言文《蠹众木折》 原文+翻译

发 音 dù zhòng mù zhé

释 义 蛀虫多了，木头就要折断。比喻不利的因素多了，就能造成灾祸。

出 处 战国·卫·商鞅《商君子·修权》：“蠹众而木折，隙大而墙坏。”

示 例 请记住~的教训。

出自战国·卫·商鞅《商君子·修权》：“夫废法度而好私议，则奸臣鬻权以约禄，秩官之吏隐下而渔民。谚曰：‘蠹众而木折，隙大而墙坏。’故大臣争于私而不顾其民，则下离上。下离上者，国之‘隙’也。秩官之吏隐下以渔百姓，此民之‘蠹’也。从而产生两个成语，即蠹众木折和隙大墙坏。”

蠹众木折，解释为蛀虫多了，木头就要折断。

比喻不利的因素多了，就能造成灾祸。

隙大墙坏，解释为墙缝大了，墙就要倒。

比喻错误不及时纠正，就会造成祸害。

国家的裂缝和人民的蛀虫，一方面需要及时的修补和消灭，法律惩戒制度的完善是必要措施，以此防范和惩戒以权谋私和鱼肉百姓之举。另一方面，只是在漏洞出现之后去弥补，是不足以从根源处解决问题的，应当未雨绸缪防患未然，建立起社会统一的道德体系，注重当权者精神道德修养。

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沙洋县17630556362： 蠹众木折 文言文 - ？
蔚制八珍： 出自战国·卫·商鞅《商君子·修权》:“夫废法度而好私议,则奸臣鬻权以约禄,秩官之吏隐下而渔民.谚曰:'蠹众而木折,隙大而墙坏.'故大臣争于私而不顾其民,则下离上.下离上者,国之'隙'也.秩官之吏隐下以渔百姓,此民之...

沙洋县17630556362： 文言文蠹众木折的翻译 - ？
蔚制八珍： 发音:dù zhòng mù zhé 解释:蛀虫多了,木头就要折断.比喻不利的因素多了,就能造成灾祸. 蠹:蛀虫 众:众多,多 木:木头 折:折 出处:《商君子·修权》:“蠹众而木折,隙大而墙坏.”

沙洋县17630556362： 求以下文言文的译文?要快!谚曰:蠹众而木折,隙大而墙坏,故大臣争于私,而不顾其民,则下离上,下离上者,国之隙也,秩官之吏,隐下以渔百姓, ... - ？
蔚制八珍：[答案] 谚语说的好:虫子多了树木就会折断,缝隙大了墙自然就坏了,所以大臣们为了自己的私利而相互争夺,从来不顾及百姓,这样臣离开百姓,百姓离开大臣,这就是国家的缝隙,官中的蛀虫,欺上瞒下鱼肉百姓. 这才是正真的蛀虫,所以如果有了蛀...

沙洋县17630556362： 古文都吏者,州之巨蠹也,尝干于仓不获,故以此中之.什么意思 - ？
蔚制八珍： 都吏者,州之巨蠹也,尝干于仓不获,故以此中之. 释义: 都吏,这个州的大蛀虫,曾在这个仓库没得到好处,因此用这种办法害人.

沙洋县17630556362： 求哪位高人翻译一下文言文,选自《杂著十种》里的《蠹变蝴蝶》!十万火急!谢谢! - ？
蔚制八珍： 桔树上的蠹虫,约小手指那么大,头上长着一对牛角状的触角,身子蜷曲着,很像蝤蛴.如果有人触动了它,它就怒气冲冲地挺起触角,样子很凶恶.逐渐地,它脱去皮壳变为蝴蝶时,色彩华丽斑斓,怡然快活地上下飞舞着.当它成为蝴蝶时,人们看不出它原来是蠹虫,这也算变化得很好的吧.人的一生,从少年到壮年再到老年,要经过几次变化,要谨慎不要终生安于为蠹才行啊呀!

沙洋县17630556362： 文言文阅读有巨室,梁蠹且压,将易之,召匠尔.匠尔曰:“梁实蠹,不可以不易,然必先得材焉,不则未可也.”其人不能堪,乃召他匠,束群小木以易之.其... - ？
蔚制八珍：[答案] 1、巨,大;易,换. 2、大房子的主人,不听匠尔的忠言,用小木换被蛀的房梁,结果房子坍塌了. 3、匠尔是一个有远见、有责任感的工匠.他看到屋梁被虫蛀,要求房主准备结实的梁材,是考虑的屋子很大,为了坚固耐用需要好的木梁,可是屋主人...

沙洋县17630556362： 文言文练习？
蔚制八珍： 1,特:公牛 振:触动 辄,副词,立即,就 2,逐渐地,它脱去皮壳变为蝴蝶时,色彩华丽斑斓,怡然快活地上下飞舞着 3,第一句:大如小指 第二句:类蝤蛴 4,解释:人的一生,从少年到壮年再到老年,要经过几次变化,要谨慎不要终生安于为蠹才行啊呀! 理解:人在一生中,应该有进取精神,不断向好的方向发展前进,切不可安于现状 好累.......

沙洋县17630556362： 古文中 蛀书虫 叫什么 - ？
蔚制八珍： 蠹鱼

沙洋县17630556362： 阅读下面的文言文,完成小题 ㈠李清臣字邦直.七岁知读书,日数千言.客有从京师来者,与其兄谈佛寺火,清臣从傍应曰:“此所谓灾也,或者其蠹民已... - ？
蔚制八珍：[答案] 9.C 10.A 11.C 12.(1)现在恢复了用词赋选用士人但士人并不知道劝勉,撤消了常平之官但农民并不富裕. (2)曾经被舒亶弹劾,等他任尚书时,...

沙洋县17630556362： 《劝学》里的文言文怎么读! - ？
蔚制八珍：[答案] 音都给你注上了,楼主快给分!劝学(荀子所作的文章) 《劝学》是《荀子》一书的首篇.又名《劝学篇》.劝学,就是鼓励学习.本篇较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问...