1+1为什么等于2 哥德巴赫猜想是什么

~ 参考：在1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想：任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和.欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和.今日常见的猜想陈述为欧拉的版本.把命题"任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a+b".1966年陈景润证明了"1+2"成立,即"任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和,或是一个素数和一个半素数的和".

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达尔罕茂明安联合旗19683079890： 1+1为什么等于2 哥德巴赫猜想是什么 - ？
唐喻康利：[答案] 参考:在1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为:任一大于5的整数都可写成三个质数之和.欧拉在回信中也提出另一等价版...

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 1+1为什么=2(哥德巴赫猜想) - ？
唐喻康利：[答案] [1]N=P1+P2(简称{1+1}),N是大于或者等于6的偶数,P1和P2均为素数,这才是哥德巴赫偶数, [2]1+1并不等到于2,这是人们对哥德巴赫偶数的误解,

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 1+1为什么等于二 哥德巴赫猜想 - ？
唐喻康利：[答案] 那什么.哥德巴赫猜想是指:任一大于2的整数都可写成三个质数之和,欧拉作了回信:即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和,所以叫1+1.. 为什么欧拉做这个回信,是因为:在承认1是素数的情况下,所以如果一个奇数,可以写成1+一个偶数,...

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 哥德巴赫... 为什么一加一等于二? - ？
唐喻康利： 哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一.哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被1和它本身...

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 哥德巴赫猜想:你知道如何解答?如果你有兴趣,如果你是数学家,请用最完整,最明了的话回答1+1为何=2?一加一到底为何一定是二?来试试吧\(^o^)/~! - ？
唐喻康利：[答案] 哥德巴赫猜想简称1+1,意为每个不小于6的偶数均可表示成两奇素数之和,与1+1=2没有任何关系……

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 为什么 哥德巴赫猜想会 证明1+1等于2呢?证明这个的目的是什么,或者说意义有多大呢? - ？
唐喻康利：[答案] 额,……哥德巴赫猜想是关于一个合数可以被分成两个质数之和的猜想,1+1就是代表一个质数加一个质数.陈景润证明了1+2是说对于任意一个合数可以分解成一个质数加两个质数的乘积.

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 1+1=2,这是什么定理? - ？
唐喻康利：[答案] 数学上,还有另一个非常有名的“(1+1)”,它就是著名的哥德巴赫猜想.尽管听起来很神奇,但它的题面并不费解,只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义.原来,这是18世纪时,德国数学家哥德巴赫偶然发现,每个不小于6的偶数都是两...

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 1+1为什么等于二 这是谁推理出来的 - ？
唐喻康利： 如果是说算数中的“1+1=2”,那不是证明出来的,而是生活生产实践中总结出来的.人的知识,不可能全部都由推导得出,必须有一些基础的知识是直接由客观事实(生活生产实践)中总结出来.人们在长期的实践中,逐步发现一些具有某种...

达尔罕茂明安联合旗19683079890： 谁能给我解释一下《哥德巴赫猜想》1+1为什么等于2是什么意思?？
唐喻康利： 哥德巴赫猜想可表述为:a) 任一不小于6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和;b) 任一不小于9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和.欧拉也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和.欧拉的命题比哥德巴赫的命题要求更高.现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想.把命题＂任何一个大偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和＂记作＂a+b＂,哥氏猜想就是要证明＂1+1＂成立.1966年陈景润证明了＂1+2＂