孩子不背诵怎么办

作者&投稿:竺金 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子不爱背书,怎么办~

办法如下:
1、家长以身作则

说教是最无用的教育方法,而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例,如果你想让你的孩子爱上诗词,那么你也要爱诗词,至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵,则能起到事半功倍的效果。

2、先激发兴趣,再设定奖励机制

对于孩子来说,最有效的教育方法有两个,一个是在兴趣中学习,一个是学习与奖励机制结合。如果能够有效激发学习兴趣是最好的,如果不能够则可以试着用奖励机制来调动学习的积极性,奖励的内容要根据孩子的兴趣和爱好来定才能够起效。不过有一点要注意,就是家长要坚持原则,不能对孩子的无理要求妥协。奖励措施要合理、适度。

3、背诵方法要科学

在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前,家长要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴,就是引领或参与到孩子的学习中,而不是孩子在学习,家长在旁边看手机或做其它事情。

背诵技巧
1、边表演边背诵
背诵课文时,加上适当的动作,边记忆边表演,增进对古诗文的理解,从而与作者的情感产生共鸣。例如:在背诵《鹅》时,装作大白鹅的样子,迈着沉重的步子上台。当背诵“曲项向天歌”时,就伸长脖子,摇头晃脑地张大嘴巴,好像真的在引颈高歌。
2、关键词串联记忆法
如果一个知识点有好几个分点,而且是一段一段那种,可以每段找一个字(通常是第一,二个字),自己编容易记的口诀,以后直接背一句话,就能背下一个知识点,不会漏点。
3、循环记忆法
今天复习昨天背诵的内容,过半个月之后要从最前面开始再过一遍,一个月之后再来一轮,一本资料反复多遍。

(如何引导孩子背诵和记忆、怎样提高孩子的记忆力)1、家长要告诉孩子,再聪明的脑子也不可能在几天内就把一个学期所学的知识都记住,要是对当天学习的知识当天能理解记住,考试前就不用着急了,如果平时放松对自己的要求,到考试前就无从补救了。对于低年级孩子的习惯未养成前,家长不要怕麻烦,应该每天监督孩子执行学习计划的情况,让孩子慢慢养成。2、读书和背书记忆都是一件艰苦的事情,家长要磨练孩子的意志,养成孩子不怕苦的思想,比如在日常生活中孩子遇到困难向家长求助,家长不要马上帮他解决,可以先问问他该怎么办,只要孩子自己可以解决的问题,家长就放手让他去做,不要怕孩子做不好,不要在旁边说三道四,要提高哈自己面对困难时独立思考的能力。3现在的很多家长对孩子抱有过多的希望,孩子一旦达不到家长所期望的目标,家长就会开始抱怨,甚至是贬低孩子的能力,这种做法是非常不正确的。孩子一旦产生了自卑心理,就会认为自己怎么做都是徒劳的会更加怕苦。所以,家长除了帮孩子养成良好的学习习惯,还要掌握相应的学习技巧,帮助孩子树立自信心。



现在的孩子都很聪明,刚会说话的孩子背起电视上面的广告词,张嘴就是一套一套的,家长们互相之间经常相互夸耀自己的孩子记性好,可是一说道学习,很多家长就愁眉不展,高兴不起来了。因为很多孩子要让他们认真背点东西,可费劲了。家长们不明白,孩子的好记性为什么一下全没了?
名思教育专家华老师认为,这种现象其实是很普遍的,先看下面这个案例:
兰兰小时候挺聪明的,刚上小学时兰兰成绩也还不错,可是自自打一上了四年级就不行了 ,期中考试语文才考了80多分,英语更差,还不到80分。仔细分析才知道,原来兰兰以前学的单词有好多都不会,每天还要背新的,兰兰根本背不下来。妈妈一着急,就把兰兰拽到写字台前,指着英语书:“你赶紧给我背,一个词写100遍,我就不信你背不下来!”兰兰没办法,只好坐在那写了起来。过了一段时间,妈妈来检查兰兰背诵情况时,居然发现女儿趴在桌子上流眼泪呢!妈妈赶忙问:“兰兰,怎么了?刚才不是还好好的吗?”兰兰一边哭一边断断续续的说:“妈妈,求你别让我背了!我的手都写酸了,可是刚才我自己一默写,什么也想不起来了。我真的不想再背了!”妈妈看到兰兰的样子也很心疼,就说:“好吧好吧,不背了,别哭了,啊!”
可是妈妈怎么可能真的任其成绩越来越差呢?于是上面的这种场面就经常不断的在兰兰家重复,期末考试结束时,兰兰的英语不仅没有提高,反而更差了。
经过调查我国中小学生各门功课的学习当中,英语属于最吃力的一科,很多孩子一提英语就头疼,这种现象也存在于对于记忆要求较高的学科上,像有些语文老师也会反映说现在的学生很懒,不爱背课文,让默写拿起书就抄。
什么原因造成学生们普遍不愿意背诵呢?名思教育专家分析发现,可能有以下几个原因:
1、 孩子害怕记忆过程的艰苦。
2、 学习方法不正确导致背诵效果不好。
3、 对自己的记忆力没有信心等。
名思教育专家华老师建议家长,试试下面的几种方法,您的孩子也许就不会再像以前那样害怕背诵和记忆了。
方法1:每天定量记忆
家长帮助孩子养成今日事今日毕的好习惯。低年级的孩子习惯尚未养成,家长不要怕麻烦,应该每天要监督孩子执行学习计划,把当天的学习任务当天理解记住,不留隐患,如果能很好的坚持,时间一长,当孩子把每天定量的记忆当成习惯时,家长就不用如此费心了。
方法2:磨炼意志
此种方法主要是针对孩子害怕记忆过程的艰苦进行训练。自古就有“十年寒窗苦”“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”种种劝勉人努力读书的句子,这同时也说明了,读书,尤其是记忆,是一件艰苦的事情,古人如果没有“头悬梁,椎刺骨”的精神是很难出人头地的。
现在的孩子缺乏意志力,原因不外乎两点:但凡聪明的人往往都会有一种投机心理,觉得自己不用费多大事就可以把知识记住,所以他们就不会全心投入的去记忆,另外就是孩子们从小不管生活起居,还是待人接物都由大人照顾的无微不至,没有碰到过什么困难,所以当他们面临记忆过程的艰苦时首先就胆怯了,但是学习这件事是其他人根本就无从代替的,必须亲自完成,导致了现在的孩子一提到要求背诵就叫苦连天的状况。
我们可以利用日常生活中的一些小事来磨炼孩子的意志,比如孩子遇到困难向你求助,你不要马上帮他解决,可以先问问他该怎么办,然后只要是孩子自己可以解决的问题,家长就放手让他去做,不要怕孩子做不好,不要在边上说三道四,要锻炼他自己面对困难时独立思考的能力。
方法2:帮助孩子树立信心
现在很多家长对孩子抱有过高的期望,孩子一旦达不到家长预定的目标,家长就会抱怨,甚至贬低孩子的能力,家长这样的做法是非常错误的,当孩子一旦产生自卑心理,认为自己不管如何努力都是徒劳的时候,他们会更加怕苦。所以家长除了帮孩子养成良好的学习习惯,掌握适合的记忆技巧外,树立他们的自信心也是非常重要的。
家长要根据孩子的具体情况制定合理的计划,要使用正面语言鼓励孩子,帮她在失误中找原因,表示相信她只要努力就一定能做好。平时家长善于发现孩子的长处,创造机会让他体验成功的喜悦。家长首先应该摆正自己的心态,不要把自己的孩子和别人比,应该肯定他们每一次小小的进步,因为只要孩子尽力了,对于他就是成功。这样当孩子面对困难时就会相信自己有能力克服,从而形成积极的应对挑战的态度和信心。

那就要批评




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职月申优: 兴趣是最好的老师.首先要培养孩子对背诵的兴趣.可以买些配有图案的单词或古诗或小短句的小卡片.小孩子一般对图案感兴趣,可以让他在图案中培养兴趣.

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职月申优: 我妹妹也出现过这种情况.我的办法是: 1 不直接让她背,而是在我和她谈话、交流的过程中涉及到要背的东西,把她往这方面引领,自然而富趣味性地问她这方面问题,让她自己对要背的内容感兴趣,她自然而然地就主动去了解,去学习,就背下来了. 2 和她在一起的时候,我会读或背她要背的东西,表面上跟她没关系,但实际上她已经被影响了,孩子爱模仿,一点一点,她就去背了. 不管采取什么方式,我不赞成命令或强迫,我觉得引导、启发,之后让她自己感兴趣,变被动为主动,是最好的.

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