谁能帮我汇编[初中生自我防护手册]

作者&投稿:帅尝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中学生自我防护手册~

A)遇自然灾害,如地震 火灾等,中学生要充分自救,认清灾害形式,遵循生命高于一切的原则。 B)遇交通事故、水电故障等情况,中学生要合理维护自己的权益,使自己受祸的程度最小化。 C)女生的特殊保护:女生应尽量避免穿着过少,同时避免晚归、走夜路,在必要时刻也应智斗歹徒,切勿慌张。 谢谢!

建议他几乎任何个人你又突然他几天 它具有突 就会有,就通过关于教育科 与咖啡苦于

据某杂志登载:某校一初中学生其父亲在外务工和母亲生活,母亲望子成龙心切,对其管教很严,该生酷爱上网打游戏,一次因无钱铤而走险,偸邻居老大爷的自行车变卖,被母亲责骂愤而离家出走,晚上偶遇一贾姓男子(通缉犯)说话投缘,并随该男子在一桥洞下过夜结成朋友。后该男子一天要求到他家借宿,该同学背着母亲将其藏在家中,第二天早上发现其母躺在血泊中被人残害,屋里一片狼籍,经公安机关侦察认定属该男子所为,该生为自己的行为而痛不欲生。有数据统计表明,我国少年犯罪率呈逐年上升趋势,校园伤人事件发生频繁。经调查:本学年度,我校发生打架斗殴、严重违犯校纪的学生80%以上是留守生,其中75%左右又是随公婆生活的学生。监护人对其教育不当、监护不力是其主要原因。

现在的初中生对外联系广泛,又缺乏对信息的甄别能力,特别是相当大部分的留守生,缺乏家长或监护人的正确教育疏导,自我防护意识很薄弱,对自己的人身安全等极易造成极大伤害。

1、留守初中生比其他学生更加偏激、冲动,加之理论修养不够,容易被当时的场景所感染,发生群殴伤人事件,也容易受人指使,被人利用。

2、自以为长大了、成熟了,行为成人化,却缺乏自制力,忽视日常安全常识教育,特别是假期溺水、交通事故、旅游意外时常造成悲剧。

3、对社会认识过分理想化,特别是女同学,与人交往中容易感情用事,轻信他人,上当受骗、遭到伤害,或者误入陷阱、吸毒贩毒等走上堕落犯罪道路。

4、对社会认识过分复杂化,认为现在是“杂皮”当道,“杂皮”吃香,受武侠影视、小说影响,盲目崇拜武功,崇尚暴力,整天想着飞檐走壁,舞刀弄枪。什么事都扬言武力解决,这种学生不少,这类事件也经常发生。

留守初中生的父母大多文化程度较低,靠长期在外务工挣钱养家糊口的很多,特别父亲85%以上长年在外,对子女的教育管理更增加了难度。母亲宽容,孩子放纵;公婆年迈,力不从心;其他监护人,更显得监管无力。所以,笔者认为,为加强留守初中生的自我防护意识,应从以下几个方面着手。

1、学校为主,家庭社会为辅

学生的大部分时间在学校,学生自我防护意识的强化也需要相关知识的积累,因此,加强留守初中生的自我防护意识,学校是主要的教育阵地。首先,讲解、宣传安全常识,列举典型事例,让他们学到一些基本的知识,并通过一些活动模拟情景,使他们形成安全技能。其次,开办培训班,给其监护人和村委干部传授教育管理留守生的措施和方法,提高他们的安全意识,做好社会环境的安全设施,树立“防堵”为主的思想;再次,对留守生建立动态档案和包干责任制,让老师知道负责联系学生的具体情况,建立感情,起到第二监护人的作用。

2、教育为主,管制为辅

留守初中生青春萌动,思想不成熟,“条款、禁令、不准”很容易使他们产生逆反心理,和您的要求对着干,效果相反。寻找把握最佳的教育时机,因循善诱,多疏导,晓之以理,动之以情,当收到更好的效果。第一,提高自我管理能力。在生活、学习、思想三方面,对他们“管放”结合,对估计到的困难,预先指导,让其心中有数,知道哪些必须做,哪些不能做,哪些有危险,经过反复实践锻炼,形成良好的自我管理习惯。第二,学会自立自主。让他们明白,自己不小了,自己的事要自己做;为家庭分忧,承担一些家务,养成勤俭节约的好习惯;逐渐养成善于思考,遇到事情有自己的主见,不人云亦云。第三,勇敢不胆怯。首先破除鬼神论迷信思想。其次养成遇事冷静思考解决问题的方法。例如:据报载,某家长从小对自己的儿子进行有意识的安全防护教育,后来,只有六岁的小男孩被歹徒蒙眼绑架,并用摩托车带出很远,但该小孩却一点不惊慌,更不哭不闹,默记方向路线,并巧妙地与歹徒周旋,最后依靠自己成功脱困。再次,女生最好不独行、夜行,不外宿,不与陌生人搭讪、交往。第四,培养观察能力,提高抗诱惑力。善于观察,才能更清楚的认识周围的人,分清是非敌我,才不易受骗上当。“天上不会掉馅饼”,特别不能相信那些吹嘘得天花乱坠的好事,黄金不会在地上等着你,只有伤害你身心的陷阱,千万别乱想,千万别上当。第五,掌握一些应付意外的方法。①保护个人隐私区,任何人都无权随意触摸,包括医生。②学会正确使用水、电、煤气,不私拆电器。③不轻易约见网络朋友,保守家庭及个人秘密。

留守初中生有许多烦恼,需要老师和监护人去宽慰、体贴;留守初中生有比其他学生更多的缺点,需要老师和监护人去耐心帮助教育。留守初中生自己也要自尊、自爱、自重,在孤独的日子里,更加坚强的保护好自己。
回答者:长顺6321 - 秀才 三级 1-1 15:26

一、回家之前准备好开门的钥匙,不要站在门口才来找钥匙。
二、平常在身上一定要备有各金额的零钱。
三、发生不幸时,一定要镇定,记得对方的特征。
四、皮夹内放有自己的名字及亲友名字、电话的小卡片(作用应该是假如出车祸之类的,能联系你的家人)。
五、开两个以上的银行户头。
六、如发生不幸,不能和歹徒徒手搏斗。
七、晚上出门尽量那件外套,将皮包套住,避免被抢劫。
八、打车时,注意其他座位,以防藏有他人。
九、单身到公共场所喝东西,如果没有喝完就去卫生间或打电话,回来最好不要再喝,以免中间下药。
十、晚归时,应走灯光明亮的街道,以便掌握路况;上楼时,先按门铃,请家人下楼接你,以免歹徒躲在楼梯间。

摘自小学六年级寒假作业《寒假学习与生活》66页。
选我吧!!!!!!!
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据某杂志登载:某校一初中学生其父亲在外务工和母亲生活,母亲望子成龙心切,对其管教很严,该生酷爱上网打游戏,一次因无钱铤而走险,偷邻居老大爷的自行车变卖,被母亲责骂愤而离家出走,晚上偶遇一贾姓男子(通缉犯)说话投缘,并随该男子在一桥洞下过夜结成朋友。后该男子一天要求到他家借宿,该同学背着母亲将其藏在家中,第二天早上发现其母躺在血泊中被人残害,屋里一片狼籍,经公安机关侦察认定属该男子所为,该生为自己的行为而痛不欲生。有数据统计表明,我国少年犯罪率呈逐年上升趋势,校园伤人事件发生频繁。经调查:本学年度,我校发生打架斗殴、严重违犯校纪的学生80%以上是留守生,其中75%左右又是随公婆生活的学生。监护人对其教育不当、监护不力是其主要原因。
现在的初中生对外联系广泛,又缺乏对信息的甄别能力,特别是相当大部分的留守生,缺乏家长或监护人的正确教育疏导,自我防护意识很薄弱,对自己的人身安全等极易造成极大伤害。
1、留守初中生比其他学生更加偏激、冲动,加之理论修养不够,容易被当时的场景所感染,发生群殴伤人事件,也容易受人指使,被人利用。
2、自以为长大了、成熟了,行为成人化,却缺乏自制力,忽视日常安全常识教育,特别是假期溺水、交通事故、旅游意外时常造成悲剧。
3、对社会认识过分理想化,特别是女同学,与人交往中容易感情用事,轻信他人,上当受骗、遭到伤害,或者误入陷阱、吸毒贩毒等走上堕落犯罪道路。
4、对社会认识过分复杂化,认为现在是“杂皮”当道,“杂皮”吃香,受武侠影视、小说影响,盲目崇拜武功,崇尚暴力,整天想着飞檐走壁,舞刀弄枪。什么事都扬言武力解决,这种学生不少,这类事件也经常发生。
留守初中生的父母大多文化程度较低,靠长期在外务工挣钱养家糊口的很多,特别父亲85%以上长年在外,对子女的教育管理更增加了难度。母亲宽容,孩子放纵;公婆年迈,力不从心;其他监护人,更显得监管无力。所以,笔者认为,为加强留守初中生的自我防护意识,应从以下几个方面着手。
1、学校为主,家庭社会为辅
学生的大部分时间在学校,学生自我防护意识的强化也需要相关知识的积累,因此,加强留守初中生的自我防护意识,学校是主要的教育阵地。首先,讲解、宣传安全常识,列举典型事例,让他们学到一些基本的知识,并通过一些活动模拟情景,使他们形成安全技能。其次,开办培训班,给其监护人和村委干部传授教育管理留守生的措施和方法,提高他们的安全意识,做好社会环境的安全设施,树立“防堵”为主的思想;再次,对留守生建立动态档案和包干责任制,让老师知道负责联系学生的具体情况,建立感情,起到第二监护人的作用。
2、教育为主,管制为辅
留守初中生青春萌动,思想不成熟,“条款、禁令、不准”很容易使他们产生逆反心理,和您的要求对着干,效果相反。寻找把握最佳的教育时机,因循善诱,多疏导,晓之以理,动之以情,当收到更好的效果。第一,提高自我管理能力。在生活、学习、思想三方面,对他们“管放”结合,对估计到的困难,预先指导,让其心中有数,知道哪些必须做,哪些不能做,哪些有危险,经过反复实践锻炼,形成良好的自我管理习惯。第二,学会自立自主。让他们明白,自己不小了,自己的事要自己做;为家庭分忧,承担一些家务,养成勤俭节约的好习惯;逐渐养成善于思考,遇到事情有自己的主见,不人云亦云。第三,勇敢不胆怯。首先破除鬼神论迷信思想。其次养成遇事冷静思考解决问题的方法。例如:据报载,某家长从小对自己的儿子进行有意识的安全防护教育,后来,只有六岁的小男孩被歹徒蒙眼绑架,并用摩托车带出很远,但该小孩却一点不惊慌,更不哭不闹,默记方向路线,并巧妙地与歹徒周旋,最后依靠自己成功脱困。再次,女生最好不独行、夜行,不外宿,不与陌生人搭讪、交往。第四,培养观察能力,提高抗诱惑力。善于观察,才能更清楚的认识周围的人,分清是非敌我,才不易受骗上当。“天上不会掉馅饼”,特别不能相信那些吹嘘得天花乱坠的好事,黄金不会在地上等着你,只有伤害你身心的陷阱,千万别乱想,千万别上当。第五,掌握一些应付意外的方法。①保护个人隐私区,任何人都无权随意触摸,包括医生。②学会正确使用水、电、煤气,不私拆电器。③不轻易约见网络朋友,保守家庭及个人秘密。
留守初中生有许多烦恼,需要老师和监护人去宽慰、体贴;留守初中生有比其他学生更多的缺点,需要老师和监护人去耐心帮助教育。留守初中生自己也要自尊、自爱、自重,在孤独的日子里,更加坚强的保护好自己。
一、回家之前准备好开门的钥匙,不要站在门口才来找钥匙。
二、平常在身上一定要备有各金额的零钱。
三、发生不幸时,一定要镇定,记得对方的特征。
四、皮夹内放有自己的名字及亲友名字、电话的小卡片(作用应该是假如出车祸之类的,能联系你的家人)。
五、开两个以上的银行户头。
六、如发生不幸,不能和歹徒徒手搏斗。
七、晚上出门尽量拿件外套,将皮包套住,避免被抢劫。
八、打车时,注意其他座位,以防藏有他人。
九、单身到公共场所喝东西,如果没有喝完就去卫生间或打电话,回来最好不要再喝,以免中间下药。
十、晚归时,应走灯光明亮的街道,以便掌握路况;上楼时,先按门铃,请家人下楼接你,以免歹徒躲在楼梯间。


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