从论语十则中孔子的言论,可以看出孔子的哪些思想与品格特点

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从论语十则中孔子的言论,可以看出孔子的哪些思想与品格特点~

其一,关于学习的态度。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,要“默而识之,学而不厌”(《述而》)。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)这说明学无常师,人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《里仁》),体现了孔子严谨的治学态度。

其二,关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”(《学而》),“温故而知新,可以为师矣”(《为政》)。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。

其三,关于学习的内容。孔子主张学习要博,要广,不能偏颇,单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”(《述而》),即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。

其四,关于学习的目的。孔子认为,学习必须有明确的目的,但重点在于“学以致用”。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”(《子路》)也就是说,熟读《诗经》三百篇,交给他政治任务,却办不成;派他出使到外国,又不能独立作主应对;这样,虽然书读得很多,又有什么用处呢?

论语十则中讲述为人处事的为一,二则。详细请看下面解析。
第一则:为人处事 第二则:为人处事
第三则:学习方法 第四则:学习方法
第五则:学习方法 第六则:学习态度 第七则:学习态度
第八则:怎样做人 第九则:怎样做人 第十则:怎样做人
1。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”
翻译:孔子说:"学习后按一定时间去复习,怎么不感到愉快?有志同道合的人来,怎么不开心呢?别人不了解自己却不生气,怎么算不上是有修养的人呢?"
2。曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾(wú)身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”
翻译:曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 ?跟朋友交往是不是守信呢? 老师传授的知识是不是复习过了呢?

其一,关于学习的态度。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,要“默而识之,学而不厌”(《述而》)。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)这说明学无常师,人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《里仁》),体现了孔子严谨的治学态度。 其二,关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”(《学而》),“温故而知新,可以为师矣”(《为政》)。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。 其三,关于学习的内容。孔子主张学习要博,要广,不能偏颇,单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”(《述而》),即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。 其四,关于学习的目的。孔子认为,学习必须有明确的目的,但重点在于“学以致用”。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”(《子路》)也就是说,熟读《诗经》三百篇,交给他政治任务,却办不成;派他出使到外国,又不能独立作主应对;这样,虽然书读得很多,又有什么用处呢?

可以看出孔子他虚心向上,认真努力的求学态度,他同时也是一位良师。孔子对待生活乐观积极。他仁爱待人。
我也是刚写这道题,刚交,不知道对不对。


论语十则阐习和辩解的两句话
孔子说:"学习后,经常去复习,不是一件很愉快的事吗?有志同道合的朋友从远方来,不应该高兴吗?别人不了解我,我却不生气,难道不是君子吗?"重点字词解释:(1)子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。(2)学:...

孔子语录
德不孤,必有邻 孔子名言。语出《论语·里仁》:“子曰:‘德不孤,必有邻。’听其言而观其行 孔子名言。孔子语听言观行,“特因此立教以警群弟子,使谨于言而敏于行耳。”(《论语集注》)敏而好学,不耻下问 孔子名言。文质彬彬,然后君子 孔子名言。语出《论语·雍也》:“子曰:‘质胜文则...

初中语文《论语十则》内容是什么?
第十则:修身做人子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人 论语,由孔子的弟子及再传弟子编集而成,是记载孔子言行的重要儒家经典。书中既有对社会、人生美好蓝图的描绘,又有人性与政治,道德、文化碰撞而出的智慧火花,对我们今天仍有很大的启发。本书选取了《...

...可知得失,由此可联想到论语十则中孔子的一句话__
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

论语十则中表明孔子非常重视学习过程中复习环节的句子是
《论语十则》作者孔子简介,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。他是以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。他后来被尊称为“圣人”。孔丘 排行老二, 汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是世界最著名的文化名人之一。编撰了...

在《《论语》十则》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是哪个?
"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。"深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”此文出自先秦·孔子《论语》...

“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲...
译文:子贡问道:“有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”这一句出自春秋时期孔子弟子及再传弟子记录整理的《论语·卫灵公篇》,孔子把“忠恕之道”看成是处理人己关系的一条准则,无论是否己所欲,都不能强加给别人。给...

论语十则中,孔子心目中君子的标准是?
己所不欲勿施于人。

初一课本论语十则解释
初一课本论语十则解释 3个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?匿名用户 2010-12-04 展开全部 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》) 孔子说:"学习并且时常地去复习,不是很快乐吗?有知心的朋友从远方来,不也高兴吗?别人不了解我但我不...

《论语十则》注音
译:孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。" 深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者 乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”zǐ ɡònɡ wèn yuē yǒu yì yán ér kě yǐ...

灵川县17798195028: 从论语十则中孔子的言论,可以看出孔子的哪些思想与品格特点 -
紫浅更年:[答案] 其一,关于学习的态度.孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键.孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也》)即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它.其次,要“默而识之,学而不厌”(...

灵川县17798195028: 从《论语十则》中孔子的一些言论,我们可以看出孔子有哪些思想与品格特点? -
紫浅更年: 知其不可而为之,正直,仁义

灵川县17798195028: 论语十则看出孔子的哪些思想 -
紫浅更年:[答案] 在《论语》·卫灵公中,有这么一段子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!”这句换的翻译是说:子贡问孔子有一句话可以终身奉行的吗?孔子说大概就是“恕”道了!【己所不欲,勿施于...

灵川县17798195028: 从论语中看出孔子的哪些思想 -
紫浅更年:[答案] 孔子思想主要表现为:忠 义 仁 孝 礼 育 教 这几个字上,也因为这正符合封建社会的管制,所以成为了封建社会的主体学说.也因此几千年后中国有礼仪之邦一说.

灵川县17798195028: 《论语十则》中可以看出孔子要求人民对先进和落后的态度是 -
紫浅更年: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

灵川县17798195028: 论语十则中的第一则中可看出孔子怎样得人生态度 -
紫浅更年: 本段理解:第1句话讲的是学习方法.对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来.第2句话讲的是学习乐趣.志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高.第3句话讲的是为人态度.“人不知”,后面省略了宾语“之”,可译为“我”或“自己”

灵川县17798195028: 从《论语十则》中可见孔子怎样的为师之道和从师之道的,结合具体语句进行分析 -
紫浅更年: 知之为知之,不知为不知,是知也!!可以看出诚实之道,三人行,必有我师!看出虚心之道

灵川县17798195028: 论语十则 从第八则我们可以看出,孔子学说的核心是一个“ ”字,所以,曾子在这段话中是为了我们.论语十则 从第八则我们可以看出,孔子学说的核心是一... -
紫浅更年:[答案] 在《论语十则》中,从第八则中我们可以看出,孔子学说的核心是一个“仁”字,所以,曾子在这段话中为了鼓励人们要“用'仁'作为自己的重任”,为实出“'仁'的理想”而努力奋斗终身.

灵川县17798195028: 论语十则告诉我们什么道理? -
紫浅更年: 10 《论语》十则 课文研讨一、分章说明1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”〔讲解〕第一句讲的是学习的方法.“时”,这里...

灵川县17798195028: 《论语》十则的课文在论述学习态度时强调什么?论述学习方法时又强调什么?你从哪里看出来的? -
紫浅更年: 学习态度强调要谦虚,学习方法强调独立思考与复习.或 求知态度 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之 学习方法 学而时习之,不亦说(yuè)乎 温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆 修身做人 士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎

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