小学升初中得复习资料数学 语文 英语 科学 品德

作者&投稿:驷朱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级毕业复习资料(语文,数学,英语,科学,品德)辽宁锦州~

【编者按】2012年小学六年级数学人教版毕业试卷
2012年小学六年级数学人教版毕业试卷
一.口算下面各题。(共16道题,限3分钟完成。)
35+17=11-0.6=
58-39=32.8÷4=
4.6+3.2=2.5×40=
0.43×3=0÷5.8=
二.填空。
1.北京西郊大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字,横线上面的数写作(),用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是()万。
2.400立方分米=()立方米
2时45分=()时
3.
的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
4.()%=()÷10=
5.把2.833、28.3%、2.84和
从小到大排列起来是()。
6.要加工200个零件,完工后发现有4个不合格,合格率是()。
7.100的
是();比()少20%的数是72。
8.在比例尺是1:400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是()千米。
9.一个长方体木块,从上部和下部分别截去高为3厘米和2厘米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少了120平方厘米。原长方体的体积是()立方厘米。
10.修一条路,若甲队单独修8天完成。若乙队单独修10天完成。实际由甲、乙、丙、丁四个队合修,结果2天就完成了任务。已知丙、丁两队比甲、乙两队多修了150米。这条路全长()米。
三.选择正确答案的字母填在括号里。
1.把含盐率是20%的盐水改制成含盐率是10%的盐水,可采用()方法。
A.加盐B.加水C.蒸发水
2.把甲数和乙数分别分解质因数:甲数=2×2×3×5×a,乙数=2×3×7×a。甲乙两数的最小公倍数是()。
A.6aB.210aC.420a
3.一个圆柱体和一个圆锥体,它们的体积和底面积分别相等,圆柱的高是12米,圆锥的高是()米。
A.36B.12C.4
四.解方程。
1.
2.10.1-4x=2.9
五.计算下面各题,能简算的要简算。
1.1841-3248÷16
2.17.68÷5.2+3.7×1.5
3.
4.
5.
六.按要求完成下面各题。
2006年5月,阳光小学六年级学生为山区同学捐书情况如下表。
根据表中的数据,完成下面的条形统计图,并填空。
阳光小学六年级学生为山区同学捐书情况统计图
(1)捐书最多的是()班。
(2)六年级平均每班捐书()本。
(3)六(2)班比六(1)班少捐了()%。
七.解决实际问题。
1.在“迎奥运”植树活动中,希望小学六年级同学植树84棵,五年级植树的棵数是六年级的
。五年级植树多少棵?
2.修一条路,甲队单独修12天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
3.玩具厂生产一批玩具,原计划每天生产240个,12天完成任务。实际每天比原计划多生产80个,实际需多少天就可以完成任务?
4.“六一”儿童节那天,妈妈花了100元在欣欣服装店给小雨买了一条裙子。这条裙子的原价是多少元?
5.妈妈把15000元钱存入银行,整存整取两年,年利率是2.70%。到期时妈妈可得税后利息多少元?
6.一个圆柱形油桶,从里面量底面直径是40厘米,高50厘米。这个油桶最多可盛油多少升?如果每升汽油售价按5.09元计算,装满这桶汽油需用多少元?
7.甲、乙两辆汽车分别从A、B两城同时相对开出,甲车行完全程的
时,与乙车相遇。相遇后乙车继续以每小时60千米的速度前进,用1.5小时行完余下的路程。A、B两城相距多少千米?
来源网址:http://www.51edu.com/xiaoxue/liunianji/shuxue/shiti/2672993.html

英语:
亲爱小朋友们,今天为你准备了小学六年级英语毕业试卷及答案,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!!
听力部分(共30分)
一、 听句子选出句中所包含的单词:5分
( )1. A.wash B.washed C.washing D.washed
( )2. A. happy B.excited C. tired D.angry
( )3. A.tall B.taller C.short D.shorter
( )4. A.go B.went C.want D.goes
( )5. A.big B.biger C.bigger D.strong
二、 听问句选答语:5分
( ) 1. A.I’m fine. B.I’m nine. C.I’m 50kg.
( ) 2. A.The elephant. B. The cat.
( ) 3. A.I’m angry B.I have a headache. C. I feel sick.
( ) 4. A.Yes, I do. B.Yes, I did. C.No,I did.
( ) 5. A.It’s black. B.It’s a clock. C.It’s four o’clock.
三、 听短文判断正误:10分
( ) 1. Jenny’s family was very busy last weekend.
( ) 2. Jenny cleaned the floor yesterday.
( ) 3. Bob washed his clothes.
( ) 4. Father cooked supper.
( ) 5. Mother read a newspaper.
四.听短文补全对话:10分
Today was a fun day. I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning. we ______a story book, then we ______to a park by______. We __________some elephants and _______a_______, we took some________. We were__________.
笔试部分
一、 按要求写词语:10分
one (序数词) longer (反义词) thin (比较级)
tooth (复数) I (同音词) swim (现在分词)
have (第三人称单数) read (过去式) buy(过去式)
doesn’t (完全形式)
二、 选择:15分
( ) 1. What_____Amy_____last weekend ?
A. did, do B. do, do C. does, do
( ) 2. Mike _____his clothes everyday.
A. wash B.washes C.washed
( ) 3. We ______have a football match tomorrow.
A. are going B.are go to C. are going to
( ) 4. I failed my English test. I am ______.
A. happy B.sad C.excited.
( ) 5. How____you feeling?
----- I’m feeling better.
A. am B. are C. do
( ) 6. It’s raining outside. Tom______bored.
A. feel B. does C. feels
( ) 7. What did you do yesterday?
----- I _____skiing.
A. go B.goed C.went
( ) 8. How _____are you ?
----- I’m 160 cm tall.
A. old B.tall C.heavy
( ) 9. My nose______.
A. hurt B. hurts C. is hurting
( ) 10. ______is it ?
-----It’s Tuesday.
A. What day B. What colour C. What
( ) 11. Look, they are_____the insects carefully.
A. watch B.watching C.watched
( ) 12. He is an _____, he draws pictures.
A. actor B.cleaner C.artist
( ) 13. I played ____piano.
A. \ B.the C.a
( ) 14. I get up ___7:oo___the morning.
A. at at B. at in C.in in
( ) 15. I like to go ____on Sundays.
A. fishing B. to fish C.fish
三、连词成句:10分
1. likes he listening music to
2. did you there how go
3. do you when Beijing to go
4. have I throat sore a
5. two years I’m than you younger
四、 连线:10分
1. What did you do yesterday ? A.I feel sick.
2. How do you feel ? B.I climbed a mountain.
3. What’s the date ? C.October 1st.
4. Where did you go ? D.Yes , I did.
5. Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.
五、 情景交际:5分
1. 你想约你的朋友周末去滑冰,你可以说:( )
A.Let's go fishing this weekend. B.Let's go hiking this weekend.
C.Let's go ice-skating this weekend.
2. 当别人跟你说:May I borrow your dictionary?你回答说:( )
A.OK,here you are. B.Fine. C.I don't think so.
3. 当别人发生不幸的时候你可以问:( )
A.Not at all. B.I'm sorry to hear that. C.You're welcome.
4. 当你想问别人邮局在哪时,你应先说:( )
A.I' m sorry. B.Hi. C.Excuse me.
5. 当有人对你说Happy birthday to you!时,你应说:( )
A.You too. B.The same. C.Thank you.
六、 阅读短文,选择正确答案:10分
Jack and John are twins. They are good at English. They like to swim and ride bikes in their holidays. They like to fly kites too. They often fly kites near the lake. But they not all the same .Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong. Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures. They often help each other.
1. What are they good at ?( )
A. English B. Math C. Chinese D. Science
2. What do they like to do in their holiday ? ( )
A. Play ping-pong and run.
B. Swim and ride bikes.
C. Swim and play basketball.
D. Play ping-pong and ride bikes.
3. Where do they fly kites ? ( )
A. Near the lake. B. In the park.
C. On the beach. D. Near the river.
4.Who likes playing football ? ( )
A. Jack B. John C.Jack and John
5. Do they often help each other ? ( )
A. Yes, he does. B. No, he doesn’t.
C. Yes, they do. D. No, they doesn’t.
七、作文:10分
1、介绍自己上周末的活动:What did you do last weekend ?
2、写一写你自己(内容可以是你; 你的家庭;你的朋友??????)
Write about youself (you, your family, your friend???)
要求:1、任选一项。
2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。
3、50个单词左右。

听力材料:
一、1. I’m washing my clothes now .
2. I’m excited, I’m going on a big trip.
3. Tom is taller than Amy.
4. I went skiing last Saturday.
5. You’re bigger and stronger than me.
二、1. How old are you ?
2. Which animal is heavier,the elephant or the cat ?
3. What’s the matter ?
4. Did you read a book ?
5. What time is it ?
三、Jenny’s family was very busy yesterday, she cleaned the floor, her brother Bob washed his clothes, her mother cooked supper and her father read a newspaper, and the dog played with a small ball.
四、Today was a fun day. I did my homework, then I walked to Amy’s home in the morning we read a story book, then we went to a park by bike. We saw some elephants and rowed a boat, we took some pictures. We were happy.
听力答案:
一、C B B B C
二、B A B B C
三、× √ √ × ×
四、did homework walked read went bike saw rowed boat pictures happy
笔试部分答案:
一、 first shorter thinner teeth eye swimming has read bought does not
二、 A B C B B
C C B B A
B C B B A
三、 1.He likes listening to music.
2.How did you go there ?
3.When do you go to Beijing?
4.I have a sore throat.
5.I’m two years younger than you.
四、1B 2A 3C 4E 5D
五、C A B C C
六、A B A A C
来源网址:http://www.51edu.com/xiaoshengchu/yingyu/shiti/2567531.html

科学:
小学六年级毕业班科学测试题 (考试时间:60分钟 满分:100分)
项目 一 二 三 四
总分 得分
一.判断是非(对的在后面括号里打√,错的打╳。每题2分,计40分)
1.生物体都是由细胞组成的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
2.在不同日期的同一时间观测,农历十二的月亮在天空中的位置比初六偏西( )
3.瓦楞纸的抗弯曲能力主要与纸的厚度有关。„„„„„„„„„„„( )
4.微生物对人类都是有害的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
5.为了得到可靠的观察结果,我们必须采取重复观察的方法。„„„„( )
6.铁、铝能传热,木头、石块就不能传热 。„„„„„„„„„„„„( )
7.在太阳系中,距离太阳最远的行星是海王星。„„„„„„„„„„( )
8.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。„„„„„„„„( )
9.造成酸雨的主要原因是空气中的二氧化碳增多。„„„„„„„„„„( )
10.风、流水、电、汽油、食物都具有能量。„„„„„„„„„„„„( )
11.我们在记录获得的信息时,不仅要如实记录相关信息的内容,还应详细记录信息的来源。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
12.冰变成水,水变成水蒸气,都要吸收热。„„„„„„„„„„„„( )
13.锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一点。„„„„„„„„„„( )
14.用肉眼和用显微镜观察霉菌没有什么不同。„„„„„„„„„„„„( )
15.在垃圾堆上种蔬菜,既可以美化环境,又可以节省肥料。„„„„„( )
16.螺丝刀刀柄上的凹槽是为了增大摩擦力。„„„„„„„„„„„„( )
17.放大镜的放大倍数越高,放大镜的视野就越大。„„„„„„„„„„( )
18.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光具有能量。„„„( )
19.“撞击说” 是月球上的环行山形成的公认观点,我们不应该怀疑。„„( )
20.冬天盖着厚厚的被子,我们感觉很暖和,证明被子会产生热量。„„( )
二.选择(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,计20分)
1.从源头上解决垃圾问题的办法是( )。
A.减少垃圾数量 B.重新使用 C.回收利用
2.房间里暖气片的热量传递,主要靠( )传热。
A.传导 B.对流 C.辐射
3.下列记录和储存信息的媒介中,( )的容量最大。
A. 纸 B. 软盘 C .光盘
5.热水中的热主要是通过( )方式传递到勺部,然后又传递到勺柄的。
A.传导 B.对流 C.辐射
6.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能 B.热能转化成机械能 C.机械能转化成热能
7.正方体框架做的最牢固至少需要( )根斜杆。
A.4 B.8 C.10
8.安全帽承受压力好的性能的是利用( )的原理。
A.圆顶形 B.塔形
10.不可能发生的天文现象是( )。
A .月全食 B.月偏食 C.月环食
三.简答题(计36分)
重新使用是减少垃圾的重要方法。根据自己的生活经验至少写出一个塑料袋的5种重新使用的方法。(5分)
2.根据你的观察,请写出或画出放大镜下的蚜虫是什么样子的。(4分)
3.阅读下面的资料,回答问题。(4分)
4. 人类生存的地球是一个丰富多彩、富有生机的世界。她不仅是人类的家园,这里还生存着5000万种形形色色、千差万别的生物。据古生物学家推断,地球上曾经有过40亿种生物,而今已灭绝了其中的99.9%,这其中一半是在最近的300年中灭绝的。现在,地球上每4小时就灭绝1个物种。 读了这段资料,你一定十分震惊。你认为生物灭绝的原因是什么?人类应该怎样保护多种多样的生物?
5.在一瓶汽水中,插入一根导管。用橡皮泥堵住导管上部的口,晃动汽水瓶,使气体从导管溢出,对准火焰,有什么现象?并请解释其中的原因。(5分)
6.举例说明自行车的哪些部位应用了杠杆、轮轴、齿轮、斜面等简单机械。(每种机械至少写出2个应用部位)。(8分)
7..小明的奶奶炒菜时,突然油锅里的油着火了,小明的奶奶马上用水烧,可是火势却没有到控制。这时,小明看到了,马上帮助奶奶,一会儿就把火灭了。
(1)小明的奶奶为什么没把火灭掉?(2分)
(2)小明可能采用了哪些办法灭火?原理是什么?(3分)

四.画图题(4分)
1.在下图中用描点或连线的方式标明北斗星,并借助北斗星画出北极星的位置。 (4分)
来源网址:http://wenku.baidu.com/view/5f470669b84ae45c3b358c52.html###

品德:
小学毕业升学模拟考试 《品德与社会》试卷(A)
拟题:卢仲春 时量:40分钟 满分:40分
题号 一 二 三 四 五 六
总分 得分
一、判断题(共8分)
1、( )老师对男生的批评总比对女生的严厉一些,是因为老师喜欢女生多一些。
2、( )真正能给人留下好印象的是内在的气质和品行、修养。
3、( )给别人取外号是出于对别人的喜欢。
4、( )我们可以改变自然规律,让灾害不再发生。。
5、( )无论什么战争都是非正义的,所以我们要反对一切形式的战争。
6、( )在世界许多地方,商品标有“Made in China”,说明我国已是经济发达国家。
7、( )“患难见真情”说明好朋友被别人打了要拔刀相助。
8、( )石油被称为“工业的血液”。

二、填空题(共6分)
1、我国最大的剧种是( ),它是我国的“国粹”。
2、万里长城,东起渤海之滨的( ),西到甘肃的( ),全长( )多千米。
3沉睡了2000多年的( ),终于在( )出土,它被誉为“世界第八大奇迹”。

三、选择题(共6分)
1当与长辈发生冲突时怎么办?下列说法错误的是( )
○1、用和平的方式表达自己的想法。 ○2、用沉默对抗,等气消了就好了。 ○3、主动与长辈沟通 ○4、换位思考长辈的良苦用心。
2、每年的( )是圣诞节。
○1.1月1日 ○2.10月25日 ○3.11月25日 ○4.12月25日
3、( )的三国时代,人们就渡海去台湾进行开发。
○1、1700多年前 ○2、1300年前 ○3、700多年前
4、 “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头” 告诉我们( )
○1、无论遇到什么情况都不要发愁。 ○2、生活中要善于调节自己的情绪。 ○3、什么事都不要放在心上,整天应乐呵呵的
5、下列不属于互联网给我们带来的便捷的是 ( )。
○1、远程教育 ○2、电子邮件 ○3、网上购物 ○4电视直销
6、美国的波音飞机,部分发动机在英国制造,部分尾翼在中国制造,这说明( )。
○1、新技术推动经济发展 ○2、商品无国界 ○3、中国已融入世界经济 ○4、发达国家和发展中国家友好共存。

四、遇到下列情况,怎么办?(6分)
小明在路上遇见小红随口叫了她一句:“胖子,到哪里去?”小红很不高兴,嘟着嘴生气地走开了。小明想:平时女生都这么叫她,她怎么不生气,我一叫她她就生气? 小红当时是什么感受?为什么面对男同学的一句玩笑话会如此生气?小明应该怎么做?



来源网址:http://wenku.baidu.com/view/37405931eefdc8d376ee326c.html

六年级下科学
一单元 微小世界

1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜广泛应用在人们生产生活的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)、边缘较薄。

4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫凸透镜。

5、放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。

6、放大镜的构造:镜架、镜片(凸透镜)。

7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节,如:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

8、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。

9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

11、列文?虎克发现微生物。

12、洋葱表皮是由细胞构成的,生物都是由细胞组成的。

13、正确使用显微镜的方法:安放→对光→上片→调焦→观察。

14、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

15、细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。

16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。

19、微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、罗伯特?胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文?虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界。

21、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

22、人类观察工具的改进:

肉眼 能看清昆虫等较小的动物

放大镜 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西

光学显微镜 能看清细胞和微生物

电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子

第二单元 微小世界

1、 世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。

2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。

3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为化学变化。

4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化:淀粉→麦芽糖

6、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

7、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质是二氧化碳气体。

8、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

9、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。

10、化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

11、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。

12、我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的。物质变化有两类:物理变化和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。

第三单元 宇宙

1、月球是地球的卫星,围绕地球由西向东逆时针运转。

2、对月球的探索历程:肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察

3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。

4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。

5、月相是变化的,变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。(1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。)

6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

5、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。

6、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。这种说法认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护,使撞击更猛烈和频繁。

7、农历初一前后,月球运行到太阳和地球中间,月球居于地球和太阳之间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下:





而月食则是农历十五前后,月球运行到地球的影子中,地球居于月球和太阳之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如上:

8、日食发生在农历的初一前后,有日全食、日偏食、日环食。

9、月食发生在农历的十五前后,有月全食、月偏食。

10、八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

11、太阳系:以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统。

12、为了便于辨认,人们天空的星星分成一群,划分为不同的区域,就称为星座。

13、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向,利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。

14、利用北斗七星找到北极星:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星。北极星属于小熊星座。

15、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。

16、“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星;夏季主要星座——天鹅座(天津四)、天琴座(织女)、天鹰座(牛郎)、天蝎座(心宿二)

17、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。

18、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。

19、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系。

20、恒星的一生:星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星;或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星)

21、我国是世界上公认的火箭发源地;我国的航天技术在世界上占有重要的地位;载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想;年初,“嫦娥”一号探月卫星又发射成功;今年10月“神舟”七号将发射,并实现我国首次宇航员太空行走,不久的将来,我国宇航员还将登月考察。

第四单元 环境和我们

1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧,简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、真正的垃圾添埋场对周围环境的危害:散发恶臭,污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;造成土壤污染,影响农业生产等。

3、焚烧垃圾的优点:占地小,使垃圾减量,避免污染地下水;缺点会消耗大量电能、留下残余物,造成二次污染。

4、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。

5、日常生活中哪些垃圾是可以减少:(1)双面打印可以节约纸张。(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。(3)尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……

6、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染。

7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。

8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类、分装。

9、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。

10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为2500立方米,为世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一。

11、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是人类活动造成的。

12、污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂一氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

13、 当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。

15、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。

七年级思想品德(下)复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。6.知耻是自尊的重要表现。7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。9.尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。尊重他人是我的需要1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。4.尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。彼此尊重才能赢得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。5.怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。第二课扬起自信的风帆“我能行!”1.每个成功者都相信“我能行”。2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(生活中注意区分这两种人)自信是成功的基石1.自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。2.自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。唱响自信之歌1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。2.看到我们学习、生活中的进步(想一想)3.发现自己的长处,是自信的基础。4.实力,才是支撑信心最重要的杠杆。5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。第三课走向自立自己的事自己干1.自立,就是自己的事情自己干。2.自立在生活中的表现(举例)3.人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。4.走向自立我们需要培养哪些能力?如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。告别依赖走向自立1.依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。2.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)4.自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。5.有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)6.请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”?⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。第四课人生当自强人生自强少年始1.自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。2.自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。3.自强是,通向成功的阶梯。4.自弃与自强是对立的。5.自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。6.自弃的人最终将一事无成。少年能自强1.所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。2.自强的关键:战胜自我。自强的捷径:扬长避短。3.人最大的敌人:自己。4.少年怎样才能自强?⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折1.挫折,就是所谓“钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。3.造成挫折的因素有多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸,⑵各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。4.面对挫折和困难,大致有三种人:⑴胆怯、懦弱的人,⑵意志不坚定或者容易满足的人,⑶意志坚强、有坚定信念的人。第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。挫折面前也从容1.挫折的作用:⑴消极作用使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用磨炼意志,增长才干和智慧。(品味“艰难困苦,玉汝于成”、“蚌病成珠”)2.人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。3.挫折的有效方法?⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。4.战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新,5.自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。第六课为坚强喝彩让我们选择坚强1.意志坚强的人有哪些表现?意志坚强的人,⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。)2.坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志。⑵走出失败的阴影,需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志。⑷成就一番事业,需要坚强意志。3.能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。钢铁是这样炼成的1.坚强的意志是怎样炼成的?⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起,从小来做起。⑶善于管理自己。⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起:想一想2.品味:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严走近法律1.规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。2.有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。3.我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。4.法律的显著特征:⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施,具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。5.我们的生活离不开法律。6.我国法律:作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。7.法律的作用:⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么。)⑵保护作用。法不可违1.我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规矩,尤其是不能违反法律。2.违法行为,凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。3.违法行为,可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪行为)4.行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为;刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。5.刑法,以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。6.犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。7.犯罪具有三个基本特征:第一,具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的。刑事违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。8.刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。9.我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。10犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。防患于未然1.遵守法律,是践行道德的表现。2.犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。3.要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。4.规范未成年人行为的法律是:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.想一想,我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。6.品味:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”。“忽以恶小而为之,忽以善小而不为”。第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱1.凡未满18周岁的公民都是未成年人。2.专门保护我们的合法权益的法律有:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。3.在未成年人保护法中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4.家庭保护的含义:要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。5.学校保护的含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。6.学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。7.社会保护的含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。8.社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。9.司法保护的含义:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。善用法律保护自己1.我们维护权益的最有力的武器就是法律。2.能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。3.维护我们合法权益的途径:1)非诉讼手段;2)诉讼手段。4.非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益5.诉讼的含义:它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。6.诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。7.诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。8.刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。9.民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理案件的解决纠纷的活动。10.行政诉讼:俗称“打官司”,是人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。10敢打官司。11同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智。行之有效的好方法:


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