幼儿园小班《小草醒来了》教案
作为一名教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班《小草醒来了》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班《小草醒来了》教案 篇1
活动目标:
1.感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。
2.模仿小草睡醒的样子,能与同伴一起合作表演。
3.理解散文内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。
4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备:
打雷的声音和画面、PPT、背景音乐《夜的钢琴曲》、雷公公、小草、春雨、春风、太阳的头饰
活动重难点:
理解散文的内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。
表演散文时注意语气、语调的不同变化。
活动过程:
一、利用“声音渲染”情境导入活动,激发幼儿的好奇心
师:听,这是什么声音?这一声雷会把谁惊醒呢?
二、教师运用“肢体语言”,模仿小草被惊醒的样子,发散幼儿思维
师:我们睡觉醒来的时候会做些什么动作?我们一起来学一学小草的'样子。小草醒来后会看到谁呢?为什么?
三、快乐聆听散文,初步感知散文内容,感受散文的温馨和美好
师:谁和小草打招呼了?它们是怎样说的?小草是怎样回答的?
四、完整欣赏散文,进一步理解散文
师:
1.为什么春雨“轻轻打”在小草身上?
2.为什么春风“轻轻抚摸”着小草?3.为什么太阳“笑眯眯”
的看着小草?谁穿上了嫩绿的衣服?
五、利用道具表演,巩固对散文的理解,体验游戏的快乐
师:今天我们要评选“小小表演家”,请小朋友自选小草、雷公公、春雨和春风的头饰,一起来表演散文。注意表演的时候要加上自己的动作和表情,还要注意自己的语气,比如雷公公的声音比较低沉;小草的声音比较温柔;春雨的声音比较清脆;春风的声音比较舒缓;太阳的声音比较响亮,看一看谁能得到“小小表演家”这个好听的称号。
活动延伸:
根据散文的句式结构尝试仿编散文。
附:小草醒来了
轰隆隆,轰隆隆,一声声响雷惊醒了小草甜甜的梦。
小草伸伸懒腰,踢踢腿,揉揉眼睛,醒来了。春雨轻轻打在小草身上,“你好,小草!”小草说:“你好,春雨。”
春风轻轻抚摸着小草,“你好,小草。”小草说:“你好,春风!”
太阳笑眯眯看着小草,“你好,小草!”小草说:“你好,太阳!”
小草睁大好奇地眼睛,东看看,西瞅瞅,呀!所有的兄弟姐妹都穿上了嫩绿的衣服,多美啊!
活动反思:
对于幼儿来说,特别的声音、形象的画面,这种视听觉的刺激最能够吸引幼儿的注意,调动幼儿参与活动的积极性。“打雷的声音”一下子就把孩子们带入了散文的意境中,在倾听中幼儿对雨声、雷声和风声有了进一步的辨别和区分,同时孩子们还用上了“呼呼”、“哗哗”、“轰隆隆”等拟声词,丰富了词汇。同时在倾听雷声中也进一步体验到了小草被惊醒的心理感受:害怕、着急、心烦、惊喜等等,为后面进一步表演散文积累了经验。
幼儿园小班《小草醒来了》教案 篇2
活动目标:
1、欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。
2、想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。
活动准备:
1、挂图19号;《小朋友的书·春天来了》;磁带及录音机。
2、自备大类的音乐
活动过程:
一、播放打雷的录音,激起幼儿兴趣。
1、小朋友,你们听这是什么声音?(打雷)
2、2、轰隆隆,轰隆隆,雷声可能会把谁吵醒呢?
二、教师边朗诵散文诗边插问,引导幼儿思考。
1、小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。
提问:轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦?
小草醒来时,做了什么动作?请幼儿一起来学做动作。(伸伸懒腰,踢踢腿,揉揉眼睛)
2、小草问好。
欣赏散文诗从“春雨青青打在小草身上”到“小草说:‘你好,太阳’。
提问:都有谁向小草问好?它们是怎么问好的?(教师与幼儿扮演春雨、春风和太阳,相互问好)
你猜,小草睁大了眼睛,会看到什么呢?
3、小草绿了。教师继续将散文诗朗诵完。
提问:小草变成了什么颜色?还有谁也变成了绿色?是什么季节到了呢?
三、教师结合挂图,完整朗诵散文诗,并帮助幼儿理解诗歌内容。
春天除了小草醒了,变绿了,还有什么魅力的景色呢?
总结:春天到了,小草变绿了,小花都开了,柳树也发芽了。
四、请幼儿听诗歌录音,感受春天小草绿了的美景。
反思:
这个活动主要是让幼儿欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。对于散文诗歌幼儿之前没有接触过,我在朗诵诗歌之前,我请幼儿闭起眼睛来,来想象诗歌中发生的故事,一起来感受诗歌中的美。
幼儿已经有了对于春天到了小草绿了这样的生活经验。因此我在诗歌中强调了一些角色之间的对话,让幼儿一起来学一学,说一说,一起感受春天和谐的美丽。因为散文诗没有故事性,不能很好的吸引幼儿的注意力,所以,部分幼儿注意力不是特别集中,可能需要老师加强引导才能够一起感受春天的美。
幼儿小班识字教案《太阳和红旗》
活动目标:⒈感受诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了”⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备;⒈课件 ⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片 ⒊音乐:《欢乐颂》、《摇呀摇》活动过程;一理解诗歌第一段内容:⒈看课件,提问太阳出来了,谁...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1.感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。 2.模仿小草睡醒的样子,能与同伴一起合作表演。 3.理解散文内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 打雷的声音和画面 ...
幼儿园中班醒来了主题活动说课稿
《醒来了》这一活动是主题《春天,你好》中的第五个活动,前面的四个活动,如《春游去》、《春回大地》、《郊游》等都已让幼儿充分感受到了春天给人们带来的快乐,春天的勃勃生机,使幼儿进一步萌发了对大自然的热爱之情。尤其是小动物,幼儿天生喜欢,但是春天来了,小动物们都怎么样了?出来了没有,它们又在干什么?
幼儿园教案
欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。 活动准备 1、挂图19号;《小朋友的书·春天来了》;磁带及录音机。 2、自备打雷的音乐,轻柔的背景音乐 活动过程 一、打雷引题,激发兴趣 1、小朋友,你们听这是什么声音?(打雷) 2、轰隆隆,轰隆隆,雷声可能会把谁吵醒呢? 二、欣赏散文,引发思考 1、小草醒来。教师朗诵散...
我的色彩抒情作文
我在幼儿园小班的时候,有一次幼儿园举行了一次家长开放日活动。上课了,老师先问了我们一个问题,我们一个举手的也没有,就在老师要公布答案时,一位同学举手...每天,从惺忪的睡眼中醒来,抱怨着时间的仓促而又继续迈着急促的步子,追逐着青春,追逐梦想。 午后的教室里依旧充满欢笑,随着音乐的颤动,我们三五成群地谈笑风...
幼儿园教案
欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。 活动准备 1、挂图19号;《小朋友的书·春天来了》;磁带及录音机。 2、自备打雷的音乐,轻柔的背景音乐 活动过程 一、打雷引题,激发兴趣 1、小朋友,你们听这是什么声音?(打雷) 2、轰隆隆,轰隆隆,雷声可能会把谁吵醒呢? 二、欣赏散文,引发思考 1、小草醒来。教师朗诵散...
中班主题爱护小草教案
4、请幼儿听诗歌录音,感受春天小草绿了的美景。活动反思:本次活动在原教案的基础上增加了一个幼儿表演散文诗的环节,我认为这首散文诗里有角色、有意境和动作表演的需求,最主要对话非常简单,“XX,你好!”的句式对小班孩子来说很容易掌握,也有能力表演,所以在感知小草醒来做了什么动作环节,我作为...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1.感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。 2.模仿小草睡醒的样子,能与同伴一起合作表演。 3.理解散文内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 打雷的声音和画面 ...
《小草》大班教案
《小草醒来了》是一篇充满童趣、拟人化的循环式结构的叙事散文,篇幅短小、浅显易懂、重复的对话比较多,非常适合幼儿学习和理解。散文中通过对春风、春雨、小草的描绘,给孩子们呈现了一幅美丽的画面,能够进一步激发幼儿亲近花草、热爱自然的美好情感。 活动目标 1.感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。 2.模仿小草睡...
草原的佳句
2. 一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。3. 含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。4. 一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了。5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草...
昌矩齐迈: 活动目标:⒈感受诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了”⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备;⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐:《欢乐颂》、《摇...
濮阳县17331135176: 宝宝上幼儿园,私立的好还是公立的好 - ?
昌矩齐迈: 公立相对便宜,老师的资格证相对来说齐全,环境相对会大一些,但是公立幼儿园少,都削尖了脑袋入公立幼儿园,还要给赞助费,真是没必要啊
濮阳县17331135176: 《比较物体的大小2》小班教案 - ?
昌矩齐迈:[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
濮阳县17331135176: 幼儿园小班语言公开课教案 - ?
昌矩齐迈: 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
濮阳县17331135176: 幼儿园小班猴子翻跟斗教案如何写 - ?
昌矩齐迈: 科学活动:会翻跟斗的猴子 活动目标:1、对科技小制作活动感兴趣,体验玩的乐趣; 2、学习看图示制作会翻跟斗的机灵候,感知物体重心下移使物体下降的现象. 1、能发现问题,学习比较分析及探究、解决问题的方法. 活动准备:物质准...
濮阳县17331135176: 幼儿园小班科学池塘边的表演会教案活动 - ?
昌矩齐迈: 活动目标:1、激发幼儿的观察兴趣,引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情,并观察春天的各种特征.2、帮助幼儿初步了解小蝌蚪的成长变化. 活动准备:1、提前带领孩子带外界观察大自然,观察池塘、水池等在春天发生了哪...
濮阳县17331135176: 有没有小班幼儿学习早晚的数学活动教案啊,急求 - ?
昌矩齐迈: 小班学习活动:白天和黑夜 活动目标:1、在看看、说说、玩玩中感受诗歌的内容,区分白天和黑夜.2、引发幼儿具有初步的观察太阳、月亮变化的兴趣.材料准备:1、太阳、月亮道具2、多媒体课件:《白天和黑夜》3、猫和老鼠头饰 活动...
濮阳县17331135176: 小班教案 美术《手印大集合》怎样导入 - ?
昌矩齐迈: 一、活动目标: 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官. 2、根据手印画大胆想象并乐于表述. 3、体验手印画带来的快乐.二、活动准备: 1、海面、颜料、抹布等. 2、已喷好色的铅画纸,蜡笔、范画等. 三、活动过程...
濮阳县17331135176: 幼儿园优秀小班教案设计方案 ?
昌矩齐迈: 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
濮阳县17331135176: 怎么写幼儿教案水的波纹;导言,为考证写教案 - ?
昌矩齐迈:[答案] 给您推荐一篇范文: 小班综合活动教案《听听看》 ●活动来源《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行,它与幼儿的'玩'往往是同一过程”.平时,我班幼儿在...