浅析幼儿教育中游戏的作用与价值
一、游戏能够培养幼儿的语言表达能力
在幼儿教育中,利用游戏组织教学活动,灵活应用各种游戏教学措施,以幼儿为教学核心,构建愉快轻松的沟通环境,缩短幼儿和幼师之间的距离,以此有效地培养幼儿的语言表达能力。在课堂上,应用游戏,和幼儿建立良好的师生关系,在游戏中加强和幼儿的教育交流,充分利用聊天与教育相结合的方式,缩短幼师与幼儿两者间的距离感;幼师应密切关注幼儿的心理动态,耐心倾听幼儿的心声,让幼儿能够在游戏教学中学会沟通交流,从而提高幼儿的语言表达能力。此外,幼师在应用游戏组织教学活动的过程中,应多鼓励在游戏中表现突出的幼儿,纠正并勉励在游戏中表现不好的幼儿,让幼儿放下戒备心,真正信任幼师,并向幼师积极表达自己的想法。
二、游戏能够促进幼儿沟通交流能力的发展
在幼儿教育中,利用游戏,促进语言能力的发展,进而提升他们的沟通交流能力.唯有在有效的语言氛围中,才能够激发幼儿的`听、说、思考的欲望、而有效的语文氛围即包括了幼儿敢于表达自己意见的心理氛围以及愉快的课堂教学氛围。为了进一步激发幼儿的语言学习兴趣,提高幼儿的表达能力和沟通交流能力,幼师可以开展和语言有关的各种游戏活动。例如:幼师可以开展“学汉字”“唱一唱跳一跳”“趣味故事大分享”“我的小梦想”等游戏活动,让幼儿在参加游戏活动的过程中,不断积累词汇量,以此夯实幼儿的语言基础。又如:幼师可以将幼儿所分享的儿歌作品以及趣味小故事等彩印出来,然后画上相关的卡通图画,张贴在教室的墙壁上,为幼儿创造充满童趣的、轻松的游戏环境,让幼儿能够在游戏环境中,开心地学习,以此提高幼儿的语言能力和沟通交流能力。
三、游戏能够提高幼儿的创造性思维能力
在幼儿教育中,幼师充分利用游戏,充分培养幼儿的创造性思维。幼师应结合幼儿的实际需求、智能差异以及兴趣爱好等巧设游戏教学环境,将幼儿智能与教育充分结合在一起。如:幼师可以让幼儿在充满童趣的教室里,用他们所喜欢的颜色画出心中的世界,然后由幼儿用语言表达出来。在此过程中,幼师应积极鼓励幼儿大胆进行创作、大胆表达所思所想,以此极大地发掘了幼儿的潜能。此外,幼师应结合幼儿的性格特征,制定个性化的游戏方案,对于活泼好动的幼儿,应组织他们参与肢体语言类游戏,设置专门的肢体语言表达区、动脑室、小舞台等;对于文静腼腆的幼儿,应设置专门的私密角、美工区。
四、游戏教学能够加强亲子关系
在幼儿教育中,幼师应加强游戏教学,以此构建良好的亲子关系。让幼儿的思想、时间、空间、头脑等得到解放非常重要。唯有解放幼儿才能够让幼儿获得自由的发展空间,有更多机会接触到其他的事物,培养和提升幼儿的思维能力。但是就目前情况来看,多数家长对幼儿的管理过于严格,盲目跟风,拔苗助长,忽视了幼儿自身的想法以及兴趣爱好,固执地让幼儿坚持走自己设计好的路,最终造成幼儿对任何事物都不感兴趣,甚至厌恶学习,对亲子关系也造成严重的影响。因此,在幼儿教育中,应充分利用各种亲子游戏,解放幼儿,加强亲子关系的和谐发展。在游戏教学中,家长切不可作为监督者,对幼儿的一举一动进行严格的监视,而应作为游戏的引导者和参与者,和幼儿一起进行游戏活动,深入幼儿内心,耐心听取幼儿的想法,认真了解他们的内心世界,注重幼儿的兴趣爱好,以幼儿的兴趣以及智力发展为引导,多听取幼儿的建议,让幼儿能够在愉快的游戏教学环境中健康成长,享受学习带来的无穷乐趣,以此推动幼儿各方面潜能的稳步发展。
五、结语
在幼儿教育的探究过程中,人们逐渐发现游戏教学对幼儿教育的价值和意义。所以幼师应加强游戏教学,遵循幼儿在游戏教学活动中的主体地位,为幼儿创造更多的游戏机会,让他们能够在轻松、自在的游戏教学氛围中,快乐学习,快乐成长,以此发展幼儿的潜能,提高幼儿教育质量。
如何分析幼儿的游戏水平
评价儿童游戏的关键是游戏对于儿童发展的教育作用是否得以实现或儿童通过游戏是否得到教育,根本出发点是儿童是否是游戏的主人。 具体来说,可以从以下5个方面来衡量: 一、儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松,愉快,发挥了创造性。
简述幼儿体育游戏中的评价内容与评价技巧
1.游戏目标:评价是否符合幼儿的年龄特点和身体发展需求,是否能促进身体协调性、柔韧性、力量等发展。2.游戏规则:评价游戏规则是否简单明确,容易被幼儿理解和接受,是否能激发幼儿积极参与和竞争意识。3.游戏道具:评价游戏所使用的道具是否安全可靠,是否适合幼儿手眼协调能力的发展。二、游戏的教育意义 教...
结合教育实际,举例论述游戏对于幼儿发展的影响有哪些?
游戏对于幼儿发展的影响:1、促进身体机能和运动功能的发展 许多游戏活动是需要全身的参与,通过跑、跳、爬、滚等运动的形式实现,所以游戏可以促进全身血液循环,锻炼心肺功能,增加身体运动控制能力和动作灵活性,有利于儿童生长发育。游戏也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展,增加手眼协调性。2、...
谈谈游戏对幼儿教育重要性及应用
本文介绍了游戏幼儿教育中的重要作用,并对幼儿教育中游戏应用的策略做了简要阐述。 一、游戏教育的必要性 幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。为了使幼儿教育能够顺利展开,使孩子从小形成健康的心理,在幼儿教育中应该加强游戏教育。在幼儿园里,...
游戏对幼儿教育有什么作用
游戏是一种自由自愿 的活动, 幼儿在游戏时可以根据自己意愿、 体力和能力进行各种活动、 可以自然 的表达思想感情, 还可以按自己的意愿发挥想象力, 因而感到轻松愉快; 游戏可 以增强幼儿的自信心, 可以借助游戏了解周围事物。 所以, 在幼儿教育中, 应该 充分发挥游戏的重要...
儿童游戏的游戏的作用
游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动?游戏可以巩固和丰富幼儿的知识?促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动?也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式?它不仅接近幼儿生活?带给幼儿快乐?而且还能使其人格得到应有的尊重?使...
幼儿游戏老鼠笼目标及玩法中班教案反思
注意游戏难度的设置,确保幼儿在游戏中能够获得成就感。引导幼儿分析游戏中的问题,帮助幼儿发现问题所在并探索解决方法。充分利用游戏中的教育资源,引导幼儿在游戏中学习知识。总之,老鼠笼游戏是一种寓教于乐的游戏,能够为幼儿的身心发展提供积极的促进作用。我们应该充分发挥游戏的优势,为幼儿的成长提供...
从教育的作用上分幼儿游戏的种类有
5、大运动游戏:大运动游戏是指那些需要幼儿进行大动作和全身运动的游戏。例如,滑滑梯、荡秋千、投掷游戏等。这些游戏可以促进幼儿的大运动发展,增强其体力和灵活性,有助于培养幼儿的运动技能和勇敢探索的精神。幼儿游戏在幼儿教育中起着重要的作用,是幼儿学习和成长的重要途径。通过游戏,幼儿可以在愉悦...
幼儿园科学教育的基本特点。
2、游戏性:幼儿园科学教育应该具有游戏性,以吸引孩子的注意力,激发他们的学习兴趣。通过设计各种有趣的科学游戏,让孩子在玩中学习,体验科学的魅力。3、综合性:幼儿园科学教育应该具有综合性,将科学知识与其他领域的知识相互渗透,促进孩子的全面发展。例如,通过科学实验,让孩子了解自然规律,同时培养...
幼儿园教育活动的方法
1.游戏法 游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法,它是幼儿园教学活动的显著特征,是学前教育机构教育教学活动的主要方法。2.直观法 直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示法、示范法、范例法都属于直观法,直观法是符合学前儿童思维特点,符合直观性原则,是儿童教育教学中...
弓些朗清: 游戏是幼儿园的基本活动.它贯穿于幼儿园的日常生活中.包括游戏活动、生活活动、教学活动都离不开游戏.二、游戏在幼儿园课程中起主导作用,是儿童课程的灵魂.
城固县19294099759: 游戏对儿童发展的价值与功能包括 - ?
弓些朗清: 浅谈游戏活动在幼儿园课程中的作用 游戏是幼儿的基本活动形式,在游戏的过程中,孩子们是自己的主人,可以自主能动的活动,发表自己的看法.
城固县19294099759: 浅谈游戏活动在小班幼儿成长中的作用 - ?
弓些朗清: 益智游戏可以让孩子在玩的过程中开发智力.据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智游戏的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高;美国医学专家也发现,50岁以前开始玩成人益智游戏的人老年痴呆的发病率只有...
城固县19294099759: 角色游戏对促进幼儿社会性发展有哪些方面的作用 - ?
弓些朗清: 游戏对幼儿心理发展的积极作用 (一)游戏在幼儿智力发展中的积极作用 1.游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识 2.游戏促进幼儿想象力的发展 3.游戏发展幼儿的思维能力 (二)游戏在幼儿社会性发展中的作用 1.游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力 2.游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范 3.游戏锻炼了幼儿的意志 (三)游戏在幼儿情感发展中的积极作用 1.游戏可以丰富幼儿的情绪体验 2.游戏可以发展幼儿的成就感与美感 3.游戏可以消除幼儿的消极情绪
城固县19294099759: 如何理解游戏在幼儿园中的地位 - ?
弓些朗清: 在幼儿教学中,内容丰富,形式多样的游戏占据着重要地位.《幼儿园工作规程》已明确指出,幼儿园“以游戏为基本活动”、“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”.首先幼儿园要充分保证幼儿的本 体性游戏,因为幼儿的天性以及他们对世界的探索欲和理解得很肤浅的知识经验,使得他们具有较强的自我表现的需求,游戏就为他们提供了满足这种需求的机会,同时,在幼儿自主的活动中,其个性的发展才是最充分、最和谐的.其次,幼儿园的教学活动必须游戏化,即重过程体验,轻结果追求,这是幼儿教育的特征.然而,幼儿教育终究要向学校教育过渡,幼儿教育必然要为幼儿入小学做准备,幼儿教育日益与学校教育接近,幼儿园中教学的游戏化也应体现出由高到低的坡度.
城固县19294099759: 游戏对宝宝有怎样的教育作用? ?
弓些朗清: 这种游戏的假象性为宝宝的想象提供了广阔的天地,极大的发展了他们的创造力
城固县19294099759: 为什么把游戏作为幼儿园的基本活动 - ?
弓些朗清: (1)幼儿可促进幼儿身心各方面的发展,其核心是 幼儿主体性的发展,游戏是发展幼儿主体性的适宜途径. (2)游戏可满足与保障幼儿游戏需要与权利. 2、从游戏与幼儿学习的关系上认识游戏的价值. (1)游戏是适合幼儿发展水平的学习方式,是...
城固县19294099759: 浅谈如何挖掘幼儿园民间游戏中的社会性价值 - ?
弓些朗清: 可见,游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用.从幼儿教育的层面上来看,民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面的发展.当今社会的高速发展,需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等素质的人.关于体能、语言、...
城固县19294099759: 为什么 说游戏是幼儿的主要活动? - ?
弓些朗清: 因为幼儿游戏肯定是要动手的,动手就是对大脑的发育有很大的帮助,大脑的开发对幼儿很重要,所以游戏是幼儿的主要活动
城固县19294099759: 游戏对幼儿心理健康有哪些促进作用? ?
弓些朗清: 前苏联教育学家阿尔金说:“游戏是儿童心理健康的维生素.”(华爱华,2001)游 戏,不仅为幼儿描绘了美丽的、充满幻想的世界,也促使了幼儿苗壮、愉快的成长....