小学四年级《乡下人家》课文
乡下人家
作者：陈醉云
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的'归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.作者简介
生平简介：陈醉云，浙江上虞县人。现代小说家、诗人，曾任国立中央大学教授。他是1932年上海创刊儿童刊物《小朋友》的约稿作家之一，并常在上海《民国日报》的副刊《觉悟》上发表诗歌、散文。
主要作品：《玫瑰》《游子的梦》等。
2.主要内容
课文真实地展现了向下人家的普普通通的田园生活，说明乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
3.中心句
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四年级下册语文课文乡下人家
四年级下册语文课文《乡下人家》的内容润色和错误纠正如下：1. 虽然乡下人家的房屋小巧，但他们总是在屋前搭起瓜架，或是种南瓜，或是种丝瓜。瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，形成了一道独特的风景。当花儿凋谢，藤上便结出了青翠的、火红的瓜果，它们挂在房前，与长长的藤蔓和碧绿的叶子相映成趣。这些青...
四年级下册第21课,乡下人家的多音字
课文《乡下人家》中的多音字有什、几、了、长、那、会等。1、什【shí】【shén】基本释义：什【shí】（1）由十个合成的一组。古代户籍十家为什，军队十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。（2）同“十”：什一（十分之一）。什百（十倍或百倍）。（3）各种的；杂样的：什锦。什物。（...
乡下人家四年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家整理的乡下人家四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 乡下人家四年级作文1 我的外婆家,那里粉墙黛瓦,小河从屋旁潺潺流过,河旁小道绿树成荫...
乡下人家的主要内容
《乡下人家》一文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭，描绘出一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家充满诗意的乡村生活。作者通过描写与乡下人密切相关的景和物，将自己的感情融入景、物之中，表现出了对乡村生活无限的热爱。
乡下人家什么什么?
率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。此文出自四年级下册《乡下人家》...
四年级下《乡下人家》教学实录
四、拓展 师：除了课文中描绘到的画面，你能结合自己看到的，想像到的也来描绘一道独特、迷人的乡村风景吗?你可以用老师给你的句式来写，也可以用自己的句子写。出示句式“乡下人家，___，是一道独特、迷人的风景。”生写。交流。师：所以我们更要说乡下人家，不论什么时候，不论什么季节...
四年级下册语文第一单元第二课乡下人家写小诗十二句怎么写
长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。群鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，秋虫伴人入眠，最美乡下人家。四年级下册语文第一单元第二课《乡下人家》是一篇非常优美的写景散文，它用质朴而生动的语言向读者呈现出一幅长藤、鲜花、群鸡、小桥、夕阳充满田园风光的写意画卷。
四年级语文《乡下人家》的课后教学反思
下面是我为大家整理的四年级语文《乡下人家》的课后教学反思范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文《乡下人家》的课后教学反思1 《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了“屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲”的田园风情...
四年级语文下册《乡下人家》教学反思
以下是我收集整理的四年级语文下册《乡下人家》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文下册《乡下人家》教学反思1 《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写,展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的...
乡下人家主要内容是什么?
一、课文的主要内容课文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭，描绘出一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家充满诗意的乡村生活，赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。《乡下人家》以自然质朴、生动活泼的文字，总体上构造了一幅幅人与人、人与自然和谐...
包背茵栀： 第21课《乡下人家》课文原文乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤...
井冈山市15381612875： 四年级下册语文第21课《乡下人家》理解句子 好的话,全文的理解 - ？
包背茵栀：[答案] 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子... ④天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田...
井冈山市15381612875： 1.小学四年级课文《乡下人家》向我们描绘了许多田园美景,有——,——,——? - ？
包背茵栀：[答案] 小学四年级课文《乡下人家》向我们描绘了许多田园美景,有瓜藤攀架、鲜花笋芽、嬉戏鸡鸭……”
井冈山市15381612875： 乡下人家的课文 - ？
包背茵栀：[答案] 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、...
井冈山市15381612875： 四年级下册语文第21课《乡下人家》 - ？
包背茵栀： 词句解析. (1)对句子的理解. ①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了. “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采用了对比的方法....
井冈山市15381612875： 四下语文课文里《乡下人家》中描写了乡下人家的哪些场景?有六个的! - ？
包背茵栀：[答案] 屋前搭瓜架、 门前种鲜花、雨后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲
井冈山市15381612875： 四年级下学期乡下人家的课文 - ？
包背茵栀： 这幅画让我感受到了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活.通过乡下人家的各种画面,赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.
井冈山市15381612875： 4年级下册语文第21课《乡下人家》课文选段,问题:“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?为什么 - ？
包背茵栀： 不矛盾.说明乡下人家掌握了种花的时间和规律,将农家小院装点的朴素而不失华丽,朴素的是农家小院,华丽的是四时轮绽的鲜花.这句话体现了乡下人家对生活的热爱.
井冈山市15381612875： 如何进行《乡下人家》这课的阅读教学 - ？
包背茵栀：[答案] 人教版《乡下人家》教学反思 首弓小学 黄家民 《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文,抓住乡村最普通的事物和场景,呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡...
井冈山市15381612875： 四年级下册课文《乡下人家》中有哪些景物? - ？
包背茵栀：[答案] 房屋,瓜架,花,鸡鸭,农村晚上吃饭的情景
