如何才能教育好一个孩子？教育孩子的关键在于什么？

怎样教育孩子才能让他长大后越出色？小学教育的关键是什么？~

怎样教育孩子才能让他长大后越出色？小学教育的关键是什么？做父母的，她们都希望自己的孩子是最佳的，她们也希望孩子能够顺利。终究谁都不希望孩子之后吃苦。可是谁也说不准孩子长大了会是什么样子的。关键就是他们的文化教育。如果你想要让您的孩子未来取得成功，家长应该在小时候对她严格管理。如果家长可用下边的方式教育小孩，她们会比较容易发展。



自觉性是健全人格表现的之一，对小孩成年后的日常生活、学习效果、事业有成、日常生活都是有至关重要的危害。确切地说，孩子一岁上下，就可以去塑造它的自觉性了。仅有当自己学会照顾自己，她们才可以单独面对人生中的很多难题，她们长大以后非常容易取得成功。假如一味放任她们，只能害了孩子，而非教育孩子。



教会孩子不要担心摔倒，挫败也会让你发展得更开心，在当今这时代，大家面临的是一个充斥着市场竞争世界，一个适者生存的社会里。没经练习翅膀将无法抵抗生活中的飓风；温室里培养的花卉经不住酷暑严寒，屋檐下的小燕子经不住暴风雨。爸爸妈妈不可能永远是孩子心灵的港湾。适度的挫折教育能够促进少年儿童感情、信念、人格特质等非智力因素的高速发展。除此之外，对于一些简单每日任务，家长应该让孩子去做。不必夺走儿童在这些事上锻炼的机会，并且也无需太多的高度关注和夸奖。那样，受到教学的孩子长大了非常容易有一个光明的未来。



培养孩子学习与人际交往能力，培养孩子人际交往能力，就是孩子踏入社会的必修课程。一个不可以融入人际交往的小孩，最后是很难社会上立足于的。只要我们父母留意鼓励孩子生活中的一些关键点，例如自信心、笑容、交朋友、表达自我这些，就能让孩子的人际交往能力渐渐地提升。此外，要教育孩子做“管理者”，让孩子自信，擅于“介绍自己”，展现自己。这种孩子长大了会很有发展前途。

　　身为父母的我们有着不可推卸的责任，所以家长在百忙之中一定要抽出时间多多与孩子交流、沟通，了解他(她)想什么，需要的是什么。家长还要注意在孩子的同龄人中，在班上的同学中，为孩子寻找学习的榜样，这样可以增加学习的亲切感。以下是我整理的怎样教育好自己的孩子，希望对大家有所帮助。
　　怎样教育好自己的孩子 篇1 　　一、尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择，把孩子视为家庭的平等成员。
　　二、对孩子的意见要认真耐心的倾听，争取与孩子做朋友，家长不可只是自己说了算，完全不听孩子的建议。
　　三、争取理解孩子，了解孩子的内心和愿望，尊重孩子的选择，对孩子的正当要求要同意。
　　四、教育孩子的时候要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。
　　五、与孩子成为朋友，并不是自己没有原则，对孩子溺爱。发展孩子的兴趣爱好的自由，但并非对孩子的放任。
　　六、多与孩子沟通主动和孩子交流想法。这样做的目的是拉近家长与孩子之间心灵的距离。
　　怎样教育好自己的孩子 篇2 　　一、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。
　　交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。
　　交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈;在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈;有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈;在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。
　　二、跟孩子一同活动的艺术
　　家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。
　　跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游，孩子是最开心的。那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。游览时，若家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服;如显知识不足，则会迫使家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。跟孩子一起上街购物。孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。孩子长大一点了，可以为家、为自己购物，家长陪着当参谋，边买边谈，边看边谈，边走边谈，两代人之间相互没有戒备，是教育的好机会。
　　跟孩子一起娱乐。晚饭后，节假日，一家人各展特长，吹拉弹唱，谈天说地，让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。
　　三、表扬、奖励的艺术
　　对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。
　　表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。
　　孩子改选履行了父母的要求、希望，可以给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现，虽只是苗头，也可给予表扬、奖励;孩子完成了一件比较困难的事情，表现了勇敢的品质或一定的毅力，也可得到父母的表扬、奖励;孩子获得了光荣称号，父母要给予表扬、奖励。
　　表扬、奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜臭气。
　　家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子兴奋起来，来得快，去得也快，家长要把握孩子的心理脉搏，该表扬、奖励的时候要及时，使他们良好的表现得以强化，得以巩固。如果是马后炮，就会削弱激励作用。
　　再有,表扬也好,奖励也好,都要实事求是,因为这是对孩子的一种评价,要让孩子在表扬和奖励中去认识自己。过高,容易让孩子盲目满足;过低，又不容易达到到激励的目的。另外，表扬、奖励，家长的态度要真诚，最好不要事先许诺，一旦许诺就要守信;绝不能在奖励的程度上与孩子讨价还价。
　　近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“万能的教育”，并且说：“赏识孩子时，可以无中生有。”这种说法是值得商榷的，想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。
　　四、向孩子道歉的艺术
　　在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。
　　家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严;相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母;父母的威严不仅不会降低，反而会更高，还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
　　当然，家长道歉、认错，特别是向孩子道歉、认错，态度必须是诚恳的，不敷衍，不找客观原因，真诚地去求得谅解。
　　五、宽容的艺术
　　宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会使孩子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。
　　六、批评的艺术
　　批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子是为了对孩子不良思想、行为、品质给以否定的评价，并予以警示，从而引起他们的内疚、痛苦、悔恨，从缺点、错误中吸取教训，不再重犯。
　　运用要公正合理，恰如其分。有了一点错，就全盘否定孩子;批评今天错,还带着以前的错;一分的错，总是当十分的错来批评，这些估做法都是不合适的。所以，家长遇到孩子的缺点，要弄清情节，弄清原因，恰当估计错误程度，不能在情况不明的情况下，对孩子横加指责，乱上纲，乱扣帽子，乱分析危害。如果这样，不仅起不到教育的目的，反而会引起孩子的逆反心理，很不利于问题解决。
　　在批评方式上应是先肯定对的，再指出错的;先表扬以前的，再指出今天的;甚至可先做自我批评，再批评孩子。批评孩子可以严肃，甚至可以严厉，但这不等于粗暴，更不等于讽刺挖苦、奚落谩骂。否则就会伤害孩子的自尊心，势必会引起对立的情绪。
　　我们常说“数子十过，不如奖子一长。”是说在教育孩子时，以正面激励为主，但不是否认对错误、缺点和过失的批评，甚至惩罚。批评是可以采用的，但不要过多、过滥，不要把批评当成家长的教育手段。另外，批评、惩罚是一种否定、一种压力，但同样也可以成为一种激励、一种动力。作为家长，一定要理智地面对孩子的问题，努力克制自己无益的感情冲动，增强教育意识，讲究批评的艺术。
　　七、树立榜样的艺术
　　我们常说榜样的力量是无穷的。家庭教育中用榜样的言行，使教育的内容具体化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增强教育的吸引性和有效性，激励孩子去模仿、学习高尚的品德行为，自学矫正自己的不良言行。
　　孩子年龄越小，榜样的感染力就越大。小时候受到榜样的影响，印象会极为深刻，甚至会终生难忘。
　　父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的首先行为，为子女的品德修养做出示范。
　　怎样教育好自己的孩子 篇3 　　一、如何让孩子出人头地
　　1、教导社交技巧
　　根据研究，孩子如果展现出和同龄人合作，并帮助他们的能力，可以比较理解自己的情绪，解决自己的问题，成人后也会比较容易成功。
　　2、有很高的期望
　　孩子会成长到父母期望的水平，因此将水平设置高一点很重要。根据研究，当父母认为孩子最终会上大学时，这些孩子在标准考试中成绩比较高。为人父母都希望孩子出人头地。
　　3、更高水平教育
　　家长不仅要对孩子寄予厚望，对自己也应该有很高的期许。根据研究，儿童的教育水平大多会到达和父母一样的水平。因此，你应该要提高自己的教育水平。
　　4、建立合作关系
　　和孩子建立一个稳固的合作关系。透过这样，父母可以开始教导孩子社交和生活能力，此外，还可以及早设定高期望，确保孩子在生活抢先起步，发挥最大潜能。
　　5、减少生活压力
　　你一定会有很多的压力，上班、家庭生活，但你的压力最终可能会传达给孩子。压力过大可能会影响健康。因此，无论你面对多大的压力，千万不要在孩子面前表现出来。
　　6、培养孩子天赋
　　父母找出孩子的天赋是很自然的事情，发现孩子的才能会让你感到很骄傲。培养孩子的天赋，但不要限定他，而是以培养孩子成长的心态即可。
　　二、如何帮助孩子大脑更聪明
　　1、阅读任何东西
　　不论是阅读书籍、报纸或漫画书，阅读可以增加大脑很多方面的功能。它会因为接收新的信息而刺激新的神经通路发展。因此，鼓励你的孩子多阅读。
　　2、学会演奏乐器
　　神经科学家认为，音乐指令可以提高儿童的认知能力，像是记忆、解决问题、顺序处理和模式识别。演奏乐器可以增加灰质体积，让大脑2个半球神经连接。
　　3、定期锻鍊运动
　　运动产生血流中的蛋白质。当血液流通过大脑时，细胞会吸收蛋白质，这是负责增加记忆和聚焦的细胞。
　　4、学习新的语言
　　当我们撷取声音，给予意义，然后回应的时候，大脑的几个区域会被使用。说双语的人在语言中心有更多的灰质。他们可以一次专注更多任务，因为大脑的推理、记忆和计画区域更发达。
　　5、务必累积学习
　　累积学习是指孩子已经学到的同类型知识上再获得新的资讯。像是数学，孩子先学会基本的加减，然后才会再学乘除。如果让孩子持续累积学习，他的记忆、顺序排序、解决问题和语言会更敏锐。
　　6、利用智力游戏
　　大脑就像是电脑和肌肉，置入越多资讯，它可以执行的功能就越多。因此，可以利用智力游戏来锻炼大脑，让它的'功能更强。填字游戏、象棋都是不错的选择。
　　怎样教育好自己的孩子 篇4 　　1、多多了解孩子
　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
　　2、吸收教育知识
　　社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
　　3、耐心倾听孩子
　　如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
　　4、真正放下身段
　　有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
　　5、跟孩子讲道理
　　除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
　　6、让孩子去体验
　　如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
　　7、同孩子做协商
　　不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
　　8、盛怒时不管教孩子
　　在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
　　9、修正对孩子的期望
　　有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
　　10、真诚对待孩子
　　有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！
　　怎样教育好自己的孩子 篇5 　　家庭教育必知三大兵法
　　古代的“兵法”成就了一代枭雄，现在在家庭教育过程中，也要知晓三大“兵法”，活学活用这几大招数可以让家庭教育的很多难题迎刃而解。
　　声东击西：避开敌人的锋芒，避开的同时采用忽东忽西、即打即离的战术来制造假象蒙蔽敌人。在家庭教育过程中，可以通过转移孩子的注意力，来淡化孩子的物质需求。
　　调虎离山：战场上若遇强敌，要善用谋，用假象使敌人离开驻地，诱他就我之范，丧失他的优势，使他处处皆难。在家庭教育中，如果孩子急于达成某种目的，家长可以和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境。
　　暗度陈仓：正面佯攻，牵制敌人，迂回敌后，出奇制胜。在实施家庭教育的时候，比如家长要引导孩子自己主动学做家务，妈妈可以教孩子做，其他家庭成员也要分配好角色，有人负责讲解不做家务的不良后果，有人负责鼓励孩子，齐心协力达到教育目的。
　　家长不要“抱”着孩子不放
　　除了在大学阶段树立正确的价值观外，金嵩还提醒现在的家长，千万不要过于溺爱自己的孩子，他说：“很多家长从孩子小时候起就会满足他们的各种要求，而且对孩子的教育都是以自己获利为最终目的，这也是现在很多大学生过于自我的重要原因。”
　　现在很多家长都是打着爱的旗号“抱大”下一代。从上什么学校、读什么专业，到选择什么工作、找什么样的对象，发展到现在替孩子“职场公关”，恨不得万事代劳，以求万无一失。
　　他们明明知道“抱着不好”，却依然习惯性做着 “抱在手上怕摔了”的事情。而“抱大的一代”也早已丧失对抱说“不”的意识，乐于接受、甚至享受父母的“抱”所带来的舒适和便利，这种情况一旦延续到大学毕业之后，可以想象，他们在求职乃至就业之后会是以一种什么样的态度面对社会。
　　所以我们不禁要问，到底要“抱到”啥时候？抱久了，孩子会忘记怎么走路，“抱大的一代”最终还是 “抱不大”。须知道，为人父母，有一种爱叫放手；为人子女，有一种长大是说“不”。就像金嵩所说的，“要从小开始对孩子的心身进行成长训练，教会他（她）用脚走路，先做人后做事，培养孩子的独立思考能力。如果都按照这样的方法去做，谁还会担心孩子长不大、不会成为社会的栋梁？”
　　怎样教育好自己的孩子 篇6 　　第一件事：培养孩子的良好习惯
　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
　　1、习惯养成绝非一日之功
　　习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
　　习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
　　2、一切从习惯培养开始
　　养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
　　大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
　　3、通过习惯培养铸造品格
　　教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
　　不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
　　第二件事：引导孩子学会学习
　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
　　1、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
　　兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
　　2、孩子厌学是有原因的
　　放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
　　3、孩子考第一是有方法的
　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
　　现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
　　第三件事：培养良好的亲子关系
　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就 容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
　　1、不当“驯兽师”，学做“镜子”
　　孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
　　父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
　　3、不当“法官”，学做“律师”
　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
　　孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

能教育好一个孩子，教育孩子的关键：父母首先重视自已的涵养，塑造自已的威性。一个不爱学习只顾自己休闲娱乐的家长，一问三不知的家长，品性极端、个人行为肤浅、以自我为中心、不孝敬父母的家长一般不会培育出好宝宝的。宝宝十分在意爸爸妈妈是不是全身心投入关心她们发展，有的父母尽管与孩子长期在一起，但不一定常常沟通交流。大部分父母都是以忙为理由，忽略育儿教育。父母的育儿教育应走在孩子的生理心理发展趋势的前面，所以父母应全身心地资金投入孩子教育，不断进步，提高教育孩子水平，即可获得孩子的尊重和爱戴。

营造一种较好的专业知识自然环境，小孩学习要有一个好的小环境，不追求高端，只求气氛，学生的学习情况下要避免不必要家中闲聊，朋友聚餐这些尽量地宽容缺陷，用放大镜看孩子，要记住全世界没有完美的小孩，再完美小孩都是有自身的缺点的。爸爸妈妈无条件信任自己的儿子是与孩子沟通交流的重要保障。父母要引导孩子有着具体未来梦想。小孩拥有了理想，要引导他们相信这个理想能够实现，这类行为便会授予小孩进行自我开发设计的积极“动因”。

信任孩子，不管孩子有着如何的梦想，都需要临时相信孩子能够实现这个梦想，妈妈持续鼓励孩子的环节中，孩子就会被发展的好运气包围着。教导孩子有着实际的梦想，拥有理想，就帮助他们对这个梦想有一个具体勾勒，紧紧围绕这个梦想启迪它的实际行为。不要给孩子留有逼迫印像，假如想让孩子走好运，妈妈最先要以身作则，与孩子一同念书，有着能够与孩子共享的工作经验。

　　作为父母，总是想把最好的都给孩子。那么大家知道教育孩子有哪些关键点呢?下面来看看!

　　挽救违法犯罪和品德不良的孩子，是家庭和学校教育的重要课题，对这类孩子，家长既要看到他们害人的一面，也应看到他们受害的一面。家长还要认识到，孩子思想品德的可塑性较大，只要教育得法，孩子是可以转变的。

　　违法和品德不良的孩子，大都道德观念模糊、是非观念不强、意志薄弱、不诚实并有某些坏习惯。家长对这类孩子应怎样教育和挽救呢?

　 　第一、要消除疑俱、填平“鸿沟”、建立信任

　　由于违法犯罪和品德不良的孩子，经常受到家坦人的训斥、挖苦共至打骂，自尊心受到伤害，他们自卑、心虚、多疑、有戒心，与家长有了隔阂，甚至形成一道“鸿沟，’，他们往往以冷漠、戒备或粗暴、无礼的态度来对待家长的教育和帮助家长绝不能厌弃他们。相反应更加同情和关心他们，用满腔热忱和一片诚心去拨动他们的心弦，启发他们的觉悟，便他们消除疑俱心理和对抗情绪，树立上进的信心。

　 　第二、创造醒悟的机会

　　一股要经历醒悟、转变、巩固、隐固的过程所谓解悟，是指犯错误的'孩厂，在事实的教育下和教育者的诱导下，认识到坚持错误的危险性，开始产生改止错误的愿望，家长要给孩子创选醒悟的机会，就应动之以情，晓之以理，加强教育和诱导，激发孩子产生上进的思想火花一发现孩子心中有这种可贵的火苗闪动后，家长要紧紧抓住，及时给予充分的肯定，使之成为转变的动机:看到孩子有了改正错误的行动后，家长更应不断鼓励，使孩子的正确行为得到强化而巩固下来。

　　 第三、保护自尊心，培养荣誉感

　　自尊心是一个人要求受到社会、集体、他人尊重的感情，它是一个人努力向上，不断克服缺点，错误的积极心理因素，常犯错误的孩子、往往缺乏自尊心和荣誉感，因而对批评表扬、外界舆论麻木不仁。

　　这是他们受到过多的斥，歧规和伤害造成的一苏联教育家苏霍姆林斯葵说:，’在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落—人的自尊，心。，家长在教育犯错误的孩子时，应该采取表扬、鼓励、启迪等方式、点燃孩子自尊心的火种，唤起他们的荣誉感，这样的教育才有希望和力量。

　　 第四、培养是非观念，提高辨别能力

　　一些青少年，正是由于缺乏是非观念和辨别能力，做了错事，并且，不懂得认错改错。因此，是非观念弱，辨别能力,是导致孩子犯错误的重要心理因素。培养孩子的是非观念，提高其识别能力，是帮助他们改邪归正的重要措施。

　　家长要对孩子进行无产阶级的思想和道德教育，使他们逐渐理解和形成无产阶级的道德观念?家长要用典型引路的方法，树立好的榜样，消除不良影响。

　　家长还要通过实行奖赏和心理制裁的方法，增强孩子的是非观念，帮助孩子改正缺点，当孩子有了转变的时候，家长就要鼓励、表扬和奖赏他们、这样可以使他们得到精神上的满足和感情上的愉快。巩固已有的进步，孩子犯错误时，家长不要体罚他们，而要进行严肃的批评，耐心的说服，这种心理制裁，会使孩子受到震动，感到内疚，改正自己的错误，那种不讲教育方法，只会用简单的惩罚于段教育孩子的家长，实际是最无能的。

　 　第五、培养孩子和错误作斗争的意志力，巩固新的行为习惯

　　犯有错误的孩子，要改正不良的行为和习惯，往往需要经过一个较长的痛苦的过程、由于错误的行为，总是在一定诱因影响下，受到内部错误观念的支配表现出来的。因此，家长帮助孩子纠正错误行为时，切断诱因是必要的，比如，给犯错误的孩子更换环境，断绝他们同坏人的联系等一但根本的办法，还是培养孩子同错误作斗争的意志力，使他们能战胜错误思想及各种环境的诱惑，形成和巩固新的行为习惯。

然后教育好一个孩子，首先我们就应该从自己的教育方式方面进行思考，教育孩子的最关键地方就在于父母应该用平和的态度去教育孩子，而且也可以通过一些小事情去教育孩子，这样更有助于孩子学习和记忆，平常生活当中我们也要提升孩子各方面的能力，这样更有助于孩子今后的发展和进步。

想要教育好一个孩子首先自己要给孩子做好榜样，给孩子树立时间观念，制定计划。

父母应该给孩子做好一个榜样， 教育孩子一定要注意孩子的性格，这样才可以更好的让孩子生长。

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丁青县13658357312： 怎么教育孩子才是最正确的 - ？
咸园克林： 教育孩子没有谁的方法是最正确的.一般来说,教育孩子要注重一下几个方面:品德、性格、身体、学习等方面.学校教育有个说法叫德智体美劳全面发展,家庭教育要着重教育孩子的品德和性格,还要培养孩子吃苦耐劳敢于担当的品质.

丁青县13658357312： 有哪些教育孩子的好方法 - ？
咸园克林： 虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长,作为父母,究竟该怎样教育孩子?以下是我分享给大家的教育孩子的好方法,希望可以帮到你! 教育孩子的好方法1、给孩子随性玩耍的时间 美国...

丁青县13658357312： 怎么样才能教育好小孩子？
咸园克林： 1、做好榜样很重要.家长是孩子的一任教师,因为父母双方要做好榜样作用,父母想要孩子成为什么样的人,首先自己先为孩子做好榜样. 2、家长教育的一致性. 不管是父母还是爷爷奶奶,家长之间都应该达成教育的一致性,不要爸爸妈妈批评孩子时,爷爷奶奶缺哄着孩子.该批评时家长的态度要一致,否则容易导致孩子混乱,不知道什么是对的,什么是错的. 3、家长和孩子之间的关系要平等.家长尽量成为孩子的朋友,理解孩子的想法,了解孩子的内心世界,和孩子之间的地位尽量做到平等.

丁青县13658357312： 如何才能教育好孩子? - ？
咸园克林： 第一、适龄教育.对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后.第二、亲子教育.父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动,对孩子的身心健康大有裨益.第三、兴趣...

丁青县13658357312： 怎样才能教育好孩子?？
咸园克林： 这是我经常回答别人的观点,希望对你有帮助:第一、适龄教育.对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后.第二、亲子教育.父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种...

丁青县13658357312： 怎样才能教育好一个小孩？
咸园克林： 一、首先应该合理的爱孩子.不要太严格,也不要骄宠.太严格会培养出“奴隶”,没有自己的思想,长大总依靠人来做决定,那是一种教育的悲剧.骄宠会培养出“小霸王”,凡事自我中心,目中无人,长大一有不顺心意就与父母争执,到社...

丁青县13658357312： 怎样教育好孩子 - ？
咸园克林： 父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要.因此家长与孩子的沟通至关重要.我就如何与孩子沟通说以下几点: 一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信.一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不...

丁青县13658357312： 怎样才能教育好孩子? - ？
咸园克林： 俗话说得好,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,要想把自己的孩子教育好,做父母的应该要有一个健康的心态,去教育孩子,我认为孩子的成功教养,离不开家庭教育的三个条件:一、作为榜样的父母,必须具有一定的良好素...

丁青县13658357312： 怎么才可以教育好一个孩子? - ？
咸园克林： 从小就要让小孩喜欢学什么就去学什么,不要对小孩太苛刻,这样容易让小孩起逆反心理,不过对小孩也不能太过纵容,做错了事还是要让他学会去承担责任的,从小就要让小孩学会做一个负责任的人.

丁青县13658357312： 怎么样才能教育好一个孩子?？
咸园克林： 家长是孩子最早的老师,所以家长要注意.还有尽量发挥孩子自己的兴趣,学会发现孩子的潜力,这是孩子成才的关键.不要逼孩子做不喜欢的事情,要学会读懂孩子.在以后教育孩子的实践中慢慢积累经验啊.最好看看育儿方面的书,学会做一个好家长,特别是小孩的心理的所想所思,这才是关键,等等,到时再指导.