怎样培养小学班级凝聚力

~

　　导语：一位作家形容过：一个班主任就是一个园丁，一个班级就是你的自留地。是啊，地里的每棵幼苗都值得精心呵护，你的每一个举动都有可能影响着它的成长。我觉得班主任工作是繁忙的、是充实的、是快乐的、是痛并快乐的。在辛苦付出的背后，更多的是对教育这份工作的喜爱与执着，对学生成长的责任与义务。

　　怎样培养小学班级凝聚力

　　当今社会独生子女越来越多，而且生活条件越来越好，由于他们基本处于家庭的中心地位，其自我中心意识往往更易膨胀，因而更缺乏与人团结协作的.主动性的习惯。作为班主任要注重培养学生团结协作精神，形成一个富有凝聚力的班集体。一个班集体就像一个大家庭，对每一个成员的成长都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作，班级凝聚力就成为了关键。

　　一、班主任要起到“火车头”的作用

　　这个“火车头”想要顺利地把这辆“火车”开动，首先应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员，真正地从内心爱他们，关心他们，能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”变空洞的说教为朋友式的谈心，变批评为引导。一个优秀班主任的眼中没有“差生”，只有一个个鲜活的、各有特点的学习主体。对待学生，要以公正为标尺，对学生一视同仁，没有厚薄之分，只有“火车头”带好了，起到榜样作用，其本人的管理教育才会起成效。

　　二、建立一支强有力的班干部班子

　　在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。好的班干部就是老师的左膀右臂，能为老师解决很多问题，让班主任既省心又能分心处理其它事务。作为班主任一定要用心培养好班干部，放手让他们大胆去工作，去锻炼，并适当给他们压担子，一方面可培养和提高他们的能力，另一方面可以培养他们在工作中团结、协作、民主、肯吃苦的作风。这样，他们在同学中享有很高的威信，受他们的影响，班级同学的各方面积极性显著提高，认识的一致性不断增强，同学之间相互吸引的力量越来越大。此外，定期召开班干部会，总结工作得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。

　　三、开展形式多样的班级活动

　　班级是个大家庭，学生生活在一个快乐、幸福的家庭中，才会健康成长。班主任就应该开展丰富的班级活动，吸引学生，培养同学之间的团结协作精神，从活动中受到教育。

　　1.教育性活动。

　　以思想品德教育和行为规范训练为主要内容。通过主题班会、团队活动、传统教育活动，使学生受到品德修养和社会公德教育，养成良好的行为习惯。有一次班会中，我请同学不留名写纸条夸夸身边的同学，然后在班里念。同学们看到了别人的优点，都能找到班里同学的闪光点。通过这次活动，同学们自信多了，同学间的关系更融洽了。

　　2.知识性活动。

　　以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主要内容。通过组织课外兴趣小组，举行知识竞赛等各项活动，吸引学生积极参与，让孩子们能更多地了解课外的知识。

　　3.娱乐性活动。

　　通过开展田径、球类、棋类等体育竞赛活动，使学生养成自觉锻炼的习惯，不断增强体质。同时还有趣味性的男女生扎辫子比赛、缝纽扣比赛、同桌绑腿比赛，一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。

　　4.评选活动。

　　每周各小队进行红旗评比，表现好的画红旗，违规则是白旗，周冠军小队会得到奖励。学期末除了常规评选优秀学生、优秀班干部等，我还评选优秀家长，以鼓励和感谢家长与老师的配合。还评选最佳拍档(同桌)，鼓励同桌男女生相互帮助，促进同学之间的团结合作。

　　5.抓住细节。

　　常说教育无小事，在管理学生时不能只在班队会上集中说教，在日常生活时发现问题应及时教育。如有学生逃课去网吧、偷拿家里钱等，发现问题应当即在班里进行讨论。在日常班级管活动中也要做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

　　学生通过参加各种活动，必然在活动中与人交往，参加的活动越多，交往的面越广，活动的频率越高，他们就会更加认识到互相协作、互相支持、互相帮助的重要，班集体的凝聚力就会逐渐形成。

　　随着不同时期，形式和任务又在千变万化，班主任也面对着变幻莫测的挑战，正如广告词所说的：没有最好，只有更好。班主任要在实践中不断去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断得到提高。

---

猇亭区18250001036： 怎样培养班级凝聚力 - ？
道须纯迪： 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇蓝.实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取、主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情的投入学习、生活与工作当中去....

猇亭区18250001036： 班主任如何才能培养班级凝聚力 - ？
道须纯迪： 我觉得班级凝聚力对于一个班级来说是股核心力量,只有具有强大班级凝聚力的班级,才能有好的班级氛围和学习状态.我们班的班级凝聚力主要靠孩子们的集体荣誉感来增强和维持,通过一些活动让孩子们有“我们是一家人,我们时刻联系在一起”这样的认识.比赛胜利了失败了,我们都会认真分析,正确认识,继续努力.所以我们班可爱的孩子们说他们给我们班起了个口号:“二一二一,永远第一!”由此可见,他们是深爱这这个集体的!

猇亭区18250001036： 如何培养班级凝聚力 - ？
道须纯迪： 一、设立合理的目标,制定适度的规范.一个班集体要想具有积极进取勇于开拓的凝聚力,必须有一个合理的目标,目标的设立要根据班级的具体情况而定.目标的制定让学生们一颗颗心聚在一起,大家想集体所想,急集体所急,激...

猇亭区18250001036： 怎么提高班级的凝聚力？
道须纯迪： 1、举办班级的集体活动,比如元旦晚会、秋游等等,在活动过程注意激发同学的合作能力,培养同学之间的情感,只有同学之间相互信任,才有凝聚的基础; 2、组织一些与别班的对抗比赛,比如篮球赛、拔河等等,在这些集体比赛过程中能...

猇亭区18250001036： 怎样培养班级的凝聚力?？
道须纯迪： 首先要想法使全班凝成一股绳,心往一处想,劲往一处使.其次全班上下彼此心灵相互沟通,同学之间做到求大同存小异.第三,教师与学生兄妹相待,教师是组织者和引导者,只有树立了自己的威信,才能一呼百应.当然,班级的的凝集力不是在短期内就能形成的,只有经过师生共同努力,加上一段的磨合,才能见成效.

猇亭区18250001036： 怎样提高班级凝聚力,具体一点 - ？
道须纯迪： 提高班级凝聚力要从学习、卫生、纪律、集体活动等方面抓起:第一, 学习,作为学生学习是首要任务,当班级的成绩好了,才有可能在其他方面有所突出,学生的班级荣辱感才会增强,...

猇亭区18250001036： 怎样加强一个班级的凝聚力、、、 - ？
道须纯迪： 当然,凝聚力对于一个集体来说很重要.要加强一个班的凝聚力,最好就是举行一个运动会之类的,让同学们感受到班级的团结力对于每个同学的意义.这样培养凝聚力很要成效

猇亭区18250001036： 如何提高小学三年级的班级凝聚力?？
道须纯迪： 1.记住每个孩子的生日,在孩子生日的那一天,让全体同学为他或她唱生日歌.由班费购买小礼物,由班主任题字,记得,署名一定要用班级的名义. 2.开展活动. 小学三年级的孩子因为都是家里的小太阳,所以难免自私一些.

猇亭区18250001036： 怎样才能是一个班级有凝聚力 - ？
道须纯迪： 一、形成班级凝聚力,必须具有共同的奋斗目标 二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施三、要使班级有较强的凝聚力,班主任对学生要格外关心四、要使班级有凝聚力,好的班风是必...

猇亭区18250001036： 通过哪些活动可以提高班级凝聚力? - ？
道须纯迪： 拓展训练是个不错的办法,找个比较专业的团队,有些项目,比如一个叫“信任背投”的,就能增进团结,此外通过一些团队的活动,可以有效的提高班级凝聚力