请以 对话 为题写一篇600字的文章
与书对话
捧着尤里·邦达列夫写的《书籍》读着,从中感受到了这位前苏联作家对读书的真知灼见。书,在人类文明史上有着无可替代的作用,于我,更是起着修身养性、改变人生际遇的作用。
物以类聚,以书群分。比起人来,我更喜欢跟书打交道。在书里,我假装是鸟,可以飞;假装是鱼,可以潜水;假装是狗,可以追捕野兔;假装是猫,可以跟线球嬉戏;假装是天使,可以纯洁神圣;假装是魔鬼,可以凶残无理。直到现在,我最希望的礼物还是一本自己喜欢的书。
小时候,一套《安徒生童话》我能一口气读完,《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现浪漫主义。《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。第一次因为一篇不错的作文让老师当作范文,那个时候我的虚荣心得到了最大的满足,于是让我对书更加贪得无厌。因为是书给了我灵感,也让我跟伙伴们的童年有了更多的不同于别人的乐趣。阳春三月,我们在刚发芽的柳树下嬉戏打闹,细细地寻找对照书中的景色。炎炎夏日,我们在太阳公公的眷顾下大汗淋漓,心里却正在书中与南极企鹅舞蹈。渐黄的树叶静静地飘落到地面,我们踩着落叶去倾听那支离破碎的声音,偶尔拿起一片叶子看着叶脉,感悟生命的新陈代谢。雪地上留下了一串串欢乐的脚印,那是我们手牵着手跑向远方的痕迹,我们堆起的雪人手里捧着书。
快乐的童年永远都是金色的,有了书,它变得更加耀眼、更加灿烂。
长大后,可以更深切地去感受书中的一切。在书里,我感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测,感慨鸿爪雪泥飘萍之末的孱小与短暂。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,最感慨的却是楼台依旧芳草依旧天涯依旧而青春已逝故人已逝物是人非的沧桑变故,生命的无常如流星般倏忽明灭。
真想留住岁月的脚步,一直写以第一人成下笔,从不用省略句的、浓浓的文章。可以用好多的形容词,使字里行间显得华丽;可以直言不讳地书写下自己的感受——哪怕只是莫名其妙的、触电般的一下。
昨天的朦胧浸湿白色的纸页,今天的心思凝聚蓝色的墨水,明天的向往流淌于或秀丽或歪斜的笔迹中。
展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心,让人心波荡漾。
一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!
当年的雏鹰面对蓝天,他们一无所知,心里藏满解不开的迷;如今,他们凭借着强劲的翅膀翱游天空,去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高,飞得多远,一定不会忘记他们可爱的家,一定会感谢父母给他们的爱。
还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。几多付出,几多收获,在努力下,“心”的小船乘风破浪,驶向了我们的理想。在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了!
在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。在人生旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,所以我们要用“心”来感谢老师。
良师,更不失为益友,难道不是吗?
一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。
人们常说,战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。
永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐!
默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆……
我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心!
希望采纳
谯苗盐酸:[答案] 与自然对话 自然的点滴,隐含着人生的真谛――题记 我最爱大海,最爱它“日月之行,若出其中”的广阔;我最爱山川,最爱它“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的奇妙;我最爱瀑布,最爱它“ 飞流之下三千尺,疑是银河落九天”的气魄;我...
永新县19381497510: 以对话为题的作文,不少于600字. - ?
谯苗盐酸: 对 话 我搁下手中的活儿,拿着奖状的手停在了半空中,“嘘,你听!”妹妹诧异地住了口,侧起了耳朵……楼下修车的老师傅又在用小广播放京剧了,呜呜哇哇的,词段听不太懂,腔调却好听得很,字正腔圆,有时震得人头晕,但心里却舒服...
永新县19381497510: 请写一篇“对话”作文请帮我以“对话”为题写一篇作文,文体不限,不少于600字要快点,我有急用!越快就越好!可以有多快就多快! - ?
谯苗盐酸:[答案] 与时间的对话时间,你在吗?哦,我忘了,你是无处不在的,但想抓住你,又是那么地不容易.你会飞,你会跳,你会走,谁都知道你是永恒的.但你能告诉我,你是什么样的吗?我又该怎么抓住你呢?时间说:“我是一去不复返的.”是啊,当...
永新县19381497510: 以“对话为”主题写一篇作文600字 - ?
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永新县19381497510: 对话600字作文 - ?
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永新县19381497510: 以“与什么的对话”为题600字作文 - ?
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永新县19381497510: 作文以对话为话题600字 - ?
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永新县19381497510: 请以“对话”为题、写一篇文章 - ?
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永新县19381497510: 请以“对话”为主题写一篇不少于600字的作文? - ?
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永新县19381497510: 初中作文600字,以,对话,为题目 - ?
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