物理公式为什么有些有平方大神们帮帮忙

有没有物理高手，求平抛运动中 △y=gt的平方的推导公式谢谢了，大神帮忙啊~

设一个物体重力方向初速度为V1,在经历时间t后位移了S1,接着又过了时间t后，又位移了S2.刚S1=V1t+1/2gt'2,S2=(V1+gt)t+1/2gt'2.所以S2-S1(即得他Y)=gt'2.

u1/u1=n1/n2
n2=n1 那么u1=990 所以
当u2=5v n2=5/220*990 =22.5 也就是23匝
u2=6.3 v n2=6.3/220*990= 你自己算算吧
u2=300 n2=300/220*990= 你算算吧

你这是高中物理，你初中学的话，会很吃力。给点建议吧，可能会有用！ 一、初中物理和高中物理比较 对于高一同学，开始学高中物理时，感党同初中物理大不一样，好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越鸿沟，学好中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手，找到新的学习方法。本文以高一年级上学期的内容一个比较。 1、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系 本学期所学的新编高级中学：第一章 力；第二章 直线运动；第三章 牛顿运动定律；第四章 物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。 第一章讲述力的基本知识，为动力学做准备。 第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，引入运动学的参量：位移、速度、加速度并找出物体运动状态改变的规律。 第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变(产生加速度)的原因。这章是力学和运动学的纽带，特别是牛顿第二定律。 第四章则分析物体的运动状态不改变(物体平衡)的规律。 2、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究 如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速废，而加速度又有加速和减速之分。 又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动(或相对运动趋势)”。首先要找到分清是相对哪个面，其次要用到运动学的知识判断相对运动(或相对运动趋势)的方向，然后才能找出力的方向，有一些问题中还要用物体平衡的知识能才得出结论。 3、初中物理注重定性分析，高由物体则注重定量分析 定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定，在后面的学习中我们将详细分析。 二、如何学好高中物理 ？ 除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个好学生呢？但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要树立自信，不管我的起点怎么样，高了，我会勇于攀登；低了，我会努力改正。另外要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录： 我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。 ——狄更斯（英国文学家） 有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 ——道尔顿（英国化学家） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 ——高尔基（苏联文学家） 以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 （四）上课。上课要认真听讲，不跑神或尽量少跑神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （五）笔记本（纠错本）。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能====不释手，终生保存。 （六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

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天津市17395893848： 高中物理的加速度实验公式中S2 - S1=aT,T为什么要平方?给个详细理由,谢谢!不要说因为距离相 - ？
焦怎维利： 因为s=二分之一aT放

天津市17395893848： 物理公式里的物理量单位上有平方的符号.计算时,单位也要平方吗? - ？
焦怎维利： 单位要写平方的符号

天津市17395893848： 物理公式E=1/2mv的平方,为什么是1/2,而不是其他系数,为什么是结果是标量而不是矢量??????? - ？
焦怎维利： 动能是能量,只有高低,没有方向,所以是标量.以下推导希望能帮到你

天津市17395893848： 物理公式 为什么x=gt加二分之一gt方 求解释和推理 谢谢! - ？
焦怎维利： 解:(估计你看不懂)因为加速度是位移对时间的两次求导,速度是位移对时间的一次求导,于是有: s''=a 两边积分:s'=at+C(C是常数) 因为在时间t=0的时候,s'=v初(速度是位移的一阶导数) 所以C=v初 再次积分:s=at^2/2+v初t+C1(C1是常数) 因为,当t=0时,s=0 所以C1=0 因此s=v初t+at^2/2 (你的公式是错的,不是gt+gt^2/2) 所以匀变速直线运动位移公式为:s=v初t+at^2/2 对于重力作用下的位移公式,只要把a换成g就行了. 以上证明涉及到大学的微积分,如果不用微积分很经典力学原理,就没办法证明. 对于高中的你,记住这个公式就行了,还有就是千万别记错了!

天津市17395893848： 电动机为什么必须用带平方的公式?为什么非纯电阻电阻电路必须用带平方的公式?(p=I²Rt之类的) - ？
焦怎维利： 没有非纯电阻电路必须用带平方的公式这个结论.

天津市17395893848： 物理公式问题,初速度为0,v=at,两边乘以t的话,不就是s=at的平方吗,为什么s=1/2at的 - ？
焦怎维利： 因为有加速度,v 一直变化,这时候不可以使用 s=vt 这个匀速运动时的公式

天津市17395893848： 物理公式,能量等于质量乘以光速的平方,是针对动能的吗,还有其他的意义吗? - ？
焦怎维利： 这是狭义相对论最著名的质能方程,是一个物质所具有的所有能量,可以这样理解,把这个物质所有质量转化为能量,就会有mc平方的能量,而侠义相对论的动能方程是M1C平方-MC平方,M1是运动时所具有的质量,M是静止所具有的质量,根据质速方程,运动的物体质量增加!!,把侠义相对论的动能方程用泰勒级数展开,然后取速度远小于光速进行近似,可以得到牛顿动能方程!所以牛顿方程只是侠义相对论速度远小于光速的近似解!!

天津市17395893848： 物理中考必考公式 初中物理公式总结 哪位大神帮帮忙 - ？
焦怎维利： 初中物理公式 1、匀速直线运动的速度公式: 求速度:v=s/t 求路程:s=vt 求时间:t=s/v 2、变速直线运动的速度公式:v=s/t 3、物体的物重与质量的关系:G=mg (g=9.8N/kg) 4、密度的定义式 求物质的密度:ρ=m/V 求物质的质量:m=ρV 求物质...

天津市17395893848： 哪位大师知道高中物理的公式△x=at的平方的物理含义及应用环境 - ？
焦怎维利： 打点计时器打出来的纸带,就是在相同的时间距离内, △x相同 例如,做匀加速直线运动的物体第1秒末与第2秒末的位移差和第3秒末与第2秒末的位移差是一样的

天津市17395893848： 有没有物理高手,求平抛运动中 △y=gt的平方的推导公式谢谢了,大神帮忙啊 - ？
焦怎维利：[答案] 设一个物体重力方向初速度为V1,在经历时间t后位移了S1,接着又过了时间t后,又位移了S2.刚S1=V1t+1/2gt'2,S2=(V1+gt)t+1/2gt'2.所以S2-S1(即得他Y)=gt'2.