雷凌存车8个月能买吗

作者&投稿:伏邰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
库存八个月的汽车能买吗?~

  能买,不过要根据自身购车的实际需求和经销商的情况来决定。
  每年年末都是各大汽车经销商集中促销抢量的时候,这时很多经销商会推出很多极具诱惑力的“库存特价车”,极具诱惑的优惠让消费者很动心。但很多消费者因为害怕“库存车”有质量问题而犹豫,是买还是不买往往让他们陷入两难的选择。
  1、“库存车”不一定是滞销车
  “库存车”并不能简单地理解为长期滞销的车,事实上“库存车”有两种定义,据王经理介绍:“‘库存车’一种是商家的正常存货,是车商为保证顾客有现车可以提或是厂商要求的提车量,是必须的合理库存车辆;另一种库存车辆是指制造完成出厂以后超过3个月还没有销售出去的车,这样的车就相当于滞销车辆,因为正常情况下新车从制造出厂到销售出去仅有一两个月的时间而已,所以消费者在购车时查看一下车辆的生产日期,就可以了解一下到底是不是滞销车了。”
  2、大幅度让利的“库存车”要谨慎
  在年终市场上,不少经销商打出“限时特价”的优惠来吸引消费者,这些车型让利幅度比较大。不排除是经销商短期刺激市场的行为,当然最有可能的是清空“库存车”。 车辆库存时间过长,一方面占压资金,另一方面对车辆本身也会有一定的影响,为了能卖出车辆,厂家、车商只能降低价格,尽快抛售。 据王昱介绍:“一般来说经销商的让利都有一个幅度区间,一旦出现大幅度让利,那很有可能是已经面临库存期限的车辆,而这正是年底车市频频爆出超低价的原因所在,所以消费者一定要看好车辆的出厂日期,距离生产日期超过8个月的车,最好不要购买。”
  3、车况好的“库存车”值得买

  一般来说大多数“库存车”都只是由于不是热销车型或是款式“落伍”的车型而已,如果你购车只是以车代步、 注重实用, 那么如果商家的优惠幅度比较大, 买辆折扣较大的“库存车”也未尝不可,只要从正规的4S专卖店购车, 一般不会有后顾之忧, 只要不是存放的时间超长,一般来说“库存车”的问题不大, 但王昱还是提醒广大想要购买“库存车”的车主:“库存车” 一般都是停放在室外, 风吹日晒容易导致密封件老化, 选车时消费者就要逐一检查所有车门、车窗、天窗、刮水片等橡胶塑件有无漏风、漏雨,该更换的就更换,以免连带损坏其他部件; 轮胎和备胎的检查更要仔细, 必要时最好进行轮胎充气、放气的调整。 ;还要逐一检查、调试雨刮器、车窗升降机、车灯、座椅调节器等各种功能性电子部件是否完好;检查发动机运转状况, 启动是否反应迅速灵敏, 运行时是否平稳; 检查确认车辆外观有无碰撞刮擦所留下的瑕疵。 如果消费者选择购买了“库存车”,除了在使用之前先做一些检查外, 最好做一下例行常规保养如更换机油等, 同时看一下防冻液的颜色是否褪色, 必要时最好更换,对油箱、输油管、喷油嘴等进行一些清洁, 保证油路畅通等。

可以

  1、 小鸭子不见了   游戏目的:   发展宝宝由部分推断整体的初步的思维能力。   游戏内容:   家长和孩子一直在床上玩小鸭子玩具,趁孩子不注意时把小鸭子藏在被子或枕头下面,故意露出小鸭子的头或脚,问孩子:“小鸭子呢?”让孩子寻找小鸭子。当孩子能熟练地找出玩具以后,家长可以用毛巾盖住整个小鸭子,让孩子根据鼓起的毛巾找到亚运会具。有时,孩子即使看见了小鸭子的一只脚也不知道其是小鸭子,家长可以指着那只脚问孩子这是什么?并建议孩子:“拉出来看看。”   游戏指导:   由部分而知整体是推断的结果,对孩子而言,是思维的一个飞跃。

  2、 推圆筒   游戏目的:   通过宝宝的手的动作发展宝宝初步的思维力和自我意识。   游戏内容:   在一个圆筒里装一些小玩具或饼干。家长当着孩子的面把圆筒推倒,让孩子看见倒出来的东西,然后,再把这些东西又放回到圆筒里。再把圆筒放在孩子的面前,叫孩子“推”,同时用手示意推的动作。当孩子推倒圆筒时,家长可以让孩子玩一会儿玩具或吃一块饼干,用来表示对孩子的鼓励。   游戏指导:   孩子要把推的动作和圆筒倒联系在一起需要经过很多次的重复。一旦意识到这一点,孩子游戏的目的性就会极大增强。

  3、 拉布取小车   游戏目的:   发展宝宝手的抓、握、拉动作,启发宝宝的思维能力。   游戏内容:   游戏时,在桌子上放一块布,布的一头靠近孩子,另一头把小汽车放上去。孩子看见小汽车站车,想玩,但不能马上拿到。妈妈问孩子:“小汽车呢?”孩子会指小汽车,并想爬过去拿,“看妈妈拿玩具。”妈妈慢慢拉动布将玩具拿到。然后照原样马布和小汽车放好。如此反复做几次以后,教孩子模仿做。等孩子自己拿到小汽车后再给孩子玩。   游戏指导:   游戏时,布成了工具,学会使用工具是孩子思维的进步。

  4、 揭盖子   游戏目的:   发展宝宝的观察能力与初步的思维能力。   游戏内容:   准备几个带盖子的塑料杯子或碗,在里面放上一些小玩具。家长先做揭盖子的动作给孩子看,并把杯子里的小玩具拿给孩子看,以引起他的兴趣。然后盖上,再揭,再盖。随后,指着杯子对孩子说“你也来试试。”让孩子自己去揭、盖盖子。   游戏指导:   选择杯子或碗时应注意大小不同。家长要耐心等待孩子“尝试错误”。如果孩子做对了,家长可以洗净杯子,倒入孩子爱喝的饮料,盖上盖子,递给孩子以示奖励。

  5、 玩方盒   游戏目的:   (1) 发展宝宝的观察力,双手协调活动能力。   (2) 训练宝宝的再认记忆和形象思维能力。   游戏内容:   在空纸盒的六面贴上彩色的图片,孩子转到其中上一个画面时,妈妈就告诉他:“这是爸爸。”“这是熊猫。”“这是公鸡。”等孩子比较熟悉画面后,让孩子听指示指出“爸爸在哪?”画面的内容可以是孩子感举的任何东西,如动物、花草、交通工具等。   游戏指导:   游戏时,为防止孩子撕掉画片,应该把画粘牢一些。画片要及时更换,以使孩子保持新鲜感。在玩的内容中,孩子的双手必须不断协调地转动方盒,这对他左右大脑的协调发展非常有利。

  6、 打开包袱   游戏目的:   训练孩子解决问题的能力,从而培养孩子的思维能力。   游戏内容:   当着孩子的面抒怀个猫咪玩具用纸包起来,再把纸包交给孩子。开始时,孩子一拿到纸包就会把纸撕破,拿出玩具。家长再用另一张纸把玩具包起来,并当着孩子的面把包着的纸包打开,将玩具拿出来,再把玩具包好,再打开。反复多次,让孩子知道不用撕纸,只要把纸包打开就能拿到玩具。当孩子学会打开红包并拿出玩具时,家长应及时给以孩子表扬。   游戏指导:   这个游戏就是通过孩子边动手边想,最后把纸包打开,锻炼了手同时也锻炼了大脑。

  7、 穿鞋子   游戏目的:   训练宝宝理解语言的能力,促使宝宝思维的萌芽。   游戏内容:   准备各种各样的鞋子,如球鞋、皮鞋、布鞋、凉鞋、拖鞋。游戏时,妈妈给孩子穿上一双鞋子,指着鞋子说:“鞋子。”玩一会儿把鞋子脱掉再穿上另一双,还说“鞋子”。反复多次,逐渐使他明白尽管这些东西大小,形状,颜色不同,但都是鞋子,可以穿在脚上。   游戏指导:   游戏时,妈妈也可以给自己穿鞋子,让孩子看。

  8、 敲小鼓   游戏目的:   让宝宝通过手的探索活动来理解事物之间的逻辑关系。   游戏内容:   将两只小棒和一面小鼓放在孩子的面前。如果孩子直接用手敲小鼓,家长可将棒子拿起来敲给孩子看。然后教他学会用小棒敲小鼓。熟练后,可让孩子用两只小棒来敲小鼓。   游戏指导:   家长给宝宝做演示时,最好敲出节奏来,从而一方面提高宝宝的兴趣,一方面培养宝宝的节奏感。

属于库存车了,超过半年的不建议购买。希望我的回答能够帮到你。

库存车不要买,要买3个月以内的是新车。希望我的回答对你有帮助


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