10,8,6,4,2,0,一2,一4,一6,要如何摆到九宫格,让它纵横斜相加相等
-8 6 -4
2 -2 -6
0 -10 4
一、口诀法：
方法一：-6、-4、-2、0、2、4、6、8、10对应1-9的填法填入后得。
方法二：1-9完成幻方后，每个数乘2再减8后得。
二、数学法：
-6、-4、-2、0、2、4、6、8、10的和为18，幻和值=18÷3=6。
与最大的数10相加等于6的数有2组：【-6，2】和【-4，0】，所以最大的数10只能在边格。
同理，与最小的数-6相加等于6的也有2组：【2，10】和【4，8】，最小的数-6也只能在边格。
（在角格的数字必定要有3组数与之相加等于幻和值。）
遵上两点，-6、2、10必定在中间一列（或行）上，-4、0填在与10相邻的两个角格。
行、列和对角线，知道和值和两个数，依次求出第三个数填入即可。
从0,2,4,6,8五个数字中选三个,再从1,3,5,7,9五个数字中选中选两个,一...
还需要从2，4，6，8四个数字中选两个，从四个里面挑两个，4*3\/2！=6（2！代表把顺序踢出，因为后面组数时再一起组合排列）1，3，5，7，9五个数字中选中选两个,从五个里面挑两个，5*4\/2！=10 除0外其他四位数有4！=24种放法 ∴共有6*10*24=1440种 ②选中0，但不放在个位上（0...
找规律填一填10,8,6,( ),( ),( )怎么填?
10 - 8 = 8 - 6 即是：后面一个数比前面的数小2 那么，10，8，6，4，2，0 括号的数字分别是4、2和0
10、1、8、2、6、4、4、7、2、()、()找规律填数字?
规律:第一，三，五，七，九个数之间依次减2。这几个数分别是:l0，8，6，4，2，0。第二，四，六，八，十个半数之间差依次递增l。分别是丨，2，3，4……。这几个数分别是:l，2，4，7，11。l0，1，8，2，6，4，4，7，2，(11)，(0)。
若两位数的平方只有十位上的数字是0,则这样的两位数
其对应的十位数是：0、0、0、2、4、6、8 需要的2AB的个位数：0、0、0、8、6、4、2 则对应的可能的A有：5、5、5、X、4或9、4或9、4或9。综上，即平方的十位为0的数有：51、52、53、47、97、48、98、49、99，共9个。
数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 0各代表什么??有什么含义??
7：这是一个过渡性的数字。是颠倒过来的4。在这儿我们又遇到了一个交叉。一个物质世界的周期结束了，因而得以进入下一周期。8：这是无穷。如果我们画8的话，可以永远不停地画下去。9：这是子宫内的胎儿。9是6的颠倒。胎儿准备进入现实世界。它将诞生在……10：这是零，是原初的卵，但却在一个更...
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的大写怎么写?
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的大写分别是零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。大写数字，是和小写数字的读音一样的文字 。在重要场合，有些人根据小写数字容易修改的性质来改写数据，会给人们带来损失。因此，人们创造出了大写数字。不管是阿拉伯数字(1、2、3……)，还是汉字...
找规律,填数.2,4,6,0,6,6,2,8,(),(),().
2,4,6,0,6,6,2,8,(0),(8),(8).原因2+4=6 4+6=10 取最后一位0 6+0=6 6+6=12 取最后一位2 6+2=8 2+8=10 取最后一位0 8+0=8 0+8=8 规律是连续个数相加等于第三个数（只取个位）
美国官网 半裙 尺码为00,0,2,,4, 6,8... 是什么意思呀?分别代表中国码...
半裙是女装，美国女士尺码用双数标示：女士尺码 对应腰围 0 59 （ cm ）1 尺 8 2 63 （ cm ）1 尺 9 4 67 （ cm ）2 尺 6 71 （ cm ） 2 尺 1 8 74 （ cm ）2 尺 2 10 78 （ cm ）2 尺 3 ...
用2`4`6`8,的怎么组成24(4种方法)
1、6×8÷（4-2） = 24 2、6×8÷（4÷2） = 24 3、2×6+4+8 = 24 4、4×8 -2-6 = 24 游戏思路：利用3×8=24、4×6=24、12×2=24求解.把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成(10-6÷3)×3=24等。又如2、3、3、7可组成(7+...
用2分之1、4、0点8和6点4四个数组成两个不同的比例式是几和几
1\/2:4=0.8:6.4 1\/2:0.8=4:6.4
谷蓝欧维： #include <stdio.h> int main(void) { int num[10],sum1[10]={0},sum2[10]={0},i=0;printf(＂输入10个数:＂);while(i<10){ scanf(＂%d＂,&num[i]);if(num[i]%2)sum1[i]=num[i];elsesum2[i]=num[i];i++;}for(i=0;i<10;i++){if(!sum1[i]) continue;...
彰武县18736122591： 小学一年级数学试卷 找规律填空 ()、()、6、4、()、() ()、()、2 ()、7、() - ？
谷蓝欧维： 一 由于6与4相差2,且从大到小,故答案应为10、8、6、4、2、0 二由于最后的一个数是2,所以答案有很多种,可以是0、1、2:也可以是4、3、2:也可以是6、4、2,只要相同的数之间的变化规律相同即可. 三这个答案和上面的二有着相同规律,可以是6、7、8,也可是8、7、6,还可以是9、7、5.
彰武县18736122591： 10,1,8,2,6,4,4,7,2,(),()括号里应该填什么数字小学二年级题目按规律填数 - ？
谷蓝欧维：[答案] 这是两个数列的组合,其中一个数列为10,8,6,4,2下一个是0(每一项比上一项小2)另外一个数列为1,2,4,7下一个应为11(二级等差数列,就是第二项比第一项大1,第三项比第二项大2,第四项比第三项大3以此推类)所以数列为10.1.8.2.6.4.4.7.2....
彰武县18736122591： 找数字规律, 题目为: 10,1 ,8 ,2 ,6 ,4 , 4 , 7 ,2 , ( ) 括号内的数字该为多少??? - ？
谷蓝欧维： 答案是11 分析:找出以下规律 观察10、8、6、4、2依次递减2 再观察1、2、4、7、(),1=1+0, 2=1+1, 4=2+2, 7=4+3,( )=7+4
彰武县18736122591： 找规律填数10,1,8,2,6,4,4,7,2() - ？
谷蓝欧维： 奇数:10,8,6,4,2...每一个数都比前一个少2 偶数:1,2,4,7每一个数一次比前一个多1,2,3 下一个数是偶数项,所以比前一个多4,应该是7+4=11
彰武县18736122591： 二年级数学找规律填数 10,1,8,2,6,4,4,7,2,{ } 求答案并说出它们之间的规律. - ？
谷蓝欧维： 10,1,8,2,6,4,4,7,2,( 11) 规律: n为单数:10,8,6,4,2 后一个数等于前一个数减2 n为双数:1,2,4,7,(11) 1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11
彰武县18736122591： 一组数,(1)0,4,2,8(2)2,6,4,22(3)4,8,6,44(4)6,10,8,m 请根据以上规律,求m - ？
谷蓝欧维： 不知道楼主发现规律没?(1)8=2*4-0 (2)22=4*6-2 (3)44=6*8-4 那么可知:m=8*10-6=74. 嘿嘿,是吧
彰武县18736122591： 1年级数学.想一想有什么规律,按规律填一填.1,2,2,4,3,6,4,8,5,10.请教 - ？
谷蓝欧维： 第一个数是 1 ,第三个是 2,第五个是 3 ,第七个是 4,第九个是 5 ,第十一个是 6第二个数是 2 ,第四个是 4,第六个是 6 ,第八个是 8,第十个是 10,第十二个就是 12总体来说就是1,2,2, 4, 3, 6, 8 ,5 ,10 ,6, 12 ,7, 14, 8, 16 ,9, 18, 10, 20 的规律
彰武县18736122591： 找规律填数字~10.1.8.2.6.4.4.7.2.()? - ？
谷蓝欧维： 奇数位: 10、8、6、4,差为2 偶数位:1、2、4、7..差为1、2、3……10.1.8.2.6.4.4.7.2.(11)(0)
