《弟子规》是一本什么书

作者&投稿:恭宙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
弟子规到底是一本什么书~

《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为"总叙",然后分为"入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文"七个部分。"弟子"的意思比较多,北京市老百姓国学会邓卫东老师指出,"弟子"的意思也应该与时俱进:在家,指孩子;在学校,指学生;在公司,指员工;在单位,指下一级;在社会中,指公民;在中华文化传承中,指后学。"规"就是规范,就是规矩,就是规则,就是规律。
2006年以来,和谐中国网总编、台湾孔子学院特聘教授李耀君在学习研究《弟子规》过程中,与时俱进,对其进行修订,形成了与时俱进的现代修订版《弟子规》,并应邀在全国各地讲解《弟子规》数百场。他从家庭教育、学校教育、社会教育等方面综合论述,引经据典,深入浅出,通过对现代社会问题的深刻剖析,认为只有学习践行中华传统文化,才能实现中华民族伟大复兴中国梦!

《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。
其内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。 《弟子规》文笔自然流畅,朴实无华,影响深远,在清代文化中占有重要地位。

《弟子规》是清朝康熙年间著名学者、教育家,山西新绛县人李毓秀编写的少儿启蒙读物,和流传甚广的同样是少儿启蒙读物《三字经》等的不同,它主要是指导儿童如何做人的书。书中对在家庭中生活中怎样做到孝顺父母,兄弟姐妹怎样和睦相处,出外怎样对人彬彬有礼,以及一个人的言语行动方面应注意什么,交什么样的朋友,如何读书等都做了详尽的指导。书中始终贯穿着孔子的儒家思想,总叙首句“弟子规 圣人训”即点明该书出自孔子学说,其后“首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”则是《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”缩写而成。因为李毓秀是研究四书的,所以书中内容采用的多是“四书”的内容,又因为《弟子规》针对的是教育儿童学会做人的书,所以书中采用的多是“诚意,正心,修身”方面的内容,如:“见未真,勿轻言,知未的,勿轻传”是《论语 阳货》中子曰:“道听而涂说,德之弃也”的具体解释;“将加人,先问己,己不欲,即速已”则是《论语 颜渊》中孔子的话“己所不欲,勿施于人”的直接引用;至于礼仪和如何读书等方面的内容多采用的“五经”之一《礼记》中《礼记 曲礼上》内容和朱熹的《朱子童蒙须知》的内容。全书言简意赅,三字一句,只有1080字,内容却博大精深,书中用的最多的是含有“勿”,“不”,“为”,“无”等告戒孩子们的话,其中:“勿”,43个,“不”,25个,“为”10个,“无”9个,一字一句就像一位敦厚的长者谆谆告诫孩子们要做什么,不要做什么;什么是对的,什么是错的。对孩子们从心理上到行动上循循善诱。《弟子规》与同是流传甚广的其他儿童启蒙读物的区别:《三字经》包含了很多生活中的常识,历史等方面的知识;《千字文》不仅是儿童的启蒙教材,更由于教材中的“千字”用的是著名书法家王羲之书法作品中拓出的1000个不同的汉字(实用994个,有六个字重复),所以历朝历代又都把它作为儿童练习书法及认字之用;《百家姓》则基本上是朗朗上口的识字课本;《幼学琼林》对许多风土人情方面的词语做了介绍;《龙文鞭影》收辑了管宁割席,毛遂脱颖,王祥求鲤,塞翁失马等流传甚广的典故,可称之为典故大全。与这些侧重于知识、识字、练字方面对少儿启蒙培养的启蒙教材不同的是,《弟子规》不重文采,不重典故,不重知识面的大而全,它侧重于对做人能力的培养,为孩子们长大后成为一个合格的人做准备。上世纪七十年代末,由于国家恢复了高考制度,使人们看到了知识给人带来了经济上,社会地位上的深刻变化,使人认识到了知识能改变人的命运。所以对教育子女都热衷于对知识的培养和灌输,想让孩子追求高品质的生活。但古人却看的更深,看的更远。他们看到除了知识能使人改变命运外,更看到了做人的不同给人带来一生的兴衰与荣辱。学习知识固然重要,但学会做人更加重要,所以更看重的是对孩子“做人”能力的培养。对不同的人来讲,知识改变了命运,但改变了命运之后的人的命运各有各的不同,即使是同一知识层面的人也各自有着不同的命运。对同一个人来讲,虽然知识改变了命运,但是,再往后呢?改变了命运之后的又有什么命运呢?所以古人看重的不是孩子的前二三十年的命运,更看重的是孩子一生的命运,一生的兴衰与荣辱。人生中的顺境和逆境有时选择权在于自己,在于自己如何做人。学会做人非常重要,不知道如何做人,人有可能在人生之路上走到邪路,歪路上去,成为危害社会的坏人;成为排挤,诋毁他人的小人。“十年树木,百年树人”,学知识可能会有立竿见影的效果,学做人却不会,并且在一个人认知怎样做人的过程中又同时受到周围错综复杂环境的影响,它是一个修心养正的长期过程。但它的影响却既深又远,不光影响到一个人的一生,而且他做人的方式,人生观,价值观更能影响到他的后代子孙,影响到子孙后代的幸福。《弟子规》全书共有360句,暗合了农历一年360天,也许是让孩子一日一句,一年一年,周而复始地按照《弟子规》的要求去做吧。《弟子规》不仅是指导儿童如何做人的启蒙教材,更因为它的内容多取自于儒学经典“四书”,所以对成人修身修心也非常有益处。《弟子规》是一本可以让人受益终身的书,它和一个人的为人处世,和一个人的家庭幸福息息相关。《弟子规》的每一个字,每一句话都很重要,可谓是字字珠玑,句句蕴含着为人处世的玄妙,如果人们能够按照《弟子规》一字一句的要求去做,人生之路会更顺利些,少走一些弯路;家庭成员之间会更和睦些,少些吵闹和争端,居家过日子则会更幸福些。

主要是为人方面的,让我们学是让我们先做好人,再提高文化素养

教人如何做人。

《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。后经贾存仁修订改编而成为弟子规。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句一韵,和仄押韵,朗朗上口;全篇先为《总叙》,然后分为《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》和《余力学文》七个部分。
《弟子规》集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。


《弟子规》是一本什么样的书?
《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。弟子规 《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。它采纳《论语·学而》篇中“...

孝经和弟子规是一本书吗
《孝经》是一部关于儒家思想中“孝”的经典著作,它是一部关于家庭伦理的书,强调子女对父母应当尽孝,父母对子女应当慈爱。这本书在中国历史上有着深远的影响,被誉为“孝道经典”。《弟子规》是一部儒家教育经典著作,作者为清代的李毓秀。它是一本关于行为规范和道德修养的书,主要强调了儒家思想中的...

弟子规的简介与资料要详细
《弟子规》简介:一、《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才,是个教书先生,《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。后来,这部书被清朝学者贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》,一直流传至今。二、《弟子规》全书以《论语·学而》第六...

弟子规到底是一本什么书
《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了...

传统文化《弟子规》基本讲述的是什么?
《弟子规》,它是一本教我们如何做人的一些基础规范。每一个人能了解你应当如何做人,不但你个人的修身会得到进步,在家庭也能得到幸福美满,子孙也都可以兴旺,都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙。所以在古时候,他们非常重视儿童教育,从小就了解应该如何把小孩教好。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来...

什么是弟子规
晕~弟子规是一本教育丛书,也有蝶,类似于三字经,主要分为几个部分,分别是总叙,入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁和余力学文。属于文言文原文及解说:〈总叙〉原文: 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文解说: 至乐莫如读书,至要莫如教子。《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据...

弟子规讲的是什么
除了具体的行为规范外,《弟子规》还强调道德伦理教育的重要性。它通过讲述做人的道理,引导弟子树立正确的价值观和人生观。这本书强调人与人之间的和谐共处,以及社会责任感的重要性,教导弟子如何成为一个有道德、有担当的人。四、《弟子规》在现代社会的意义 尽管《弟子规》是一本古老的书籍,但其教诲...

《弟子规》究竟是一本怎样的书
从大体上来看就是一本训蒙文,一本孩子的基础教育书籍,他的作用有两个一个就是帮助孩子树立一个良好的品德基础,另外一个就是识字。现在有很多人就《弟子规》产生了许多的讨论,其实看待一件事物我们不可能只看一面,就如同母鸡会下蛋也会拉屎一样,我们可以站在生蛋的角度说母鸡是好的, 也可以在...

弟子规是一本什么书
对学子的行为做出规范、道德做出约束、学习提供建议的书 “弟子规原名〈训蒙文〉,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分为五个部份加以演述;具体列举出为人...

弟子规到底是什么意思
弟子规:做人的规范。注释:“弟子”的意思比较多:在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在社会大众中指公民。“规”就是规范。望采纳~

武都县18257756716: 弟子规是啥 -
应垂碳酸: 也就是本兄弟姐妹规范的一本为人处事明白是非 ,心情向上 ,人生哲理的一本最美科教书东方尚英( 回答 )

武都县18257756716: 《弟子规》是一本什么书 -
应垂碳酸: 《弟子规》是清朝康熙年间著名学者、教育家,山西新绛县人李毓秀编写的少儿启蒙读物,和流传甚广的同样是少儿启蒙读物《三字经》等的不同,它主要是指导儿童如何做人的书.书中对在家庭中生活中怎样做到孝顺父母,兄弟姐妹怎样和睦...

武都县18257756716: 弟子规到底是一本什么书? -
应垂碳酸: 《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友.《弟子规》是儒家的基础,人性的基础. 《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于 《 三字经 》 . “弟子”是指一...

武都县18257756716: 弟子规是一本什么书?它和传统文化有何关系 -
应垂碳酸:[答案] 弟子规是中华传统文化教育的启蒙读物!

武都县18257756716: 《弟子规》主要讲的是什么啊 -
应垂碳酸:[答案] 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》.李毓秀(公元1662年至1722年),字子潜,号采三,清代康熙时山西绛州人,生于清代康熙年间,卒于乾隆年间.清初著名学...

武都县18257756716: 弟子规是什么
应垂碳酸: 弟子规》是中国古代流传最广、影响最大的儿童启蒙读物之 一.300多年来,它成为除《三字经》以外影响最远的三字句训蒙 教材,还被翻译成十几种语言,成为中国传统文化的经典著作之 一. 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀...

武都县18257756716: 弟子规主要的内容是什么呀 -
应垂碳酸: 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范.

武都县18257756716: 《弟子规》是什么?
应垂碳酸: 》.《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才.以「论语」「学而篇」弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心.分为五个部分,具体列述弟子在家、出外...

武都县18257756716: 请介绍一下《千字文》《弟子规》 -
应垂碳酸: 《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》.《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才.以「论语」「学而篇」弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,...

武都县18257756716: 弟子规是一本什么书? -
应垂碳酸: 弟子规是中华传统文化教育的启蒙读物!

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