作文留在心底的人

作者&投稿:漫芳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
留在心底的悲伤作文 600字~

我无力地蹲在街头,风吹乱了头发,我仿佛迷失了前进的方向,在被人遗弃的角落,独自黯然神伤。
——题记
  常常独自呆在房间,任西落的太阳洒下微弱的阳光,打在身上。拿一本喜欢的《天蓝色的阳台》,慢慢品读。每当有熟悉的声音传到我的耳畔,我仍会情不自禁地向窗外张望,但总是失落大于期盼,陪伴我的只有那缕残阳。
  暑假,我回到了故乡,那个曾经留下欢声笑语的地方。在那里,我偶然遇见了她,那个曾经打打闹闹﹑共同走过3年的幼儿园同学,当我兴高采烈地冲过去向她打招呼时,换来的却是疑惑的眼光和转身的背影。我才恍然大悟,我被人遗忘了,我早已随波逐流在他们被忽略的记忆之河。陡然想起那个华丽的木偶,演尽了人生的喜怒哀乐,但被人舍弃在被忽略的角落里,从此不会微笑,再也没有人记起它曾经的荣耀,在绝望中悲伤,然后挥泪,继续孤单地走下去。于是乎,伤感油然而生……
  然而,岁月流逝中,我不也正淡忘着一些人﹑一些事吗?拿出发黄的照片,看着昔日的同窗,绞尽脑汁回想着关于他们的事,可那只是徒劳。脑子里终是空白一片。于是,不敢再想,也不再奢望自己能流在他人的记忆深处,因为,我也正淡忘着那些关于他们的美好记忆。故而,心中不免又是一阵心酸。
  也许,生活就是这样吧,行走在消逝中,被人遗忘着,又淡忘着他人。就让记忆自由驰骋,独留一抹伤感在心底吧。

六年小学生活眼看就快结束了,留在我心底的人很多很多,但最令我难忘的既不是勤奋好学、聪明伶俐的同学,也不是乐于助人、同舟共济的伙伴,而是和蔼可亲、辛勤培育我们的老师。
升入六年级以后,我们换了个语文教师。她个子不高,胖胖的身材,从一副深度近视的眼镜后边,流露出严肃、深沉的目光,平时不苟言笑,总像是在思考什么。她就是有十多年教龄的老教师??朱仁霞老师。
朱老师给人的第一印象就是“严”。记得有一次,朱老师让我给课文分一下段落,我在分段时弄错了,她用低沉而严肃的口吻说:“不对,不对,不动脑子的人才这样分!”我有些紧张了,朱老师又用严肃而略带温和的语调说:“回答老师提出的问题不要张口就来,要先想一想。”而我自尊心一向很强,心想:“我虽然没动脑筋,但是在这么多同学面前,你怎么也得给我留点面子呀!”朱老师似乎看出了我的心思,下课后把我叫到办公室。一方面指出我的语文基础知识学得不扎实,一方面又耐心地给我讲如何才能学好语文,讲得是那么认真。
通过这一次亲身体会,我理解了朱老师“严”字当头的教学风格。在以后的教学中,朱老师总是这么严肃认真,一丝不苟,对我们的作文,要求字迹工整,内容准确,首尾要点题,至少要阅改三遍,才能誊写在作文本上。
严师出高徒,耕耘必有获。一年来,语文成绩一向落后的我,在期末考试中居然考到了93.5分的好成绩。经过朱老师的辛勤培育,我们班的56朵花变得更清香、更美丽了。朱老师,您的教诲我终生难忘。

留在我心底的人
六年小学生活眼看就快结束了,留在我心底的人很多很多,但最令我难忘的既不是勤奋好学、聪明伶俐的同学,也不是乐于助人、同舟共济的伙伴,而是和蔼可亲、辛勤培育我们的老师。
升入六年级以后,我们换了个语文教师。她个子不高,胖胖的身材,从一副深度近视的眼镜后边,流露出严肃、深沉的目光,平时不苟言笑,总像是在思考什么。她就是有十多年教龄的老教师――朱仁霞老师。
朱老师给人的第一印象就是“严”。记得有一次,朱老师让我给课文分一下段落,我在分段时弄错了,她用低沉而严肃的口吻说:“不对,不对,不动脑子的人才这样分!”我有些紧张了,朱老师又用严肃而略带温和的语调说:“回答老师提出的问题不要张口就来,要先想一想。”而我自尊心一向很强,心想:“我虽然没动脑筋,但是在这么多同学面前,你怎么也得给我留点面子呀!”朱老师似乎看出了我的心思,下课后把我叫到办公室。一方面指出我的语文基础知识学得不扎实,一方面又耐心地给我讲如何才能学好语文,讲得是那么认真。
通过这一次亲身体会,我理解了朱老师“严”字当头的教学风格。在以后的教学中,朱老师总是这么严肃认真,一丝不苟,对我们的作文,要求字迹工整,内容准确,首尾要点题,至少要阅改三遍,才能誊写在作文本上。
严师出高徒,耕耘必有获。一年来,语文成绩一向落后的我,在期末考试中居然考到了93.5分的好成绩。经过朱老师的辛勤培育,我们班的56朵花变得更清香、更美丽了。朱老师,您的教诲我终生难忘。

我有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子,整个人活像一只小猴子。他非常调皮,通过这几点可以看出他非常淘气,如果在你的班级,也许你会很讨厌他。
在某一月某一天某一小时,也就是在数学课上,这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸,慢慢地撕成了一块块方方的小纸片,最倒霉的是我,因为我坐在他前面,他把纸片撒在我头上,还不停地说:“下雪了,下雪了。” “雪”下完了,只见他手舞足蹈,像在跳迪斯科一样,引起我班同学哄堂大笑。我呢,一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了,她重重地拍了一下我们的课桌,班级里立刻安静下来,空气好像也凝结了似的,同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学,她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸,一会儿像狐狸,一会儿又像一只大熊猫,逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。
下课之后,这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我听得烦死了,这是他惯用的绝招,这样我就只能陪他玩游戏了。有时候,我和别的同学玩得热火朝天时,他突然大叫一声,吓得我的同学魂飞魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵,他的吼叫声,把我吓得大叫:“啊!”有什么办法呢,我只好玩他那无聊的游戏了。
唉,我真心希望他再也不要这样调皮。

这是一张警察的脸:年轻、俊朗,目光咄咄逼人。他的嘴上经常衔着一枚哨子,伴随着有力的手势,哨声抑扬顿挫地响起。他叫陈栋,北京路胶州路口的一名交通民警。尽管并不认识他,但与他的两次不期而遇给我留下了深刻印象,由此记住了他的脸。
第一次“遭遇”是在一个冬日的午后,爸爸驾车送我去静安区青少年活动中心参加活动。因已临近活动时间,爸爸明知前方是单行单,一看执勤交警正在路边处理违章,便一踩油门驶了进去。“你好,你已经违反了交通禁行标志,我将依法对你作出处罚。”那交警对爸爸敬了一个礼,他的脸因寒冷有些发红,眼睛不大,却透着一丝不苟。他见爸爸不语,脸上便浮起关切之色:“请问你对自己的行为有什么要解释吗?”“解释?”爸爸十分惊讶。交警和颜悦色道:“你一定是为了接送孩子,但坏的交通习惯只会害了孩子。”爸爸乖乖接受了处罚,他对交警说:“没想到你能听一听我的解释,同志,天冷,多穿点!”寒风中,那交警认真的眼神印在了我的心里。
真是“冤家路窄”,第二次还是在北京路胶州路口,一个天寒地冻的黄昏。我突发高烧,被心急火燎的爸爸送去儿童医院。驶过路口时,爸爸闯了红灯。随着一声哨声,一张熟悉的交警的脸出现在了我们面前。同样标准的敬礼、同样规范的用语,也许是忙碌了一天的缘故,他略显疲惫,嘴唇干裂得露出血丝,声音也变得沙哑。只是他的腰板依然笔直,神情依然专注。听爸爸说违章是为了送我看病,他也焦急起来,摸了摸我的额头,双眉紧蹙,眸子里流露着关怀:“孩子烧得不清,赶快送医院吧。”“那罚款„„”“有时候,信任比简单的处罚更有效!”通过车窗,我看见那交警走向了寒风凛冽的路口,一脸的真诚和刚毅„„
后来,我从互联网上知道,他叫陈栋,被网民热捧为上海“最帅交警”。帅,来自认真,来自人性化的执法,由此,那张原本平常的脸留在了我的心底。


记叙文《留在我心底的风景》500字
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话题作文 600字 留在我心底的风景 范文
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半命题作文留下什么在心中记叙文
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赠人玫瑰,手有余香的名人事例?
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