《威尼斯的小艇》第二段采用了哪几种方法？
用了比喻。列数字，作比较的方法，老师讲的！
小艇的美
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。用了打比方和作比较
比喻和打比方。这是老师告诉我的。
jbn,
比喻，打比方和作比较
威尼斯的小艇分段和段意
第一段：（第一自然段）交待了小艇是威尼斯的交通工具。第二段：（二三自然段）介绍了小艇独特的构造特点。第三段：（第四自然段）讲小艇船夫熟练的驾驶技术。第四段：（五六自然段）介绍了小艇与人们的日常生活的关系。课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的...
《威尼斯的小艇》第二段是围绕什么来写的?
《威尼斯的小艇》第二段是围绕威尼斯的小艇的特点来写的 第二段（第2、3自然段）写出了威尼斯小艇的特点。小艇的特点是从两个方面来写的：一个是外形上的特点，又窄又深，两头翘起；一个是行动上的特点，轻快、灵活。先讲有多长，紧接着用了三个比喻句：用独木舟比喻小艇又窄又深；用挂在天边的...
2019年五年级下册语文书第18课第二段自然段?
2019年五年级下册语文书第18课《威尼斯的小艇》第二自然段如下：
小学五年级语文下册《威尼斯的小艇》仿写第二自然段
原文 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。仿写：桂林漓江的竹排有老式的木梯子那么长，整体就是个长方形，远看像几条竹子并排漂在漓江上面。竹排没有头尾之分，站在上面用竹竿往水里一撑，竹排就像一叶偏舟...
尼斯的小艇第二自然段让人形象地感受到什么?
用了3个比喻，更生动形象地写出了小艇长、窄、翘、轻快、灵活的特点。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。——用比喻的手法将小艇的外形描写得很详细。
威尼斯的小艇主要内容 威尼斯的小艇课文的主要内容
课文讲了威尼斯小艇的特点，船夫的驾驶技术和小艇的作用，展现出威尼斯这座水上城市的风土人情，表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。《威尼斯的小艇》分段段意 第一段：(1自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具；第二段：(2、3自然段)介绍了小艇独特的构造特点；第三段：(4自然段)讲小艇船夫熟练的...
威尼斯的小艇 第二自然段运用了什么修辞手法 有什么好处
心句 先概述--叙述
威尼斯的小艇这篇课文第二自然段写小艇有什么特点
威尼斯的小艇，这篇课文第二自然段写小艇有：长、窄、翘、轻快、灵活的特点。
威尼斯的小艇人教版课文第二段用了什么说明方法 有做比较吗
1.这一自然段写了作者看到的小艇的样子。小艇有三个特点，分别是长，窄，深。小艇的外形是像独木舟，行动灵活的像水蛇 考试的部分 2.作者从整体到部分写了小艇的特点，第一句话运用了列数字的方法。有3个比喻句，分别写出了小艇的特点是像独木舟，像天边的新月和行动快如水蛇。这样写的好处是更加生...
寻《威尼斯的小艇》第二课时说课稿
《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。依据课文的特点，针对学生的实际，我制定了以下教学目标：１、理解课文内容，认识威尼斯小艇的特点和作用，以及船夫的驾驶技术之高超...
殷诞活血： 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.用了打比方和作比较
屯溪区18690512892： 威尼斯的小艇人教版课文第二段用了什么说明方法有做比较吗威尼斯的小 ？
殷诞活血： 没有作比较,我给你个细致的,因为这一课我们学完了,也考试了,就是出的第二自然段1.这一自然段写了作者看到的小艇的样子.小艇有三个特点,分别是长,窄,深.小艇的外形是像独木舟,行动灵活的像水蛇考试的部分2.作者从整体到部分写了小艇的特点,第一句话运用了列数字的方法.有3个比喻句,分别写出了小艇的特点是像独木舟,像天边的新月和行动快如水蛇.这样写的好处是更加生动形象具体,突出了小艇的特点
屯溪区18690512892： 《威尼斯的小艇》第2段构段方式 - ？
殷诞活血： 第2段[板书] 特点 像什么(拿熟知的事物来比较,更易了解.)/窄 深 长 独木舟小 艇 -两头翘起 新月\行动敏捷 水蛇
屯溪区18690512892： 26 威尼斯的小艇作者采用了什么修辞手法写出了小艇什么特点 - ？
殷诞活血： 作者用比喻手法把小艇的外形长、窄、深、两头翘起和行动轻快灵活的特点写得形象具体,活灵活现
屯溪区18690512892： 《威尼斯的小艇》运用的写作方法是什么 - ？
殷诞活血： 《威尼斯的小艇》的写作手法: 1.抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气.2. 先概括后具体的写作方法以及围绕一个中心展开写的方法.即第一句先说出特点或摆明观点,然后再用具体的事实来说明.3. 正面侧面描写相结合,让我们对船夫的操纵技巧佩服不已.4. 动静结合.如果说第一、二自然段是单纯写小艇的静态样子,那么三、四自然段就是写小艇的动态样子.作者不但对小艇采用了这种写作方法,对描写水城威尼斯也采用了这种方法:第五、六自然段则是从动、静两个方面来写小艇与人们的密切关系.
屯溪区18690512892： 威尼斯的小艇2自然段采用了先什么后什么 - ？
殷诞活血： 先抑后扬
屯溪区18690512892： 威尼斯的小艇这篇课文第二自然段写小艇有什么特点？
殷诞活血： 威尼斯的小艇,这篇课文第二自然段写小艇有:长、窄、翘、轻快、灵活的特点.
屯溪区18690512892： 《威尼斯的小艇》的段落大意和中心思想 - ？
殷诞活血： 课文共有6自然段,分为4段. 第一段:(第一自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具. 第二段:(二、三自然段)介绍了小艇独特的构造特点. 第三段:(第四自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术. 第四段:(五、六自然段)介绍了小艇与...
屯溪区18690512892： 威尼斯的小艇这篇课文第二自然段写小艇有什么特点 - ？
殷诞活血： 用了3个比喻,更生动形象地写出了小艇长、窄、翘、轻快、灵活的特点
屯溪区18690512892： 《威尼斯的小艇》第五六自然段分别用了什么描写手法?？
殷诞活血： 用了动态描写和静态描写.一静一动的描写形成对比,更衬托出小艇在人们日常生活中的重要性.
