某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系.他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处,换用不同的

作者&投稿:苌鱼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系。他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处,换用不同的~

(1)平衡摩擦力(2分) (2)0.52 (2分) (3)BC (3分,A项中的数值可与事实上的摩擦相比拟) (4)D (3分) 试题分析:(1)长木板右端垫一物块,调整后可以使小车的下滑分力与受到的摩擦力平衡,因此为了平衡摩擦力,(2)从游标卡尺读出: ;(3)应使拉力远小于小车的重力,这时拉力才接近重物的重量,但如果选A,由于拉力太小,可能与摩擦力相比拟,不容易妯观察,因此不能选A,只能选BC;实际验证的是 ,而 ,由于做出的图象为直线,因此应该做出 图象。

(1)为了消除小车所受摩擦力对实验的影响,在该实验中需要将长木板的一端垫起适当的高度,所以长木板右端垫一物块,其作用是用来平衡摩擦力.(2)重物与小车一起加速运动,因此重物对小车的拉力小于重物的重力,当重物的质量远远小于小车质量时才可以认为绳对小车的拉力大小等于重物的重力,而,A答案重物的重力太小,产生的加速度不明显,不利于减小实验误差,因此BC比较符合要求.故选:BC故答案为:(1)平衡摩擦力 (2)ABC.

(1)为了消除小车所受摩擦力对实验的影响,在该实验中需要将长木板的一端垫起适当的高度,所以长木板右端垫一物块,其作用是用来平衡摩擦力.
(2)游标卡尺主尺读数为:5mm,游标尺:对齐的是2,所以读数为:2×0.1=0.2mm,
所以d=5+0.2=5.2mm=0.52cm
(3)重物与小车一起加速运动,因此重物对小车的拉力小于重物的重力,当重物的质量远远小于小车质量时才可以认为绳对小车的拉力大小等于重物的重力,而,A答案重物的重力太小,产生的加速度不明显,不利于减小实验误差,因此BC比较符合要求.
故选:BC
(4)由题意可知,小车经过光电门时的速度等于遮光条的宽度除以时间,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2as,即:
a=
v2
2s
d2
2s(△t)2

根据牛顿第二定律有:a=
F
M
mg
M

所以有:
1
(△t)2
2gs
d2M
m
,即m=
d2M
2gs
×
1
(△t)2

由此可知若画出m?
1
(△t)2
图象,图象为过原点的直线,会更直观形象,故ABC错误,D正确.
故选:D.
故答案为:(1)平衡摩擦力 (2)0.52;(3)BC.(4)D


小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计...
(1)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体;(2)由图象知,BC段为熔化过程,处于固液共存态.熔化过程中要不断吸热,但温度不变;(3)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.故答案为:(1...

(2013?崇明县二模)有同学利用如图(甲)所示的装置来验证力的平行四边形...
故需要记下各组钩码的个数,故C正确D、钩码均相同,则钩码个数就代表力的大小,无需用天平测出钩码的质量,故D错误故选AC(3)A、Fd是理论值,是Fc的平衡力,故A正确B、有图可看出,Fa、Fb的合力是FC,C、Fe、Fd大小为理论值与实际值得关系,不一定相等,故C错误D、Fe和Fd不重合,说明...

某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.弧形轨道末端水平...
(1)物体在光滑轨道上下落时,机械能守恒有:mgh=12mv2 ①平抛后有:S=v0t ②H=12gt2 ③联立①②③解得:S2=4Hh.(2)对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线中发现:自同一高度静止释放的钢球,也就是h为某一具体数值时,理论的s2数值大于实验的s2数值,根据平抛运动规律知道同...

23.小新同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一 ...
所以其示数为-4℃; (3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如下图所示: 由图象知,冰达到熔点后熔化,虽不断吸热但温度保持不变,冰是晶体. 故答案为:(1)较小;受热均匀;慢;(2)状态;-4;(3)见上图; 2;晶体;有固定的熔化温度.

...2)问10分(1)某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律...
电热器的电阻大约10Ω左右,采用电流表外接法.电路图如下. ③图线的斜率等于电阻,斜率增大,可见,电热器的电阻大小随电压的增大而增大.故答案是:(1)①AB; ②4Hh ③正确;20.15mm. (2)①BDFGH ②如图(甲).③如图(乙),电热器的电阻大小随电压的增大而增大.

课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的...
分析表中的有关数据,可知分别用1g水泥粉和1gMnO2做催化剂,来催化反应时所用的时间分别是152s和35s;由此可知,用1gMnO2做催化剂要比用1g红砖粉做催化剂时,化学反应速率要快.因此,由实验现象可以得出的实验结论是:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关.故填:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关...

小明同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关...
(3)根据表格数据可得:2.6N的数据是错误的,因为滑动摩擦力的大6与接触面积的大6无关,侧放时一4木块产生的压力和平放时应相同.(2)两4木块在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动,处理平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,由平衡条件得:它们受到的滑动变阻器等于拉力为4.4N;上面的木块不...

某同学用如图甲所示的装置研究重物的自由落体运动.在符合操作规程的前提...
根据x2?x1=aT2得,重物下落的加速度a=x2?x1T2;B点的瞬时速度等于AC段的平均速度,vB=x1+x22T;利用该装置测出的加速度总比当地重力加速度值略小,其主要原因是受到阻力作用.故答案为:x2?x1T2,x1+x22T,受到阻力作用.

...装置探究外力做功与小车动能变化的关系. (1)实验中,该同学利用...
(1)本实验要外力做功与小车动能变化的关系,而小车的动能为 Ek=12mv2,测量了小车的速度后还需要测量小车的质量.(2)由图乙知:υ2=0时,W>0,主要原因是小车受到摩擦阻力作用,改进的具体措施是平衡摩擦力,即将长木板左端适当垫高,在不挂沙桶时,轻推小车能做匀速运动,这样摩擦力就被重力...

某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.①请指出该同学在实验操...
(1)打点计时器使用交流电源,而该题中接了直流电;重物离打点计时器太远,这样纸带上上所打点很少,不利于减小误差.(2)匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则有:vE=h5?h32T(3)根据mgh=12mv2?12mv20得v2=2gh+v20,结合图象明确知图线的斜率表示2g,所以2g=8....

西湖区18649973018: 某同学利用图甲所示装置来研究加速度与力的关系.他将光电门1和2分别固定在长木板的A、B两处,换用不同的重物通过细线拉同一小车(小车质量约为... -
别殷生化:[答案] (1)平衡摩擦力(2分) (2)0.52 (2分) (3)BC (3分,A项中的数值可与事实上的摩擦相比拟) (4)D (3分)

西湖区18649973018: 某同学利用如图甲所示装置探究“加速度与力、物体质量的关系”,图中装有砝码的小车放在长木板上,左端栓有一不可伸长的细绳,跨过固定在木板边缘的... -
别殷生化:[答案] (1)为了减小偶然误差,采用逐差法处理数据,有: S6-S3=3a1T2,S5-S2=3a2T2,S4-S1=3a3T2, 为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:a= 1 3(a1+a2+a3) 解得:a= s 6+s 5+s 4-s 3-s 2-s 1 9T2. (2)A、在该实验中,我们认为绳...

西湖区18649973018: (1)某同学利用图甲的实验装置来进行 “探究加速度与物体所受合力F的关系”的实验.实验时,为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等... -
别殷生化:[答案] (1)远小于;(2分) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.(2分) (2)mgL=(- x)或mgL=(- x)(2分)

西湖区18649973018: 某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开... -
别殷生化:[答案] (1)从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:a=0.0368-0.03520.01=0.16 m/s2,(2)对小桶受力分析,设小桶...

西湖区18649973018: 某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系,在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力.(1)为减小把钩码的重力当作小车受到的合... -
别殷生化:[答案] (1)探究小车的加速度与力、质量的关系实验中,要能是钩码的重力当作小车受到的合力,应该做到①平衡摩擦力②钩码的质量比小车的质量小得多.(2)作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即...

西湖区18649973018: 某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”. 实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内沙子的重力,小车运动加速度a可用纸带上点... -
别殷生化:[答案] (1)A、当小车质量远大于钩码质量时,小车受到的拉力近似等于钩码的重力,实验时应使小车质量应远大于钩码的质量,故... D、在用图象探究加速度与质量关系时,为方便实验数据处理,应作出a- 1 M图象,故D错误;故选A. (2)相邻计数点间还有...

西湖区18649973018: 某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:①______;②______.(2)该同学经正确操作得... -
别殷生化:[答案] (1)①打点计时器应接交流电源 ②重物释放时应紧靠打点计时器 (2)利用匀变速直线运动的推论 vE= xDF tDF= (h5−h3)f 2 v2=2gh 速度的二次方v2与距离(h)的关系图线的斜率为18.8 所以g=9.4m/s2. (3)测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点...

西湖区18649973018: 某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系.先用天平秤得小车质量M=200g、砝码盘的质量为5g.(1)为了消除摩擦力的影响,在实验前必... -
别殷生化:[答案] (1)平衡摩擦力的具体做法是将小车放在一端带有定滑轮的平板上,把平板不带滑轮的一端垫高,在小车后面弄一条纸带,... (3)a.如图所示; b.砝码质量增加后,加速度变大,砝码加速下降的加速度变大,故重力和拉力偏差较大; 故答案为:(1)将...

西湖区18649973018: 某同学利用如图甲的实验装置测量重力加速度.(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或... -
别殷生化:[答案] (1)打点计时器使用交流电源,而该题中接了直流电;重物离打点计时器太远,这样纸带上上所打点很少,不利于减小误差.故答案为:打点计时器接了直流电;重物离打点计时器太远.(2)匀变速直线运动某段时间内的平均...

西湖区18649973018: (1)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.①请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误:a______;b______.②该同学经正确操作得到如图... -
别殷生化:[答案] (1)①a、打点计时器应接交流电源 b、重物释放时应紧靠打点计时器 ②利用匀变速直线运动的推论 vE= xDF tDF= (h5−h3) 2T v2=2gh 速度的二次方v2与距离(h)的关系图线的斜率为18.8 所以g=9.4m/s2. ③测量值存在偏差的主要原因是纸带通过打点...

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