下列句子中加粗的词语解释有误的一项是 [ ] A．有一个 不羁 的灵魂（不受束缚）B．石破天
错误的是B。“即”在这里不是“立即”，而是触摸到、感受到、接近到的意思。
1.相当于“乃”、“则”、“就”。《墨子.兼爱上》：“必知乱之所自起，焉能治之。”
2.疑问代词。怎么，哪里。《列子. 愚公移山》：“且焉置土石？”
3.语气助词。
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唇亡齿寒文言文100篇答案
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
《史记·伍子胥列传》阅读理解
王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”（节选自《史记·伍子胥列传》）1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）A．秦女好，无忌驰归报平王 好：美丽 B．无忌既以秦女自媚于平王...
初一语文期中的试卷
喻体___ 本体___ 比喻词语___ 2.按要求答题。 (1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 本体是___ 喻体是___ 作用是___ (2)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 本体是___ 喻体是___ 作用是___ 3.为下列句中加粗词语选择正确的解释...
有关《师说》古文练习
4.下列句子活用类型不同于其他三项的是( ) A.生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之 B.今王鼓乐于此 C.置人所罾鱼腹中 D.将军身披坚执锐 5.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的一项是( ) A.古之学者必有师 B.闻道有先后,术业有专攻 C.小学而大遗,吾未见其明也 D.师者,所以传道受业解惑也 6...
下列句子中加点字的词语使用正确的一项是( ) 语文选择题 (括号代表...
正确的是C A.那歌声特别（美妙）,令人陶醉。B.遨游是远游;漫游，.那天,妈妈硬拉着我（来到了或逛）四季春服装市场，结果，一无所获。.C粗制滥造;写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。也泛指工作马虎，不负责任 D.从去年8月至今，住在商贸广场13栋的居民整天（提心吊胆），由于护坡坍塌...
唇亡齿寒文言文齐人、楚人救赵
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
8年级上册语文古诗和文言文的试卷
4.“书”的意思是___, “答谢中书书”的意思是___ 5.找出统领全文的句子。6.下边两个句子各用了什么修辞手法?(1) 高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。8.写出作者所要表达的思想感情。 《观潮》二、解释句中加粗词语1.自既望以至十八日为最盛:2.方其远出海门:3.溯迎而上:4.吴儿善泅者...
初二语文下册复习提纲
22.下列句中加粗的词能否删去?请结合文章内容说说理由。其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。___23.请你发挥自己的想象,为自己设计一套"住得舒服"、"有新鲜感"、"富有个性化"的未来住宅(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在下边的空白处)。 二、阅读理解(一)阅读下面文字,然后回答问题...
初一上学期语文期末模拟卷试题
3.解释下列句子中加粗词在课文中的意思。(1)海滨仲夏夜非曲直 (2)深红的颜色变成了绯(3)整个广漠的天幕上 (4)灯火也次第亮了起来(5)密布在苍穹里的星斗 (6)尽情地休憩4.在括号内填上相应的说话人,说出各自体现了人物的什么特点。(1)“算了吧,这样多不好。”( )( )(2)“你拿着,咱俩还是好朋友……...
求语文文言文超级难题~~~
庖丁为文惠君解牛.手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦 ,砉然向然,奏刀-然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会.文惠君曰:"嘻,善哉!技盖至此乎 "庖丁释刀对曰:"臣之所好者,道也;进乎技矣.始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也.方今之时,臣以神遇而不以...
住蒲冠心：[选项] A. 请往谓项伯(请你允许我) B. 窃为大王不取也(私下) C. 再拜献大王足下(作揖两次,古代隆重的礼节;敬辞,称对方,相当于“您”) D. 按剑而跽曰(长跪,双膝着地,上身直立)
高要市17112809099： 下列句子中加粗词语解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.(诡计多端,不可信任) B. 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分.(有所感触而慨叹) C. 这着实让人自相矛盾.(自己跟自己或集体内部的成员互相之间存在矛盾) D. 奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室鸦雀无声.(连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静)
高要市17112809099： 下面句子中加粗词语解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 敛不凭其棺,窆不临其穴敛:通“殓” B. 吊汝之孤与汝之乳母吊:抚慰. C. 中年兄殁南方殁:死. D. 吾不以一日辍汝而就也辍:远离.
高要市17112809099： 下列各句中加粗词解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 引佩刀自刺 引:拔出 B. 方欲发使送武等 使:使臣 C. 朝夕遣人候问武 候:拜访 D. 副有,当相坐 当:理当
高要市17112809099： 下列句子中加粗的词语解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华.妙手偶得:文字素养深的人偶然间所得到的. B. 黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥.无边无垠:平坦得像磨刀石. C. 在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕.响亮:指声音洪亮. D. 细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣.谛听:仔细听.
高要市17112809099： 对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是 - ？
住蒲冠心：[选项] A. 多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳 B. 席以露床,啖以枣脯 啖:给……吃 C. 有敢以马谏者,罪致死 谏:规劝. D. 属我贫困往见优孟 属:嘱咐.
高要市17112809099： 下列句中加粗词语解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 臣是以无请也(因为,由于) B. 居十日(过了) C. 不治将益深(更加) D. 司命之所属(掌管)
高要市17112809099： 下列各句中加粗词语的解释有误的一项是[ ] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 流星划过夜空,瞬息便消失了.(瞬息:一眨眼一呼吸的短时间.) B. 他久久地伫立在人生的交叉路口,思索着.(伫立:孤独地站着.) C. 另一条路荒草萋萋,十分幽寂.(萋萋:形容草木长得茂盛的样子.) D. 普希金用自己的诗句告诉我们:忧郁的日子里需要镇静.(忧郁:忧伤,愁闷.)
高要市17112809099： 下面各句中加粗词的解释有误的一项是[] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 以天下之美为尽在己(自身) B. 顺流而东行(名词,东方) C. 东面而视,不见水端(尽头) D. 吾长见笑于大方之家(被)
高要市17112809099： 下列句子中加粗的词语释义有误的一项是[ ] - ？
住蒲冠心：[选项] A. 第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)/黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气……”(感到奇怪) B. 身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(举止轻佻)/不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童(糊涂,不明事理) C. 那管世人诽谤(无中生有,说别人坏话)/众人忙都宽慰解释(宽解安慰) D. 我带了外甥女过去,倒也便宜(方便)/这来者系谁,这样放诞无礼(行为放纵,不守规范)
