如何教育小学一年级学生努力完成任务

小学一年级学生的学习方法，怎么能让他们自己主动完成学习任务~

1、给孩子定时间。在一定的时间内完成作业。可以让孩子拖一点时间。说明下次的作业时间只能提前，不能拖。
2、让孩子自己完成作业。会做的先做，不会做的可以最后问人。
3、自己检查自己的作业。如：别人发现错误的作业题目要罚抄10遍。自己发现的，只抄三遍。
以上让孩子能养成做作业的习惯。

高中生，如何培养做作业的良好习惯

使孩子养成良好的行为习惯最好是从一年级开始。孩子上学以后，有了固定的学习任务，从日常行为、学习等方面都要培养好的习惯。因此，一年级常规教育就显得尤为重要。一节课下来，有的老师为完不成教学任务而苦恼，实际上培养学生良好的行为习惯不是一朝一夕的事，而是体现在日常教学的细微末节之中，靠教师在平时持之以恒地狠抓常规教育，我认为一年级任课老师，主要应从以下几个方面对学生进行常规教育。

一、课前准备的训练 要求学生课本要包好封面，书要写上班级和姓名，书包要保持整洁，书、学具盒、铅笔盒放到桌子角上，摆放整齐。刚开始学生很容易忘记，但只要老师布置了，就要进行检查，发现违背者要强制学生重做一遍，这样直到学生养成习惯为止。

二、上课的训练 学生听到铃声，快步走进教室，安静等待老师来上课，老师进教室后，班长喊起立，师生问好。开学第一堂课，我就给学生用故事的形式讲守纪律、守秩序的重要性，怎样做才是遵守纪律，怎样做才是守秩序，与学生讲明道理，让学生在认知和了解的基础上进行服从训练，然后内化为个人的习惯。对于怎样听课学习，我把“聪”字写在黑板上，解释“聪”字的含义，用耳朵认真听，用眼睛认真看，用心去思考，用口积极回答问题，做到了这些，就是一个聪明的孩子，希望大家都成为聪明的孩子。同学在回答问题时要仔细听，尊重别人，不懂的地方可以举手问。说话时声音要响亮，读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。写字姿势做到一尺，一寸，一拳头。每节课不厌其烦的灌输。帮助学生养成习惯。

三、下课后的训练 把下节课的书放在桌子角上做好准备，上厕所，然后休息或做游戏。不在校园里乱跑乱撞，不在水池、栏杆、操场攀爬，不做危险的游戏。

四、路队的训练，动作要做到快、静、齐。路上不讲话，离开老师要说“再见”。

这样反复训练，反复检查，好的及时表扬，直到做好为止。

学生由于生活环境，习惯，个性都不一样，要形成常规很不容易，需要老师精心引导，耐心教育。对刚入学的孩子来说，首先进行服从训练，然后是采用各种方法加以强化，使学生的行为不断巩固稳定，对于难以形成或难以规范的习惯，反复强化。

作为一年级的数学老师，在数学教学中进行哪些常规教育呢？

一、首先培养学生认真听课的习惯

认真听课是养成习惯中最重要的一个，要求学生认真听课，不是说大声要求学生认真听，仔细听，学生就会好好听的。首先老师要备好课，使课堂的精彩能够吸引学生的注意力。小学生自制力差，注意力很容易分散，所以老师在讲课的时候创设一定的教学情境，激发学生听课兴趣，使他们带着兴趣参与学习和思考。再就是善于运用体态语言，比如：一个鼓励的眼神、一个会心的微笑、说话语气的轻重缓急、，赞许的点头示意等，都会使孩子们专心听你的讲课。教师在讲台上要眼观六路，洞察每一个角落的学生，鼓励认真倾听同学的发言，让学生之间互相评价、对别人发言给予补充等手段吸引学生的注意力。如果教师个人在讲台上大声讲，累的嗓子冒烟，学生一点也没听进去，效果肯定不好，所以教师要讲究策略，帮助学生培养良好的听课习惯，逐步提高学生的学习能力。

二、培养学生书写规范的习惯

书写规范指学生按要求认真书写，学生每次作业前教师都应先提出书写规范的要求，然后在黑板或投影仪上示范，强调学生不仅应一笔一画地写好字，还要学习书写的格式，竖式横式的占格，教师都应对学生提出严格要求，但是，由于学生年龄小，书写中难免出错，教师也不能太着急，反复强调到位，再个别辅导纠正改错。对于作业出色的学生，树立榜样，展示他的作业，再口头表扬，外加小红花印章的奖励，让学生有努力的目标，久而久之，学生的书写能力会逐步提高。

三、培养学生积极发言的习惯

有的学生听课很认真，书写也不错，就是课堂上发言不积极，心里明白，但说不清楚。课堂往往冷冷清清，不能较好的完成教学任务。所以也应重视培养学生口头语言表达能力，养成敢说敢讲的习惯，敢说敢讲，也不是乱讲，要训练学生有次序的表达，这样既训练了学生的思维，又活跃了课堂气氛。小学生发言的准确度不高是很正常的，有的可能回答得不着边际，这时教师千万不能呵斥，如果这样，下次他就不敢说了，要允许学生经历“试着说→纠正→再接着说”这样一个过程，鼓励学生敢于举手，大胆发言，基础好的学生要求他们发言声音宏亮，叙述完整。基础相对差一点的学生只要举手就不要吝啬表扬，哪怕答对一些简单的问题，也给予鼓励，提高他们的自信心，逐步提高语言表达能力。经长时间训练，学生的口头表达能力都会有不同程度的提高。

综上所述，教师在平时教学过程中，只有循序渐进长期严格的训练，才能养成学生良好的行为习惯，迈出人生坚实的第一步。

让他努力完成任务后奖励他什么东西

---

鄢陵县19240753380： 如何培养一年级学生做作业的习惯 - ？
貊昆代丁： 如何培养一年级学生做作业的习惯 作业,是学生,家长和老师之间永恒的话题.小学阶段的学生和家长常常为此伤透脑筋.孩子们越来越厌学,不想完成作业,家长越来越烦躁,觉得孩子怎么连这点事情都做不好.做作业成了猫与老鼠的游戏....

鄢陵县19240753380： 怎样让学生认真完成作业? - ？
貊昆代丁： 我觉得最重要是引导.给孩子立规矩.如果在孩子最开始有作业的时候没有立规矩,没有做好引导工作,后面是在纠正是非常难的.因为孩子已经形成的习惯. 孩子也是有弱点的,好好观察一下,找到孩子的弱点,和孩子谈条件或许有帮助. 孩子的性格也是不同的,教育孩子培养孩子也没有一个标尺.要因材施教.所以要楼主多多用心观察孩子,了解孩子.对症下药.

鄢陵县19240753380： 一年级小学生不认真完成作业,应该怎么样去指导教育呢?？
貊昆代丁： 温柔教导,处于一年级的孩子都是在懵懂期,不认真做这是正常的

鄢陵县19240753380： 怎样才能让学生完成作业? - ？
貊昆代丁： 学生完不成作业的主要原因,有学生的原因,也有老师的原因.针对造成学生不完成作业的原因,我们就可以有的放矢的采取一些改革措施.我觉得主要应该从以下三个方面着手.一、丰富作业的形式和内容.让每一个学生都能找到适合自己...

鄢陵县19240753380： 如何培养学生认真做作业的良好习惯 - ？
貊昆代丁： 在近几年的小学教学工作中,我发现有的学生不做作业,做作业拖拉,做作业粗心、磨蹭.怎样培养这些贪玩孩子做作业的良好习惯呢?作业设计应遵循儿童的年龄特征,应紧贴学生的生活,符合学生实际生活环境,使“作业生活化”.应将语...

鄢陵县19240753380： 如何培养小学一年级学生良好的学习习惯 - ？
貊昆代丁： 对于我们一年级的教师就应该给学生一个具体的、可操作性的、细化的要求来纠正他们以前的不良习惯.我们应该要求学生做到:一专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话;二耐心,不随便插话,要听...

鄢陵县19240753380： 如何培养一年级小学生的良好学习习惯 - ？
貊昆代丁： 我国著名教育家叶圣陶先生 曾说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯”.小学生养成了良好的行为习惯,才会把精力集中在学习活动的最重要方面,提高学习效果,也有利于学生健康的发育成长.反之,坏习惯不仅降低学习...

鄢陵县19240753380： 培养孩子的任务意识 - 如何帮肋小学一年级的学生建立任务意?如何帮肋小学一年级的学生建立 ？
貊昆代丁： 有目标才能谈任务,我的微博上有详细介绍,欢迎进入继续交流、探讨.【帮工站-中小学课程教育】---分类强化,快速提高,孩子越学越有劲,家长自然更轻松!

鄢陵县19240753380： 如何培养低年级学生良好的作业习惯?？
貊昆代丁： <p>第一,陪伴孩子学习.</p> <p>在孩子做作业时,尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时,父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务.事实证明,学校通过留作业的方法调动家长参与,是培养孩子的有效手段.</p...

鄢陵县19240753380： 怎样提高小学一年级孩子的学习能力 - ？
貊昆代丁： 1、提高学习能力,.首先要培养孩子的学习自觉性 有的孩子上课时精力不集中,思考和写、算速度跟不上,学习感到吃力,到至不肯做作业,使教师和家长感到头痛.其实这不全是智力因素的影响,有的是基础知识薄弱、学习能力差,没有学...