第四题,短文中哲学家是一个怎样的人,说说你的理由

作者&投稿:言翠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在画马阅读短文中你觉得这是一位怎样的母亲说说你的理由~

教子有方的人,因为母亲说得话能使作者难以忘怀。

画骑马下山画,把人物画得太俯了.骑马下坡时,人应该要坐得挺,如果也跟着马向前倾,就容易滑下去.

你好,哲学家是个有大智慧的人,面对杂草一样的阴暗面,最好的解决办法就是用美德的阳光照亮,也就是从根本上来治疗。
同时他也是个率性的人,说好了一年后相聚,却缺席了,真真是印证了人无完人这个道理!
有什么问题都可以追问


哲学家——托马斯·霍布斯,霍布斯的生平简介
有时候霍布斯甚至被禁止回复他在学术辩论中遭受的批评。尽管如此,霍布斯在国外的名声很高,当时前往英格兰旅游的学者和名人都会抽空拜访霍布斯,向这位老哲学家表达敬意。 霍布斯最后的作品是在1672年出版的一篇拉丁文自传,同时他还将奥德赛翻译为四本"粗劣的"英文译本,并在1675年完成了整套《奥德赛》和《伊利亚特》的翻译...

高二语文必修五必背_高二语文必修4《短文三篇》问题探究与探究思路_百 ...
第二、我们要理解这篇短文的深刻含义,必须了解帕斯卡尔的人生。这篇短文是他人生的真实记录,是一种真切的生命体验。这位英年早逝的哲学家在他短短三十九年的生命当中,有一多半时间是在病魔缠身中度过的,才十八岁身体就开始羸弱不堪,二十刚出头就发生过中风,糟糕的健康状况甚至令他终生没有结婚。正是这种切肤之痛使...

阅读短文完成练习最优秀的人是谁古希腊的大学,家苏格拉
你自己就是一座金矿许多年前,有这样一个故事。古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的闭门弟子。苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床...

哥哥姐姐。跪求教我道阅读题。这个题对于你们说很容易的,我很急...
(2).在最后一堂课上,一位哲学家问了弟子们一个问题,并让他们一年后在原地相聚。(3).通过如何除掉旷野里的杂草方法是在上面种上庄稼这个事情,让弟子们明白要想让灵魂净洁,惟一的方法就是用美德去占领它。(4).一个杂草丛生的地方,需要有美德来感染这个地方,使杂草尽除。“近朱者赤”,...

联系哲学家的最后一课从哪看出哲学家一直在探讨人生的奥秘
读万卷书,行万里路。 带着读书的愉悦,我走进了《哲学家的最后一课》。这篇短文拜读之初,我感悟到哲学家的用心良苦及他对学生们的一份期待。掩卷沉思,哲学家由表及里的教学方式让学生们领悟到如何除去心灵的杂草。那碧绿的麦田仿佛蕴含着无数的哲理。面对那碧绿的麦田,我发出无尽的感慨。哲学家...

哲学家的最后一课 阅读答案
问题的对立面是答案,一个问题的简单与否取决于答题人对问题的认识及答案的可得性。这个问题中,首先的一个前提是学生们随老师游学十年,历经世事,博览群书,一个个都学到了很多高深的知识,所以从对自身的认识上来讲,学生们都认为自己现在是饱学之士,而老师在最后一课能教绐自己的也应该是更为高...

我为什么而活着写作手法?
《我为什么而活着》这本书里面,运用了比喻和反讽的写作手法。其中,文章中的比喻写作方法运用得极为广泛,例如:文章第一段中的“这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。运用了比喻的写作手法,把感情比作飓风一样,非常形象生动。文章中同样还运用了很多...

在《惠子相梁》中,你认为惠子和庄子各是什么样的人?
《惠子相梁》出自《庄子·秋水》,作者是中国古代哲学家庄周。在这篇短文中,庄子将自己比作鹓雏,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。表现了庄子的鄙视功名、清高自守、淡泊名利、超然物外。而惠子醉心功名、利欲熏...

孔子的故事阅读答案
(德高望重)的老子 (虚心求教)的孔子 兴办(教育) 培养(人才)学得(认真) 教得(出色)3、虽然你有学问,但是你一定要谦虚,不要故意去卖弄才华,去显摆。道德高的人通常都很谦虚,不骄傲。4、时间顺序 孔子十七岁那年发奋读书,格外刻苦;快到三十岁的时候,孔子办了“私学”,...

哲理小短文
一天,有位哲学家带弟子出行。途中,他问弟子:“有一种东西,跑得比光速还快,瞬间能穿越银河系,到达遥远的地方……这是什么?”弟子们争着回答:“我知道,我知道,是思想!”哲学家微笑着点点头:“那么,有另外一种东西,跑得比乌龟慢,当春花怒放时,它还停留在冬天,当头发雪白时,它仍然是...

广汉市15192985896: 有一个船夫在激流中驾驶小船..则篇短文中哲学家是一个怎样的人 -
泷邓麦滋: 禽兽不如的人.居然把船夫写成250.激流中驾驶小船他傻啊,活的不耐烦了是吧.

广汉市15192985896: 短文求答案 有个船夫在激流中“不会.”船夫说:“ .” 1.船夫说的话? 2.哲学家是一个怎样的人? 3.船夫的话说出了什么道理? 4.从这则寓言中,你受到了什么启示? -
泷邓麦滋: 道理 不解决实际问题的学问是无用的,理论必须联系实际.

广汉市15192985896: ...这时一阵狂风把船吹翻了,哲学家和船夫都落入了水中.船夫对哲学家喊:“你会游泳吗?”哲学家回答:”船夫说:“那你就失去了全部生命.”问:1、哲... -
泷邓麦滋:[答案] 1.从文中看,这个哲学家是一个学识非常丰富,有点自得的人2.说明了哲学应该是思考人自身的科学,历史、数学等都不是哲学,不同的学科知识会有相同相溶的地方,但是他们是有本质的区别的.人应首先学会生存,这是人能够生活...

广汉市15192985896: 短文最优秀的人是谁(我要答案!)最优秀的人是谁 古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾――他多年的得力助手,居然在半年多的时间里... -
泷邓麦滋:[答案] 我只会第3题:尽管、还是、哀怨、 chóng ,哀怨不知对不对! 眉目:C.事情的头绪 我也是小学生!但我没做过这个短文!~~~~~~~~~

广汉市15192985896: 孤独的小女孩 阅读答案 1、 另一片大海是指( ),说明了,( ). 2、为什么说“大芦苇荡,既吸引着葵花,也使她感到莫名其妙的恐惧”. 3、结合短文题目,简要写写短文中划横线的句子“有人看到~~~几只美丽的瓢虫说话” 4、葵花的孤独体现在那些方面 -
泷邓麦滋: 1.另一片大海是指(芦苇荡 ),说明了,(小女孩的孤独,缺乏人与人之间的正常交流 ). 2.“吸引”是指葵花对芦苇荡充满了新鲜感以及芦苇荡的美丽和诱人清香;“恐惧”是指空茫浩荡的环境令葵花感到害怕和孤独.3.运用排比铺陈的手法,句式整齐,体现出葵花内心难以排遣的孤独.4.不矛盾.写只有与爸爸在一起才能体会到惬意与快乐,从一个侧面体现葵花内心的孤独.

广汉市15192985896: ,天气晴朗,古希腊一位哲学家一边仰头看夜空,一边走着,他只顾看星星而忘了脚下,突然一脚踏空,掉入一个积满水的坑里,这是作文,前提,写500... -
泷邓麦滋:[答案] 星星而忘了脚下,突然一脚踏空,掉入一个积满水的坑里

广汉市15192985896: ...根据短文内容和你的理解把结尾补充完整3、想象四个弟子再来原地相聚的情形,他们的心理活动会有哪些变化?4、文中的哲学家是怎么样教给学生一个深... -
泷邓麦滋:[答案] 哲学家用身边的长满荒草的旷野为题,让他的学生们想一个最理想的去除旷野上杂草的办法. 替代迂腐陈旧的思想的法则,让有用的积极的思想或知识恍然大悟,如梦方醒,深刻反省,感激老师,怀念老师,佩服老师.荒草对人类来说就是灵魂杂念,...

广汉市15192985896: 阅读《人生寓言》(节选,有改动),完成1~4题. 人生寓言 周国平 一 哲学家和他的妻子 哲学家爱流浪,他的妻子爱定居.不过,她更爱丈夫,所以毫无... -
泷邓麦滋:[答案] 解析: (1)人生无法摆脱,也不能推卸逃避. (2)西绪弗斯不埋怨命运,全然不在乎自己的不幸和苦难(或者:以乐观的态度对待不幸和苦难);他十分注意生活的细节,从细节中寻找幸福、享受美好. (3...

广汉市15192985896: 最优秀的人是谁阅读答案古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手.他把助手叫... -
泷邓麦滋:[答案] 1.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻﹝苏格拉底的生命﹞;第二个 “蜡”比喻﹝接班人﹞.与句子相对应的词语是﹝风烛残年﹞. 2.从助手“很温顺很尊重"“语气沉重”,你体会到这个助手是个﹝尊重他人,待人...

广汉市15192985896: 《第一等学问》阅读练习及答案:什么是第一等学问?北宋哲学家程颐认为…… -
泷邓麦滋: 第一等学问①什么是第一等学问?北宋哲学家程颐认为:“遇到事情肯替别人着想,这是第一等学问.”这句很朴素的语言,不仅通俗地道出了深邃的哲理,而且点出了做人的第一要素.②遇事肯替别人着想,不单是一种博爱,更是一种境界....

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