作文:日积月累 500字左右 要求:不是网上的

作者&投稿:锁肃 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
心理描写的作文500字左右,不要网上的,不生动也行,只要是心里描写的~

我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来。

“写作文”是让很多孩子头痛的事情,而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题。这里笔者根据20多年的教学经验,总结出几种方法供家长朋友参考。

从口头训练开始

一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力。而且“说作文”要比“写作文”来得快捷,更适合繁忙的家长采用。比如早餐前可以让孩子来一段“一分钟演讲”,父母一边准备早餐一边倾听然后加以点评。晚上可以做些口头训练的游戏:制作三组卡片,分别写上时间、地点、人物,让孩子在短时间内根据给出的要素,经过自己的想像,说出一段通顺、完整、合乎情理的话。或者事先写好几十个故事开头,给它们编号码,让孩子选号,然后接着把故事编完整。

读书破万卷

读书是作文的基础,读得多才能写得好。在选择阅读材料时,可以先熟读中国古代的经典,在此基础上,再涉猎国外的一些优秀文学作品。因此,家长应该首先将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》和《唐诗三百首》等介绍给孩子,让他们每天朗读,像中国传统的私塾教育一样,可以不必讲解只要求背诵。日久之后,这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠。

“胸藏万汇凭吞吐”

积累词汇、丰富孩子的语言,对于提高作文水平有重大意义。准备一本“词语积累本”,把读到的好句子、成语、格言等抄下来,平时要勤翻阅勤温习,在一切可能的场合尽量地运用这些词汇。或者置备一本《现代汉语词典》,硬性要求孩子利用零碎时间系统阅读《词典》。在已阅读的词语下画波浪线。要求平均每天学15个字及由这字组成的词语,逐月登记,家长切实督促。

只要家长充分利用生活中各种机会,多途径寻找话题、文题,让孩子动口、动脑、动手,很快,你和孩子都会发现:原来,作文并不难!




一、作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
  积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。
  只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。
  一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。

“台上十分钟,台下十年功。”倘若我们没能有根深蒂固的根基,怎能盖得起如岩石般坚硬的高楼。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER  知识是打开命运之门的钥匙。莘莘学子为了赢得那把如金子般珍贵的钥匙,日复一日、年复一年的吮吸着知识的甘露,最终摘得成功的硕果!我们只羡慕他人成功时的喜悦,却殊不知他们积累时的艰难。“临阵磨枪,不快也亮。”话虽如此,可是你不“养兵千日,怎能用兵一时呢?”三国时期,蜀国军事诸葛先生,才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八,就已是上知天文,下知地理。他如不是把这些零碎的知识点点滴滴的积累起来,怎能取得如此辉煌的成就,让后人被他的才华所折服。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER  对于知识的积累,吾深有体会。年少时,常去书城闲逛,酷爱一些中国历史文化、名人事迹等的书籍,对百科全书也曾爱不释手。可吾哪曾想过可用于今日。现在的初中时代,各科掌门时常会讲起课外知识,吾常脱口而出!班里静静的只回荡着我一人的声音。课后,同桌带着羡慕的眼神问我你怎么知道这么多?我莞尔一笑,答曰:想要获取更多的知识先要学会怎样去积累。即使你每天只获取一点点知识,但日久天长,你就会在知识的海洋里遨游。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER  “三年不飞则已,一飞即一名惊人。”我们也应像楚怀王一样,把学过用过的知识都积累起来,让它成为你人生的财富

“日积月累”这个词为什么会众所周知?因为有一位名叫“坚持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔细观察的话,会
发现“日积月累”手里正捧着一颗水晶球。日积月累说:“它叫坚持,是巨人每天都要吃的饭,这样巨人才能长得更高,我越高知道我的人就会越多。”——题记
一天,我收到了名叫“坚持”巨人的来信,巨人告诉我说他与他的朋友“日积月累”近期的关系疏远了,希望我去调节一下。第二天,我通过瞬间转移器来到巨人居住的地方,惊奇地发现有很多人追捧坐在巨人肩上的“日积月累”。然而巨人脸上充满了哀愁。原来,“日积月累”认为自己是独立存在的。
于是,我给他们讲了一个故事。
曾经,我没有坚持的意识。但后来却发生了一件使我迫不得已开始积累坚持意识的事——爸爸头一次出差了,而且没有一年半载是回不来的。我很想念爸爸。妈妈说,一定会带我去看爸爸的,但必须是中考过后。
我想:我要坚持过着每一天没有爸爸陪伴的生活。最后让一个满意的成绩伴随我一起去看爸爸!
可是我该怎么坚持呢?
于是,我开始为中考做一些准备。我要每天在写完作业后写相应的课外习题,为了阅读英语,还需要背大量英语单词,为了体育成绩还需要练习仰卧起坐,为了听力必须每天练半小时听力。对我来说,最痛苦的就是背单词了。
每当我很疲倦的时候,我都想放弃。那时,我非常憎恨为什么得到一样东西必须要日积月累?我无法坚持啊!不,我不能放弃,我必须锻炼出坚持的意识!一想到能带着好成绩去见爸爸,我又对自己说。
每每我一这么想,我就会让自己激发坚持的意识。日记大全
一复一日,一股股每天被激发出来的坚持的意识终于汇成了一片汪洋大海,满满一海坚持的意识。
“我为了坚持到见到爸爸而每一天都做一点小小努力,慢慢的这些小努力汇集到一起,就达到了所坚持的目标,这个汇集的过程就是日积月累。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我对“日积月累”说。
“日积月累”认可地点了点头,握着“坚持”的手说:“我再也不会离开你了,我的朋友。”“谢谢你!”
“伙计!谢谢你告诉我们这一切,我们打算去环宇宙旅行,让宇宙上的一切知道我们密切的关系。祝你早日能见到你的爸爸!保重,我的朋友!”
“我会的!保重!”向它们告别后,我算了算里中考的日子不远了,必须抓紧一切时间。于是我来到瞬间转移器前,给它一个指令“回家

大家素额辞退三


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