文言文 《屈原列传》练习题答案

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屈原列传课后习题答案~

韩信知道汉王畏忌自己的才能,常常托病不参加朝见和侍行。从此,韩信日夜怨恨,在家闷闷不乐,和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。

1、《史记》作者司马迁,字( ),西汉著名( )、( )。《史记》是我国第一部( )(答案:子长、史学家、文学家、纪传体通史)
2、史记“三家注”是指刘宋时裴駰注( )、唐司马贞注( )和唐张守节注( )。(答案:《《史记集解》、《史记索隐》、《史记正义》)
3、鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是( ),的为知言。就中国史学的具体发展而言,《史记》的贡献巨大。 (答案:“史家之绝唱,无韵之离骚”)
4、《史记》全书体例由十二( )、十表、八书、三十 ( ),七十列传组成。(本纪、世家)
5、司 马 迁 在《报任安书》中说,他修史的宗旨是( )(答案:、“究天人之际,通古今之变,成一家之言。” )
6、结合你说学的《史记》篇章对其进行评价。
《史记》的诞生,是中国文化史上的一件大事。鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,的为知言。就中国史学的具体发展而言,《史记》的贡献巨大。
第一,建立杰出的通史体裁。《史记》是中国史学史上第一部贯通古今,网罗百代的通史名著。无论说它是古代中国史学史的最辉煌成就,还是说它是世界古代史学史的最辉煌成就,都毫不为过。这一点,只要将之与希罗多德的《历史》相比较,就会非常明白。正因为《史记》能够会通古今撰成一书,开启先例,树立了榜样,于是仿效这种体裁而修史的也就相继而起了。通史家风,一直影响着近现代的史学研究与写作。
第二,建立了史学独立地位。我国古代,史学是包含在经学范围之内没有自己的独立地位的。所以史部之书在刘歆的《七略》和班固的《艺文志》里,都是附在《春秋》的后面。自从司马迁修成《史记》以后,作者继起,专门的史学著作越来越多。于是,晋朝荀勖适应新的要求,才把历代的典籍分为四部:甲部记六艺小学,乙部记诸子兵术,丙部记史记皇览,丁部记诗赋图赞。从而,史学一门,在中国学术领域里才取得了独立地位。饮水思源,这一功绩应该归于司马迁和他的《史记》。
第三,建立了史传文学传统。司马迁的文学修养深厚,其艺术手段特别高妙。往往某种极其复杂的事实,他都措置的非常妥贴,秩序井然,再加以视线远,见识高,文字生动,笔力洗炼,感情充沛,信手写来,莫不词气纵横,形象明快,使人“惊呼击节,不自知其所以然”。(《容斋随笔·史记简妙处》)
《史记》不但是中国史传文学的集大成者,而且,它的文章对于魏晋小说、唐宋古文,甚至宋元戏曲,都有很大影响,成为中国文学重要的源头活水。
7、互现法(名词解释)
互现法,《史记》创造的塑造人物形象的方法,即将一个人物的事迹分散在不同的地方,而以其本传为主;或者将同一事件分散在不同的地方,而以一个地方的叙述为主。这种方法的运用既可以保证各篇自身的统一完整,倾向鲜明,又可以使每篇之间相得益彰。
8、( ),蝉蜕于浊秽,( ),不获世之滋垢,爝然泥而不滓者也.推此志也,虽与日月争光可也.(《史记·屈原列传》)(答案:自疏濯淖污泥之中、以浮游尘埃之外)
9、君子固穷,( )。《孔子世家》(答案:小人穷斯滥矣)
10、仓廪实而知礼节,( )。《管仲列传》(答案:衣食足而知荣辱)
11、屈原曰:“( ),( ),是以见放。”《屈原列传》(答案:举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒)
12、翻译下列句子
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
(答案:管仲执政的时候,善于把祸患化为吉祥,使失败转化为成功。)

博闻强识,明于治乱,娴于辞令。
(答案:他学识广博,记忆力强,明晓国家治理的道理,熟悉外交辞令。)
13、结合文本,简述对“子长爱奇”的理解
司马迁,字子长,司马迁以浪漫的笔调来抒情,《史记》富有深情奇气,文章挥洒自如,语言力求口语化,性格化。“为文疏宕,颇有奇气”。如《项羽本纪》以雄浑浩荡的气势描绘了项羽的节节胜利,又以沉郁顿挫的笔调写出了他的大势已去;《平原君虞卿列传》以精彩的描写,生动而富有个性的语言叙述了毛遂自荐,舌胜万胜的经过;《魏公子列传》运用艺术手法表现信陵君等人的特异性为;《廉颇蔺相如列传》突出了蔺相如的智勇,文章波澜起伏;《赵世家》情节曲折,跌宕多姿,抑扬顿挫,激动人心;《货殖列传》笔致诡谲,起伏层迭。你大概也能够理解“子长爱奇”了,也就是说他本人喜欢的文学风格和写作风格。

(望采纳。)

  屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之日:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父日:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其众人皆醒,何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原日:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁以身以之察察,受物之汶汶者科?宁赴常流而葬科江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖科?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。

  5.选出对加黑词语解释正确的一项()

  A.颜色憔悴,形容枯稿 形容:形体和容貌

  B.新沐者必振衣 新沐:刚洗完澡

  C.而能与世推移 推移:推进移动

  D.宁赴常流而葬科江鱼腹中耳 常流:经常流动

  6.选出对加黑词义解说正确的一项()

  ①何故而至此 ②何不随其流而扬其波 ③人又谁能以身之察察 ④遂自投汨罗以死

  A.①②相同,③④也相同B.①②不同,③④也不同

  C.①②相同,③④不相同D.①②不同,③④相同

  7.选出“举世馄浊,何不随其流而扬其波”翻译正确一项是()

  A.整个世道都是混浊的,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

  D.整个世界都污浊不清,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

  C.整个世界都污浊不清,您为什么不随波逐流并推波助澜呢?

  D.整个世界都是混浊的,您为什么不像流水那样推波助澜呢?

  8.选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物()

  ①屈原 ②文天祥 ③李白 ④苏洵 ⑤辛弃疾 ⑥史可法 ⑦归有光

  A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦

  9.作者引用“何故怀瑾握瑜,而自令见放为”的用意是()

  A.屈原过于清高、正直,不仅遭人嫉妒,而且为一般人不理解,指出屈原不能知权达变适应社会,顺应时代。

  B.说明屈原坚守节操,德才兼备,不肯同流合污,意在指责楚王无知人之明,同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。

  C.赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向,作者借渔父之口,表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。

  D.肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向,但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解,作者比屈原要客观辩证些。

  10.选出对文段分析解说不恰当的一项()

  A.该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举,并用对比的手法,以突出屈原的高风亮节。

  B.渔父所述种种,对屈原来说都是反衬,目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。

  C.屈原对渔父的回答,表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。

  D.该段议论属总结性评论,抒情方式属寓情于事式,突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。

  参考答案:

  1.C2.A

  3.①他阐明道德的广大崇高,国家治乱的规律,无不透彻明白。

  ②用一个张仪抵汉中地方,请您让我到楚国去。

  ③(怀王)进入武关,秦国埋伏军队断了他的后路,于是扣留怀王强求楚国割让土地。

  4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D

《屈原列传》(节选) 习题

1.下列加黑词解释正确的一项是()

A.短于顷襄王 短:揭露短处

B.顷襄王怒而迁之 迁:调动官职

C.上官大夫与之同列 列:班列

D.皆祖屈原之从容辞令 祖:称为鼻祖

2.下列句子按句式分类,正确的一项是()

①父母者,人之本也 ②秦,虎狼之国,不可信 ③信而见疑,忠而被谤 ④内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑤身客死于秦,为天下笑 ⑥此不知人之祸也 ⑦夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移 ⑧离骚者,犹离忧也

A.①②⑥⑧/③④⑤⑦ B.①⑥⑦⑧/②③④⑤

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧ D.①②③④/⑤⑥⑦⑧

3.翻译下列文句。

①明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

__________________________________________________________________

②以一仪而当汉中地,臣请往如楚。

__________________________________________________________________

③人武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地。

__________________________________________________________________

4.以下句子分别编为四组,全都表现屈原爱国忠君的一组是()

①故劳苦倦极,未尝不呼天也 ②不愿得地,愿得张仪而甘心焉 ③屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也 ④其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉 ⑤虽流放,眷顾国,系心怀王,不忘欲反 ⑥举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒

A.①②③ B.④⑤⑦ C.③④⑤ D.④⑤⑥

屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之日:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父日:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其众人皆醒,何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原日:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁以身以之察察,受物之汶汶者科?宁赴常流而葬科江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖科?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。

5.选出对加黑词语解释正确的一项()

A.颜色憔悴,形容枯稿 形容:形体和容貌

B.新沐者必振衣 新沐:刚洗完澡

C.而能与世推移 推移:推进移动

D.宁赴常流而葬科江鱼腹中耳 常流:经常流动

6.选出对加黑词义解说正确的一项()

①何故而至此 ②何不随其流而扬其波 ③人又谁能以身之察察 ④遂自投汨罗以死

A.①②相同,③④也相同B.①②不同,③④也不同

C.①②相同,③④不相同D.①②不同,③④相同

7.选出“举世馄浊,何不随其流而扬其波”翻译正确一项是()

A.整个世道都是混浊的,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

D.整个世界都污浊不清,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

C.整个世界都污浊不清,您为什么不随波逐流并推波助澜呢?

D.整个世界都是混浊的,您为什么不像流水那样推波助澜呢?

8.选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物()

①屈原 ②文天祥 ③李白 ④苏洵 ⑤辛弃疾 ⑥史可法 ⑦归有光

A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦

9.作者引用“何故怀瑾握瑜,而自令见放为”的用意是()

A.屈原过于清高、正直,不仅遭人嫉妒,而且为一般人不理解,指出屈原不能知权达变适应社会,顺应时代。

B.说明屈原坚守节操,德才兼备,不肯同流合污,意在指责楚王无知人之明,同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。

C.赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向,作者借渔父之口,表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。

D.肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向,但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解,作者比屈原要客观辩证些。

10.选出对文段分析解说不恰当的一项()

A.该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举,并用对比的手法,以突出屈原的高风亮节。

B.渔父所述种种,对屈原来说都是反衬,目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。

C.屈原对渔父的回答,表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。

D.该段议论属总结性评论,抒情方式属寓情于事式,突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。

参考答案:

1.C2.A

3.①他阐明道德的广大崇高,国家治乱的规律,无不透彻明白。

②用一个张仪抵汉中地方,请您让我到楚国去。

③(怀王)进入武关,秦国埋伏军队断了他的后路,于是扣留怀王强求楚国割让土地。

4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D

《屈原列传》(节选) 习题

1.下列加黑词解释正确的一项是()

A.短于顷襄王 短:揭露短处

B.顷襄王怒而迁之 迁:调动官职

C.上官大夫与之同列 列:班列

D.皆祖屈原之从容辞令 祖:称为鼻祖

2.下列句子按句式分类,正确的一项是()

①父母者,人之本也 ②秦,虎狼之国,不可信 ③信而见疑,忠而被谤 ④内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑤身客死于秦,为天下笑 ⑥此不知人之祸也 ⑦夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移 ⑧离骚者,犹离忧也

A.①②⑥⑧/③④⑤⑦ B.①⑥⑦⑧/②③④⑤

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧ D.①②③④/⑤⑥⑦⑧

3.翻译下列文句。

①明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

__________________________________________________________________

②以一仪而当汉中地,臣请往如楚。

__________________________________________________________________

③人武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地。

__________________________________________________________________

4.以下句子分别编为四组,全都表现屈原爱国忠君的一组是()

①故劳苦倦极,未尝不呼天也 ②不愿得地,愿得张仪而甘心焉 ③屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也 ④其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉 ⑤虽流放,眷顾国,系心怀王,不忘欲反 ⑥举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒

A.①②③ B.④⑤⑦ C.③④⑤ D.④⑤⑥

屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之日:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父日:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其众人皆醒,何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原日:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁以身以之察察,受物之汶汶者科?宁赴常流而葬科江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖科?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。

5.选出对加黑词语解释正确的一项()

A.颜色憔悴,形容枯稿 形容:形体和容貌

B.新沐者必振衣 新沐:刚洗完澡

C.而能与世推移 推移:推进移动

D.宁赴常流而葬科江鱼腹中耳 常流:经常流动

6.选出对加黑词义解说正确的一项()

①何故而至此 ②何不随其流而扬其波 ③人又谁能以身之察察 ④遂自投汨罗以死

A.①②相同,③④也相同B.①②不同,③④也不同

C.①②相同,③④不相同D.①②不同,③④相同

7.选出“举世馄浊,何不随其流而扬其波”翻译正确一项是()

A.整个世道都是混浊的,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

D.整个世界都污浊不清,您为什么不随着流水去推波助澜呢?

C.整个世界都污浊不清,您为什么不随波逐流并推波助澜呢?

D.整个世界都是混浊的,您为什么不像流水那样推波助澜呢?

8.选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物()

①屈原 ②文天祥 ③李白 ④苏洵 ⑤辛弃疾 ⑥史可法 ⑦归有光

A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦

9.作者引用“何故怀瑾握瑜,而自令见放为”的用意是()

A.屈原过于清高、正直,不仅遭人嫉妒,而且为一般人不理解,指出屈原不能知权达变适应社会,顺应时代。

B.说明屈原坚守节操,德才兼备,不肯同流合污,意在指责楚王无知人之明,同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。

C.赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向,作者借渔父之口,表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。

D.肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向,但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解,作者比屈原要客观辩证些。

10.选出对文段分析解说不恰当的一项()

A.该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举,并用对比的手法,以突出屈原的高风亮节。

B.渔父所述种种,对屈原来说都是反衬,目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。

C.屈原对渔父的回答,表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。

D.该段议论属总结性评论,抒情方式属寓情于事式,突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。

参考答案:

1.C2.A

3.①他阐明道德的广大崇高,国家治乱的规律,无不透彻明白。

②用一个张仪抵汉中地方,请您让我到楚国去。

③(怀王)进入武关,秦国埋伏军队断了他的后路,于是扣留怀王强求楚国割让土地。

4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D

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