关于高中化学的几个问题
1.十电子微粒:
分子:Ne HF H2O NH3 CH4
阳离子:镁离子 钠离子 铵根离子 水合氢离子 铝离子
阴离子:三价氮离子 氢氧根离子 氟离子 氧离子 氨基离子
十八电子微粒:
分子:氢化硅 盐酸 氢硫酸 磷化氢 氟气 氩
阳离子:钙离子 钾离子
阴离子:硫氢根离子 氯离子 硫离子 三价磷离子
2.溴水橙红色 氯水黄色
洗气瓶一般有以下几种作用：
1洗气 2收集气体（分向上，向下，排水法）3观察气体流速（看气泡速度）
长进短出：洗气、向上排空气法、观察气体流速；洗气、观察气体流速都需要气体能与瓶内液体充分接触，所以要长进短出；向上排空气法需要空气从上面出去，所以也要长进短出。
防倒吸的安全瓶，只是起到当倒吸发生时，一个可以盛液体，防止液体进入反应容器的作用，所以对于这个要求不高，但最好是两个都短或短进长出（避免进入的液体没过导管口，再一次发生倒吸）。
倒吸的原理是装置内外气体压强差造成的（当外气压〉内气压时，气压把液体压入装置内部，就是倒吸）如果导管末端刚好于液面齐平，看液体有没有没过导管口，如果没过导管口，能产生气压差就可发生倒吸。
2 卤单质水溶液都是什么颜色 碘化钠溶液中加入溴水有什么变化（颜色上） 黄绿色,黄色,橙色,褐色.
3 苯 CCL4 NAI溶液 NACL溶液 NA2SO3溶液为什么不能用硝酸银来鉴别 没有卤素离子.
4 铝和碳的NAOH溶液的电池反应是什么？
2Al+2NaOH+H2O===2NaAlO2+3H2
详细说下负级反应？
Al-3e+4OH-===Al(OH)4-
5 做分馏实验时为什么温度计放在气体出口处？气体温度和溶液温度不一样.
6硝酸鞍溶于水为什么吸热呢？ 扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量.
7氧化银是什么颜色的？ 黑色.
8不用其它试剂怎么鉴别硝酸银和氨水（不会是加热吧‘‘）
氨水加入到硝酸银溶液,立即有沉淀,过量时沉淀会溶解;
硝酸银溶液加入到氨水,有沉淀,但振荡时沉淀就消失了.
9KMNO4溶液能把HCL溶液氧化吗 可以.
10 为什么不能用排饱和食盐水法收集HCL吗 （不是溶解度很小吗） 错了,是Cl2溶解度很小,不是HCl.
11乙醇水溶液加热无法分离乙醇是吗 是的.
1.我想应该是活泼金属既直接和卤素反应，又和水反应，反应的碱又和卤素反应。
2.F2非常活泼，遇水会爆炸。Cl2水颜色黄绿，Br2水深红棕色，I2水黄色。加入Br2水后，Br2水褪色，溶液逐渐变黄。
3.苯是有气味的油状透明液体，CCl4是有气味的白色液体。主要应该还是不能分辨NaCl和Na2SO3，都是白色沉淀。
4.2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，
Al+ 4OH- →(AlO2)- +2H2O +3e
6H2O +6e →6OH- + 3H2↑
5.蒸汽的温度是可以比沸点更高的，所以要测得蒸汽的温度就必须把温度计放在气体出口处。
6.有的物质溶于水后吸热，而有的放热。物质溶解的时候先要克服分子间作用力或者静电力才能游离到水中，这个过程吸热；在水中要和水分子发生水合反应，这个过程放热。吸热过程大于放热过程的，总的表现就是吸热；吸热过程小于放热过程的，总的表现就是放热。
7.因为细小的银极其化合物的颗粒就是黑色的。就像胶卷上的溴化银是黑色的一样。
8.相互滴加，如果你高中里学到银镜反应的话应该有印象。氨水的浓度大于硝酸银的话，因为发生络合反应，AgOH的沉淀被氨水溶解掉了。
9.MnO2+HCl就是制备氯气的实验室制法。+4价态Mn都可以，何况+7价态。
KMnO4+HCl(浓)===MnCl2+KCl+Cl2↑+H2O
10.HCl极易溶于水，体积比大概1：500。HCl用排空气法收集，多余的气体用一个漏斗倒扣在水面上吸收掉
11.乙醇和水可以以任意比例互溶，在沸腾的时候形成的是共沸物，所以无法分离。
1，活泼金属如钠，先和水反映，然后生成的强碱再与卤素单质发生歧化反应，较活泼的金属如铝，就是直接被卤素单质氧化生成相应的盐（我不太清楚这里需不需要考虑平衡的移动），不活泼的金属，好像是铅以后的，就不能反应了
2，F 没有水溶液，会反应放出氧气 Cl 黄绿色 Br 橙红 I 不知道，好像碘不太容易容于水 碘化钠溶液中加入溴水 溴水退色 产生沉淀
3，主要是不能鉴别NACL溶液 NA2SO3溶液，两个都能产生白色沉淀
4，就是铝在NaOH溶液中的反应，负极是Al-3e=Al3+ 正极是氢的电子生成氢气
5，不一样，就像水的最高温度只能是100度，而水蒸汽的最高温度却远远不止如此，水蒸气也是由水气化而来的啊。蒸馏实验的原理是根据不同气体的液化温度不同来分离物质，所以温度计当然要放到气体出口处了
6，盐容于水是吸热还是放热取决于离子键断键吸的热和形成水合离子放的热两者的差，硝酸鞍溶于水吸热就是因为离子键断键吸的热大于形成水合离子放的热，再深入的原因我就不太清楚了
7，应该是白色的，但是一般溶液反应得到氧化银是发灰色的，而我们日常生活中银饰戴久了发黑，大部分也是氧化银，原因我不知道。
8，加热可以，还有就是相互滴加，硝酸银加入氨水中没有带色沉淀，因为形成氢氧化二氨合银容于水，而氨水加入硝酸银中就会有沉淀
9，能锰4价和7价都有很强的氧化性，一般用MnO2和HCl反应，因为KMnO4和HCl反应太剧烈，不易控制，卤素的氢化物除了F都能被上述两种物质氧化
10，怎么会，HCl极易容于水，就不能用排水法收集，我们一般是用排饱和食盐水的方法收集Cl2，利用的是平衡移动的原理
11，是的，原因我不太清楚，好像是因为乙醇易挥发，不过一般要制无水乙醇是用生石灰加入乙醇溶液中，
5.因为刚从溶液中出来的蒸汽是其沸点温度，但在上升的过程中温度会降低，这样在容器口收集的并不是想要的成分，因此把温度计放在容器口，而不是气体温度和溶液温度不一样
10.可以！
11.因为乙醇和水可以形成恒沸物，升高到一定温度乙醇和水不会分离，一起蒸发出来。这不是高中化学要掌握的啊。是大学物理化学的内容。
呵呵，其他的上面的就都有答了。
F 无色 Cl 绿色 Br 深红 I 黑紫色
溴水退色
1.金属会先与水反应,再与卤素单质反应.
10.因为HCL会溶与饱和食盐水中的水.
高中有机化学的几个问题:1.CH2=CHCH=CH2被O3氧化生成什么?为什么?_百度...
1.双键加氧。CH2=O O=CHCH=O O=CH2，即甲醛和乙二醛。如果是KMnO4氧化，产物只有CO2。2.这个不好举例子。羟基引入一般是取代和加成。有机氧化一般有1、燃烧 2、KMnO4或O3 3、醇-醛-酸变化 4、酚-醌变化 3.重氮化偶合反应，和硝基苯在特定条件下反应，具体的忘了……4.硫酸乙酯和硫酸二乙酯...
关于高中有机化学的几个小问题
1、一氯代物几种，醇就有几种 该烷烃上有2个碳上的氢是对称的，所以只能算1种，总共有4种 CH2ClCH(CH3)CH2CH3 (CH3)2CClCH2CH3 (CH3)2CHCHClCH3 (CH3)2CHCH2CHCl 2、苯酚和水在65摄氏度时，能与水混溶，70摄氏度时才能以任意比例互溶 3、烷类可以与溴单质反应，取代反应，不能与溴水...
几个高中化学问题
第二问。因为碳酸根是二价弱酸根，存在碳酸根<——>碳酸氢根的可逆反应，因此有相互抑制的现象很正常，包括其他的二价或者三价弱酸根离子或者中强酸酸根离子如磷酸根和磷酸氢根以及磷酸二氢根都是一样的。第三问。所谓的碳酸氢钠的完全电离，主要是指钠离子的完全电离，而由于碳酸氢根是弱酸根并且化学性质...
几个高中化学问题
问题1：首先我们知道水的密度是1（g\/cm3)，如果溶液密度大小1，说明加入物质是使液体密度增大，所以就可以说是浓度越大，密度越大；而如果溶液密度小于1，那说明加入了某物质后，液体密度变小了，当然就是加得越多（浓度越大），密度越小了。道理很简单，也可公式换算，但是因为如果是固体溶入水中形成...
高一化学的几个问题
1, 单质的还原性越强，就越活泼，越容易失电子，也就越容易变成阳离子，既然容易变成阳离子，那么就不容易变回去啦。2物质的量是一个物理量，摩尔数是物质的量的单位： n=m|M=N|NA（mol) 。物质的量表示其表示物质所含粒子数目的多少。3因为H一般有三个价态：+1价，0价，-1价。而氢气的...
关于高中化学问题
答：理论上讲这个完全可以用你说的这个“同温同体积下，物质的量之比等于压强之比”来表述.可是他是阿伏伽德罗定律的推论，已经被人抢先注册了，所以他表述是基于阿伏伽德罗定律，而你的是盗版，没原版的支持，所以你是错了。因为你少了个前提，对于气体来说。因为阿伏伽德罗定律本身就是针对气体的，...
高中化学的几个问题
⑶ Cl- 加入 AgNO3 生成 AgCl 白色沉淀，该沉淀不溶于稀 HNO3 或稀 HCl ，但溶于浓 NH3 · H2O AgCl+2NH3 · H2O === [Ag(NH3)2]++Cl -+2H2O ⑷ Br- a 、加入 AgNO3 生成淡黄色 AgBr 沉淀，该沉淀不溶于 HCl 或 HNO3 中，微溶于浓 NH3 · H2O 。Ag++Br- === AgBr ↓ b ...
高中化学四个问题,希望详细回答,非常感谢!!
酸性高锰酸钾氧化性，它们发生氧化还原反应，所以就褪色了。醋酸无还原性，与乙二酸的官能团都不一样，所以就不能褪色。3答案是对的，因为酚羟基的对位有C链。这个C链增加了它临位的活性，这是大学知识了，是可以取代的。4高中认为酸和酯中的C=O键很稳定，不与H2发生加成。详细吧，给分哦!!
高中化学几个问题,求高手解答,谢谢
第四个 化学反应的△H等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差 好吧这句是搬运的 第五个 我不知道你问的是什么意思 离子附着在表面？那我只能说不会 至于单质 更不会出现 当然我说的不是绝对 毕竟精炼后的铜纯度依旧不是100％ 第六个 P4是分子晶体 分子构型是正...
高中化学的几个问题,望解答
5.一混合物的分离提纯是高中化学常考知识点，现归纳如下：（ 一）、常见物质分离提纯的方法 1、固—固混合分离型：灼烧、热分解、升华、结晶（或重结晶）。2、固—液混合分离型：过滤、盐析、蒸发。3、液—液混合分离型：萃取、分液、蒸馏、渗析。4、气—气混合分离型：洗气。（二）、物质分离...
凤司金口：[答案] 1 铵根离子的化合物都是离子化合物 2 氟的氧化能力超强额 那个双氧水不行... 3 不一定吧 4 碳酸氢根结合氢氧根能力强 中和额
开江县13473746626： 高中化学中的一些问题要上高中了,现在在看高中的书,遇到几个问题 ？
凤司金口： 第一个问题是正确的.复分解反应是交换成分,没有电子得失(即化合价的升降)所以不是氧化还原反应;置换反应有单质参加和单质生成,一定有电子得失,所以是氧化还原反应;化合反应和分解反应只要有单质参加或单质生成就一定有电子得失,就一定是氧化还原反应.第二个问题是错误的.歧化反应是:同一物质中的同一元素,化合价有升有降,而不是同一物质在的不同元素.第三个问题:同种元素具有高化合价的降低,低化合价升高.第四个问题是正确的,原因在前面已经说明.
开江县13473746626： 几个关于高中化学的问题？
凤司金口： 1、不会爆炸; 2、煤油属易燃物,而钠是很活泼金属,与其它物质反应时会放出大量的热,从而引燃引爆煤油; 3、氯水中的次氯酸既有酸性、又有漂白性,所以先使石蕊变红,然后又漂白了它; 4、如果HClO的酸性比碳酸的酸性强,这个反应就不会有沉淀产生; 5、D,其它都会被氯水氧化,使其变质.
开江县13473746626： 问几个高中化学问题？
凤司金口： 煤的干馏是化学变化! 苯酚的酸性强于碳酸氢钠!因为二氧化碳与苯酚钠反应到碳酸氢钠而不是碳酸钠,这说明碳酸根离子能从苯酚中夺取氢离子,而苯酚的阴离子不能从碳酸氢根中夺得氢离子!这说明苯酚比碳酸氢根易电离,没有碳酸一电离!这说明苯酚的酸性比碳酸氢根强,比碳酸弱! 氢氟酸是弱酸!因为这是卤素中的唯一弱酸,其它的越往下,酸性越强!至于为什么是弱酸,可以这么想,氟的电负性是最大的,是的氢离子无法电离,成为弱酸!
开江县13473746626： 高中化学 有如下这么几个问题 劳驾您费心？
凤司金口： 1:硝酸浓的稀的都有强氧化性;带硝酸根的在酸性环境下都有氧化性;碱性和中性中一般没有 2:氯离子和硝酸根离子能共存(实验室的王水就是浓HNO3和HCl按1:3配的,但不稳定,一般现用现配) 3:Al只要你知道它是两性物,那些反应不记,自己想也能想到(无非就是酸的反应它有,碱的反应也有嘛)
开江县13473746626： 关于高中化学的问题某溶液中可能存在溴离子,碳酸根离子,亚硫酸根啦,铝离子,碘离子,镁离子,钠离子等七种离子中的几种.现取该溶液进行实验,有关... - ？
凤司金口：[答案] 题目绝对有错,第一个题应加入氯水,而非氨水 1、根据现象1 确定有溴离子,无碘离子 有碳酸根离子 则无铝离子和镁离子,必有钠离子 2、根据现象2确定无亚硫酸根离子 3、根据现象3确定绝无碘离子,(其实现象3有漏洞,现象1就已经可以说明...
开江县13473746626： 高中化学的几个问题？
凤司金口： 1.CO2 O2 2. H2 3.Br2 Hg 一溴苯酚 ........ 4 苯酚 苯 ......... 1..那一个要多写 要多少 1.:氧气,氟气,氯气,二氧化碳,二氧化硫,一氧化二氮,二氧化氮,三氧化二氮,四氧化二氮,五氧化二氮,三氧化硫(44.8度以上),氟化氢,氯化氢,溴化氢,碘化氢,硫化氢,3-4碳的烃,新戊烷,1(2)氯甲烷. 2. 氮气 氨气 CO液态有机物密度比水小的有烃(烷、烯、炔、芬芳烃)、初级酯、一氯代烃、乙醇、乙醛等;密度比水大的有硝基苯、溴苯、四氯化碳、氯仿、溴代烃、乙二醇、丙三醇等.烷、烯、炔等烃类同系物相对密度跟着分子内碳原子数的增加的而增大;一氯代烷的相对密度跟着碳原子数的增加而减小.
开江县13473746626： 有关高中化学的一些小问题. - ？
凤司金口： 第一个问题 若丁烷的2号位上有一个乙基,那么最长的碳链,就应该是5个碳(从乙基处数起),故交错戊烷 (考察系统命名法规则) 第二个问题:1乙酸乙酯,酯类都能发生水解2乙烯,乙炔,他们含有碳碳双键或叁键已发生加成,是溴水褪色31-丁醇,有羟基,邻碳有氢,所以可以消去4甘氨酸,羧基与碱反应,氨基与酸反应
开江县13473746626： 几个高中化学问题 - ？
凤司金口： 1.用Na也可以,先加石蕊试纸排除羧基的可能性就行了 2.加入硝酸就是为了排除亚硫酸根和硫酸根,首先,亚硫酸根会和酸反应生成气泡,其二硫酸银溶解于硝酸 3.会分解,条件都是加热,类推于碳酸氢盐和碳酸,亚硫酸盐和弱氧化性酸反应都生成SO2
开江县13473746626： 几个高中化学问题？
凤司金口： 1.体心立方,八个顶点各一个,中心一个,代表:Fe 面心立方,八个顶点各一个,六个面中心各一个,代表:Cu 六方堆积,是一个六棱柱,高中教材可以叫偏心立方,简化可以看做一个底面为平行四边形的四棱柱,八个顶点各一个,内部有一个,但不在中心,代表:Mg 2.不行,有机的分数很重,而且光靠必修的不足以应对高考,我是过来人了,希望你不要放弃任何一点. 3.无机推断要大胆猜想,找突破口,走错了大不了从头再来,多做就会熟悉的.我做到最后看到题目就知道是什么了.
