初中高中化学实验题中 常见的有特殊物理性质的物质

作者&投稿:钭姬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中化学实验题中 常见的有特殊物理性质的物质~

AgCO3一般是制不出来的

Fe(OH)2 是绿色沉淀并迅速转变为灰绿色最后成黄褐色
有特点的物质很多,一时不能全想起来,有空总结一下给你说

第6集什么是物质的化学性质:本课通过三个化学变化“铁生锈”、“蜡烛燃烧”、“硫酸铜与氢氧化钠反应”三个实验介绍了物质的化学性质的定义。物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。

纯硫酸无色油状液体,质量分数喂98.3%的浓硫酸的非典是338,难挥发,易溶于水能以任意比和水混溶,浓硫酸溶于水时放出大量的热。浓硫酸具有吸水性,脱水性(使白纸炭化),强氧化性。不能干燥碱性气体,还原性气体。常温下是铁,铝钝化。
纯硝酸是无色,易挥发,有刺激性气味的液体。98%以上的浓硝酸称“发烟硝酸”。硝酸越浓越易分解,应保存在棕色瓶中。分解出的二氧化氮溶于溶液,使呈黄色。常温下,冷的浓硝酸能使铁,铝钝化。
实验应注意事项:
1可燃性气体,点燃前先要检验气体的纯度,为防止火焰进入装置,还要加装防回火装置。
2爆炸,研磨氯酸钾和二氧化锰的混合物时,如其中混有木屑、炭粉,纸屑等,会发生爆炸,高锰酸钾受热时,如高锰酸钾不纯,也可能引起爆炸,其他一些强氧化性物质和可燃性物质在一起时也易发生爆炸
3暴沸。加热液夜混合物特别是沸点较低的液体混合物,在混合液中加入碎瓷片;浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合,应注意讲浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中,且应边加入边用玻璃搅拌棒搅拌。
4中毒。制取有毒气体要有通风设备。
5污染。对环境有污染的物质应先处理后排放。
6防倒吸。利用加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯;在有多个加热装置时,要注意熄灭酒精灯的顺序;必要时要加装安全防倒吸装置。
碳酸钠 俗名纯碱或苏打,白色粉末,溶解度较大。可与酸、碱、盐反应,受热易分解,用于玻璃、制皂、造纸、纺织。可与碳酸氢钠相互转化。
碳酸氢钠 俗名小苏打,白色晶体,溶解度笑。可与酸碱盐反应用于制糕点,药剂。
焰色反应:金属或他们的化合物在灼烧时会使火焰呈现特殊的颜色。
锂--紫红色。 钙--砖红色。 钠--黄色 钡--黄绿色
铝是中学化学中唯一的两性化合物。

1.氢氧化钠
易潮解(吸水),密封存放
2.硝酸,易挥发
密封存放
还有一些易挥发的物质都要密封保存的
单质:Br2,I2
----氧化物:CO2(干冰),
----氢化物:NH3(液氨),H2O,苯,汽油等烃类
----酸:HNO3(硫酸是难挥发性酸,其沸点300多度)
----很多有机物:乙醇,乙酸,乙醛,乙酸乙酯

浓硝酸见光易分解,须保存在棕色瓶中··
同样的还有银盐(如硝化银 碘化银 溴化银··) 还有过氧化氢 单质碘 高锰酸钾···

楼上说了很多就不说了
话说高一不一定非得要知道
学一点记一点,不用特别记忆的


高中化学实验题。求助化学高手啊!
将混合物加入盐酸中,有气泡产生则有 (NH4)2CO3,否则没有。将混合物溶解在水中,加入氢氧化钠溶液,开始有白色沉淀生成,然后又消失,说明有氯化铝,否则没有。(1)如果验证以上两种都没有,则是有剩下3种物质。(2)如果验证没(NH4)2CO3,有氯化铝,加入氢氧化钙溶液,如果有刺激性气味,则有(...

怎样学好化学实验题?
而且实验题主要将就的是细节,实验的现象,例如:反应放热,吸热,是否产生沉淀,颜色的变化等等,抓住这其中变化的小细节,你就能做好了,但是前提你平时对细节的把握。例如:物质的物理性质(颜色,密度等等),化学性质(化学反应,反应的现象如沉淀,颜色的变化等等)高中化学考的都还是基础知识,所以更加...

一道高中化学实验题,紧急
而H2S可以用FeS与稀硫酸来制取,FeS是不溶于水的黑色固体,该反应可以用启普发生器,装置①是简易启普发生器。装置③是SO2与H2S两种气体混合反应的装置。②品红,检验SO2有漂白性。④溴水,检验SO2有还原性。⑤烧碱溶液,除去尾气中的SO2或者H2S。溴水浓度大时呈红棕色,浓度小时呈黄色,颜色比氯水深,...

高中化学实验题(我只要问2,3,4,5的答案和原应)
(2)因为需要逐出氯,最好是将氯离子氧化成氯气,而且题目也说了:“碘酸钾晶体有较高的稳定性,但在酸性溶液中,碘酸钾是一种较强的氧化剂,能跟某些还原剂作用生成碘”,所以加酸:2IO3- + 12H+ + 10Cl- = I2 + 5Cl2 + 6H2O。而之前的 6I2 + 11KClO3 + 6H2O = 6KH(IO3)2 +...

一道高中化学实验题
你的题目好像有点小问题,BaSO4应为少量的白色沉淀,不然说不通。1、因为少量的白色沉淀BaSO4生成,发生的氧化还原反应少。所以看不出绿色\/灰白色(Fe2+)(我问老师的)。Fe(OH)3胶体为红褐色。2、向红褐色液体中逐滴加入稀盐酸至过量,可以观察到的现象是:先产生红褐色沉淀,后沉淀逐渐溶解,...

普通漏斗指什么?高中化学实验题中会考的漏斗都有哪种类型?
普通漏斗是过滤用的;长颈漏斗用于装配气体发生装置,防倒吸;分液漏斗用于分液(包括萃取后);布氏漏斗(陶瓷制作,耐高温)用于蒸发结晶等

提问一大堆高中化学实验问题。
1、Nacl溶液 溶液中导电的是离子,Nacl溶液有大量的钠离子和氯离子。所以导电强 2、不能。电解质是化合物,金属钠是单质,不是电解质,但是它放到水里,会和水反应产生氢氧化钠,也导电。但是不能说金属钠是电解质 3、NH4Cl是盐。用于导电,还可以和Zn 反应 3.锌-锰干电池的结构与原理 锌锰干...

急!!!一道高中化学实验题!
C是 饱和食盐水 (吸收浓HCL 中挥发的HCL气体)因为 饱和食盐水 中CL-浓度已很大 所以对CL2 不会怎么吸收了 HCL不一样他 极易溶于水 1体积水 溶解700体积 HCL 所以 HCL会被吸收 D 是浓硫酸除去 CL2中的H2O F NaOH (2)添加的是酒精灯 MnO2 + 4HCL(浓) =加热= MnCl2 + CL2 +2H2O ...

高中化学大题目重要知识点
16.解推断题,实验题。思维一定要开阔、活跃,联想性强。切不可看了后面的文字,把前面的话给忘了,不能老是只从一个方面,一个角度去考虑,应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。17.看准相对原子质量,Cu是63.5还是64,应按卷首提供的用。18.计算题中...

高中化学实验作用题
七.实验中导管和漏斗的位置的放置方法 在许多化学实验中都要用到导管和漏斗,因此,它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果,而且在不同的实验中具体要求也不尽相同。下面拟结合实验和化学课本中的实验图,作一简要的分析和归纳。 1.气体发生装置中的导管;在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行...

松原市17761681374: 初中高中化学实验题中 常见的有特殊物理性质的物质 -
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松原市17761681374: 初中化学常见的有特殊颜色化合物是那些? -
伯牙吾台婉幼泻: 初中化学常见物质的颜色 (一)、固体的颜色 1、红色固体:铜,氧化铁 2、绿色固体:碱式碳酸铜 3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 4、紫黑色固体:高锰酸钾 5、淡黄色固体:硫磺 6、无色固体:冰,干冰,金刚石 7、银白色固体:银,...

松原市17761681374: 高中常见有特殊反应现象的化学方程式 -
伯牙吾台婉幼泻: 推断题的话离子方程式也行吧.H2+Cl2==2HCl 点燃,苍白色火焰2Fe+3Cl2==2FeCl3 点燃,棕黄色烟 Cu+Cl2==CuCl2 点燃,蓝色烟 Fe3+ + 3SCN- == Fe(SCN)3 血红色物质(不是沉淀) MnO4- +4H2O +5Fe2+ == Mn2+ + 8OH- + 5Fe3+ 亚铁离...

松原市17761681374: 高中化学反映中的特殊现象!!~ -
伯牙吾台婉幼泻: 中学化学中反常规情况的归纳与分析 戴国良 掌握规律是人们认识事物的重要手段,但对于化学学习过程中出现的特殊情况往往容易被疏忽.因此,在学习中不但要运用知识去认识问题,而且要分析一般规律受影响的因素和存在的条件.掌握物...

松原市17761681374: 初中化学推断题的特殊物质(如红色单质)
伯牙吾台婉幼泻: .有特殊颜色的物质.黑色的固体--C粉、Fe粉、Fe3O4、CuO、MnO2等;红色的固体--Cu、Fe2O3、HgO等;绿色的固体――Cu2(OH)2CO3蓝色溶液--有Cu2+、浅绿色溶液--有Fe2+、黄色溶液--有Fe3+蓝色沉淀--Cu(OH)2、红褐色沉淀--Fe(OH...

松原市17761681374: 高中化学所有的特殊物质(即违反常规的物质)有那些? -
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松原市17761681374: 高中化学常见的 需要特殊试剂瓶存放的物质有哪些 越多越好 -
伯牙吾台婉幼泻: 卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置.1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存).用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中.2.白...

松原市17761681374: 初中化学主要的实验题都有什么? -
伯牙吾台婉幼泻: 有以下几个重点的实验,步骤什么的写全太费劲了,给你实验名称,你就能查到试验了.1.制取二氧化碳,氧气,氢气(一定注意验纯)2.配置一定质量分数的溶液(注意计算)3.碳或一氧化碳还原氧化铜,和工业炼铁,还有湿法炼铜(工业炼铁,高炉里关于碳的4个方程式很重要4.工业除杂(就是把杂质变成沉淀或者气体,从原液中分离出来) 大概就这些了!!!!!

松原市17761681374: 中学化学实验中常见的使用温度计的方法有如下三种情况:①温度计的液泡浸在液体反应物液面以下并接近容器底部,②温度计的液泡置于水浴中,③温度计... -
伯牙吾台婉幼泻:[选项] A. 苯的硝化反应① B. 酒精和浓H2SO4混合加热制乙烯① C. 测定KNO3在水中的溶解度③ D. 分离苯和硝基苯的混合物②

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