高一生物

高一生物重点内容？（具体）~

必修一1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO— ︳ NH2—C—COOH ︱ H 3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数185 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T； RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖； 蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖； 淀粉、纤维素、糖原属于多糖。11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种） 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种） 基本元素：C、H、O、N（4种） 最基本元素： C（1种） 主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。14、细胞中含有最多的化合物：水。15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体； 不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体； 有“动力车间”之称的细胞器是线粒体； 有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体； 有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体； 有“消化车间”之称的是溶酶体； 存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。 20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。 细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输； 需要消耗能量的运输方式是：主动运输23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA。24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接能源，被称为能量“通货”。 26、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于作用呼吸； 植物细胞合成ATP，所需能量来自于光合作用和呼吸作用28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b，后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。30、光合作用的反应式：见必修一P 10331、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸钙作用是防止色素受到破坏。33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。36、光反应为暗反应提供[ H ]和ATP。37、有氧呼吸反应式：见必修一P 9338、无氧呼吸的两个反应式：见必修一P 95,39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中。40、细胞分化的原因：基因的选择性表达41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式。50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜。52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体。53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。55、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成DNA分子的复制和有关的合成。56、有丝分裂分裂期各阶段特点： 前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失； 中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上； 后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：； 末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。 59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中。61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性。64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因。

主要分为几大块：
1、细胞的结构基础
2、细胞的生理：包括光合与呼吸等
3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生
4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化
5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节
6、生物与环境：主要是生态学、生态农业
7、实验等等
8、选修一：生物技术实践
9、选修三：现代生物专题：基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全性

扩展资料：
高中生物学习的注意事项：
高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。
生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。
高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
参考资料：百度百科-高中生物

1.15种：
UTP、UDP、UMP
ATP、ADP、AMP
dATP、dADP、dAMP
GTP、GDP、GMP
dGTP、dGDP、dGMP
2.选B。这个不用解释
3.给你做这种题的方法
关于碱基互补配对规律的计算，其生物学知识基础是：基因控制蛋白质的合成。由于基因控制蛋白质的合成过程是：（1）微观领域———分子水平的复杂生理过程，学生没有感性知识为基础，学习感到非常抽象。（2）涉及到多种碱基互补配对关系，DNA分子内部有A与T配对，C与G配对；DNA分子的模板链与生成的RNA之间有A与U配对，T与A配对，C与G配对。学习过程中，学生不易认识清楚。（3）涉及许多数量关系（规律），在DNA双链中，①A等于T，G等于C，A+GT+C

等于A+G

T+C

等1。②一条单链的A+GT+C

的值与另一条互补单链的A+GT+C

的值互为倒数。③一条单链的A+TC+G

的值，与另一条互补链的A+TC+G
的值相等。④在双链DNA及其转录的RNA之间有下列关系：一条链上的（A+T）等于另一条链上的（A+T）等于RNA分子中（A+U）等于12DNA双链中的（A+T）等，学生往往记不住。再加之转录、翻译是在不同场所进行的，学生分析问题时难以把二者联系起来。以上分析说明，关于碱基互补配对规律的计算既是教的一个难点，也是学的一个难点。教学中，如果能做到：（1）把复杂抽象的生理过程用简单直观的图示表现出来；（2）把在不同场所进行的生理过程放在一起思考；（3）把记忆复杂繁琐的公式（规律）转变成观察图示找出数量关系；（4）在计算时把表示数的符号注上脚标，以免混淆，就能轻轻松松闯过这一难关。基于上述设想可设计下图示：（见文后）

应用如下：

例：从某生物组织中提取1分子DNA，测得其四种碱基数比例是，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的46%，又测得该DNA的一条α链所含的碱基中26%是腺嘌呤，问与α链相对应的另一条β链中腺嘌呤数占DNA分子全部碱基数的多少？

解：（1）设α链的腺嘌呤占DNA分子全部碱基总数的比值为A’α，β链的腺嘌呤数占DNA分子全部碱基总数的比值为A’β。根据题意得：

G总+C总=46%Aα=26%

（2）从图示中可看出：
A总=T总又设A总+T总+G总+C总=100%

∴A总=12[100%-(G总+C总)]

=12(100%-46%)=27%

(3)若α链的四种碱基总数设为100%，则β链的四种碱基总数也应为100%，DNA分子中碱基总数则为200%。

∴Aα占DNA分子全部碱基总数的比值为：

A’α=Aα

200%

=26%200%

=13%

则：A’β占DNA分子全部碱总数的比值为：

A’β=A总-A’α=27%-13%=14%

故：β链腺嘌呤总数占DNA分子全总碱基总数的14%。

凡是根据“碱基互补配对规律”的计算，都可从上图示中找出数量关系，经过简单的计算做出答案。

碱基互补配对规律的有关计算
碱基互补配对知识是生物高考常考知识点，也是教学中的难点内容之一。由于DNA分子两条链之间的距离是一定的,为2纳米,嘌呤（A、G）是双环化合物.嘧啶（T、C）是单环化合物,嘌呤只能与嘧啶配对才满足2纳米这个距离,又由于A与T（RNA中A与U）有两个氢键位点,G与C有三个氢键位点,所以碱基互补配对规律为A—T（A—U）.G—C配对。为了快速解题,我们在教学中又总结了如下几个子规律,现举例如下:
（一）DNA双链中的两个互补的碱基相等，A=T,G=C。因而不互补的两个碱基之和为50％
例1.某DNA的碱基中,鸟嘌呤的分子数占22％,那么胸腺嘧啶的分子数占多少？
〔分析〕由于G与T是两个不互补的碱基,在DNA双链中之和应为50％,所以T占28％
练习1：某DNA双链中,若腺嘌呤有P个,占全部碱基数的比例为N/M（M>2N）则该DNA分子中含胞嘧啶数是多少？〔（PM/2N）- P〕

（二）DNA分子中一条链中的两个不互补碱基之和的比值是另一个互补链的这一比值的倒数
例2.DNA的一条单链中A+G/T+C =0.4,在互补单链和整个DNA分子中分别是多少？
〔分析〕A与G不互补,T与C不互补,根据规律二,0.4的倒数是2.5。又根据规律一,在双链中A与T相等,G与C相等,比值为1。此题分别是2.5 1 。
练习2：在双链DNA分子中,当T+C/A+G 在一条多核苷酸链上的比例是0.5时,则
在另一条互补链和整个DNA分子中,这种比例应分别是多少？〔2 1〕

（三）DNA分子中互补碱基之和的比值和每一个单链中的这一比值相等
例3. DNA的一条单链中A+T/G+C =0.4,上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是多少？
〔分析〕A与T互补,G与C互补,根据规律三,其比值在互补单链和整个DNA分子中均为0.4。（说明: A与T或G与C之和占双链的百分数也等于它在任意一条单链中占单链中的百分数,推导略。）
练习3：在一个双链DNA分子中,A和T之和占碱基总量的56％,其中甲链中G占24％,那么乙链中G占多少？〔20％〕

（四）DNA双链中,含某种碱基X个,复制n次,则需加入该碱基的脱氧核苷酸的分子数等于能与该碱基配对的碱基的脱氧核苷酸的分子数,也等于（2n-1）X个
例4.某双链DNA分子中共含碱基1400个,其中一条单链上A+T/G+C =2:5,该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量是多少个？
〔分析〕因为2n表示复制n次所得DNA分子数,减1表示相当于原有的那个DNA分子,应用这个公式的关键是算出X,它表示所求的含那种碱基的脱氧核苷酸在原DNA分子中的数目。此题应先算出T=200,再根据规律四,答案为600。
练习4：某DNA分子中有脱氧核苷酸4000个,已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占碱基总数的60％,那么该DNA分子连续复制2次所需的游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是多少？〔2400〕

（五）在控制蛋白质合成的转录和翻译过程中模板链,非模板链以及信使RNA链各段链中,相对应的碱基在本链中含量的比值是相等的
例5.已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+G有12个,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有多少个C+T？
〔分析〕根据题意,在这段信使RNA上T+C应有18个,由规律五知,DNA模板链上T+C=12 A+G=18 又根据规律一,在DNA双链中C+T=30。
练习5：某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28％,腺嘌呤占18％,则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占多少？〔23％ 27％〕

（六）在一个双链DNA分子中,某碱基占碱基总量的百分数等于它在每条链中的平均百分数,若在其中一条链多占A％,则在另一条链应少占A％
例6.在一个双链DNA分子中,G占碱基总量的18％,其中一条链中G占20％,那么此链中C应为多少？
〔分析〕根据规律六,G平均占18％,由于在一条链中多占2％,所以在互补链中应少2％,即16％,又根据规律一,G与C配对,此链中C也应为16％。
练习6：已知DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的30％,在其中一条链上腺嘌呤占该链全部碱基的25％,则由该链转录成的信使RNA中尿嘧啶占全部碱基的多少？,与该链相对的另一DNA链中,腺嘌呤占该链全部碱基的多少？〔25％ 35％〕
巩固练习
1.（1992年全国）下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的？
A.若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
C.若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3
D.若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1
2.（1993年全国）在一个标准的双链DNA分子中,含有35％的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶应该是
A.15％ B.30％ C.35％ D.70％
3.（1996年上海）分析一个DNA分子时,发现30％的脱氧核苷酸含腺嘌呤,由此可知,该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的
A.20％ B.30％ C.40％ D.70％
4.（1997年上海）具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制2次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
A.60个 B.80个 C.120个 D.180个
5.（1998年上海）在含有四种碱基的DNA区段中,有腺嘌呤a个,占该区段全部碱基的比例为b,则
A.b≤0.5 B.b≥0.5 C.胞嘧啶为a（1/2b –1） d.胞嘧啶为b（1/2a –1）
6.（1999年上海）若DNA分子的一条链中A+T/G+C =a,则其互补链中该比值为
A.a B.1/a C.1 D.1 - 1/a
7.（2000年广东）已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和（A+C）:（T+G）的值
A.能 B.否 C只能知道（A+C）:（T+G）的值 D.只能知道四种碱基的比例
8.（2001年广东）下列关于双链DNA的叙述错误的是
A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B.若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于T
C.若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链也是A:T:G:C=1:2:3:4
D.若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链为A:T:G:C=2:1:4:3
碱基互补配对原则
规律一：
DNA双链中的两个互补的碱基相等，即双链中A=T，G=C；
双链中任意两个不互补的碱基之和恒等，占碱基总数的50%，即A+G=T+C=A+C=T+G=50%，
（A+G）/（T+C）=（A+C）/（G+T）=（T+C）/（A+G）=1。
一般情况下，A+T≠G+C。
规律二：
在DNA双链中，一条单链的（A1+T1）/（G1+C1）的值，与另一条互补链的（A2+T2）/（G2+C2）的值是相等的，也与整个DNA分子的（A+T）/（G+C）的值是相等的。
规律三：
在DNA双链中，一条单链的（A1+G1）/（T1+C1）的值，与另一条互补单链的（A2+G2）/（T2+C2）是互为倒数的。
规律四：
在双链DNA及其转录的RNA之间，有下列关系：
在碱基数量上，在DNA单链和RNA的单链中，互补碱基的和相等，且等
于双链DNA的一半，即A1+T1= A2+T2=RNA分子中（A+U）=1/2DNA双链中（A+T），G1+C1= G2+C2=RNA分子中（G+C）=1/2DNA双链中（G+C）。

例：分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上，鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的：
A、20% B、30% C、40% D、70%

1.A有两种，分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。T只有胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。G有两种，鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸
2.B碱基排列顺序决定遗传信息
3.DNA有4000个脱氧核苷酸，那一条链就有2000个。一条链中碱基A：G：T：C等于1：2：3：4，则这条链中的A的数目为200个，T为400个。因为这条链中的T为400，则互补链中A也为400个。DNA复制一次，形成两个新的DNA，需要的A就是600个。
希望能帮助你

1题
5种，因为T只有脱氧核糖有，G和A核糖和脱氧核糖都有
2
B，教材原话
3
DAN中G和C配对，A和T配对，一条单链AGTC比是1234，则此单链A有2000*1/10=200,另一条TCAG比是1234，A有2000*3/10=600
(腺嘌呤是A)
所以共有A 800

有三种
选择B

1.5种 脱氧核糖核苷酸3种 核糖核苷酸2种（没有含氮碱基T的核糖核苷酸）
2.B 遗传信息是碱基的排列顺序
3.800个 A+T/G+C=4:6 （1+3：2+4）A+T为总数40% 另外A=T 故 0.4*4000*0.5=800

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